小綠人不見了! (附故事動畫QR Code)
| 作者 | 劉嘉珮 |
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| 出版社 | 聯寶國際文化事業有限公司 |
| 商品描述 | 小綠人不見了! (附故事動畫QR Code)：，●內容簡介「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是 |
內容簡介
內容簡介 ●內容簡介 「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 《小綠人不見了！》 一本城市漫步的繪本，發現都市叢林的各種指引 ★城市裡有哪些符號？說一說你看到了哪些符號？這些符號是做什麼用的？ ★讓小綠人帶領孩子找不同的符號朋友，認識各種符號的外觀和用途 【故事大綱】 城市裡的符號都有自己的工作。有一天，行人燈的小綠人覺得很無聊，就離開行人燈跑去找其他符號朋友玩，還到街上和商店的招牌們打招呼。當他要走進巷子時，卻被禁止進入符號擋了下來。慌慌張張逃跑的小綠人就這樣撞上了某個「人」…… 【故事科普】 1.探素環境中的符號。 2.認識符號的功能。 3.了解符號傳達的意義。 4.學習創作新符號。 【相關產品加購指南】 另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【玩具捉迷藏】，讓孩子聽故事、玩故事。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ ◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源： 請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me Hanlinkids2012 ●延伸閱讀 21882301-81《我是第一名》田泱泱（劉嘉珮） 21881301-31《尋找寶水球》田小佳 21881320-31《省水大作戰》田小佳
作者介紹
作者介紹 劉嘉珮因為喜歡小孩所以當了幼教人，因為喜歡文字所以當了出版人，還是個古靈精怪的輔大兒家人。最近有一個終極的願望，希望能做點什麼事，帶給孩子們快樂。田小佳是一位個子嬌小的全職媽媽，喜歡畫圖和手作一些小東西。在陪伴女兒時開始喜歡拼貼，喜歡慢慢的畫畫和拼貼喜歡的畫面，希望能一直擁有童心和耐心。
商品規格
| 書名 / | 小綠人不見了! (附故事動畫QR Code) |
|---|---|
| 作者 / | 劉嘉珮 |
| 簡介 / | 小綠人不見了! (附故事動畫QR Code)：，●內容簡介「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是 |
| 出版社 / | 聯寶國際文化事業有限公司 |
| ISBN13 / | 9786263127708 |
| ISBN10 / | 6263127708 |
| EAN / | 9786263127708 |
| 誠品26碼 / | 2682321539001 |
| 頁數 / | 48 |
| 注音版 / | 有 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 30.3X22X1CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
導讀 : ●編輯的話
符號總是靜靜的堅守崗位，默默的在生活中發揮它的用處，很難想像若是某天缺少符號時，會給生活帶來怎樣的不方便。我們希望透過故事，帶領孩子重新發現各種符號，並了解符號在生活和溝通上帶給我們的便利。我們也期待孩子在認識符號的過程，能樂於探索所處的周遭環境和明白想法是如何被表達出來。
最佳賣點
最佳賣點 : ★提供孩子接觸周遭環境的機會，認識常見卻不知道用途的圖文標誌。
★將符號擬人化，各自介紹工作內容，用童趣的方式教導孩子認識責任、執行任務。
★書後提供實照和符號創意遊戲，讓孩子發揮創意設計出新的符號。