有時候, 我覺得自己只是個小不點

凡妮莎．馬丁尼茲 Vanesa Martínez

畢業於法學院，曾當過律師，後轉職為幼教老師，現已有多年幼教經驗，同時也是家事調解專家。擅長結合工作和課程，撰寫短篇故事、小說及散文。

薇芙．坎貝兒 Viv Campbell

自由插畫家，主要為童書及青少年刊物作畫。

黃筱茵

國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢。曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等超過兩百八十冊，擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審與九歌少兒文學獎評審等，並為報章書本撰寫許多導讀文字。近年來同時也撰寫專欄、擔任講師，推廣繪本文學與青少年小說。從故事中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。

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●短文推薦
蔡幸珍｜資深閱讀推手
這本繪本提醒我，不自視過高，也不輕看自己，看自己看別人都要看的合乎中道，好好發揮自己的長處，也感恩別人的好，因為一點一滴的善能讓世界大大不同！沒自信的時候看一看，對他人有偏見的時候，也記得拿出來看一看。

劉清彥｜童書作家與兒童節目主持人
聖經上說：「不要叫人小看你年輕，總要在言語，行為，愛心和信心上，作聖徒的榜樣。」這本書讓所有的小孩明白，就算個子小小的，力量小小的，能做的事也小小的，還是可以信心十足的透過合宜的話語，做正確的事，還有良善有愛的心，為世界帶來大大的改變。
●長文推薦1
粘忘凡｜作家、兒童文學工作者
許多小小豆子構築而成的浩瀚大宇宙
一開始小女孩覺得自己只是個「小不點」，除了年齡的小，或許還有性別條件也讓她有這種感覺。她甚至覺得自己不只是小女孩的那種小，而是小到跟一顆豆子、一粒沙子那樣小。

不過，浩瀚的宇宙雖然看起來很大，卻是由許多像小豆子一樣的我們所構築而成的，繪本從前扉頁開始醞釀呈現的圖像語言，給出了強烈的連結暗示：「絕不會因為哪一種形式的『小』，就沒有能力讓世界變得不同。」最後更以小女孩的發現，給出了明確的信息：「小小的我可以做許多小小的事，把這些小小的事情加在一起，就會變成一件大事。」

有時候，小女孩還是會覺得自己只是個小不點，可是當她想起好朋友吉米展現的行動、個子小的艾琳老師的支持與鼓勵、伊凡斯醫師對病患的耐心照顧、鄰居艾瑪琳老太太的樂於分享，還有媽媽的愛與勇敢……他們平常所做的這些小事情，即使微小卻很獨特而美好，因此也都成為一件件大大的好事。

小女孩雖然看見自己的小，卻也同時從那些有時候看似「小不點」，卻還是能憑著自己的善良、關懷、愛與勇氣展現強大能力的人身上看見，「小不點」並不會限制我們去做大事。有時候，小女孩覺得自己也可以變得很大很大，甚至成為能夠給予支持和希望，並且被仰望的對象。

●長文推薦2 周婉湘｜《一起讀、一起玩：11個遊戲，陪孩子玩出繪本文學力》作者
不知道大家有沒有過這樣的記憶：同樣的一個地方，小時候記憶中的空間大小，跟長大後再去的感覺很不同。小時候的我曾經在北非住過一段時間，我還記得四歲多的時候回台灣一個月，外婆家門口的圍牆上有牽牛花，那時候覺得那片牆好高喔，巷子也又暗又長。長大後的我跟圍牆差不多高，對那個環境的印象截然不同。

「大與小」經常是繪本中處理的主題，例如「小錫兵」、「拇指姑娘」等，或動物角色的體型大小對比，因為小孩就像活在巨人國裡頭，所有的東西都是為大人而設計的。面對這個廣大的世界，大人自己內心有時候都會覺得渺小，那麼孩子應該比我們更覺得無能為力與無助。

《有時候，我覺得自己只是個小不點》從孩子的心理層面來描繪那樣的感覺，以第一人稱書寫，故事的主人翁是個很會思考的小女孩，她細膩的觀察到其實一點小小的行為，也可以改變世界，例如她的好朋友吉米，每天都會做垃圾分類；她的學校老師雖然是個小個子，但每天總是溫暖對待每個孩子；她的鄰居艾瑪琳老太太每天都會送湯去愛心廚房。

每個人一點點的公德心與善意，累積起來都可以改變週遭的人和環境，就像我翻譯的《#只丟一個又不會怎麼樣》這本繪本，從行為的層面具體點出當每個人都只顧自己的方便，對環境會造成怎樣的破壞。

這兩本書可以放在一起讀，《有時候，我覺得自己只是個小不點》則是從心理的層面，描繪當周遭的大人給予孩子足夠的支持與安全感，孩子能在世界找到立足之地，相信自己是廣大社群的一份子，當連結眾人的力量，自己也能改變世界。就像主角在書的最後說的：「有時候 ，我覺得自己只是個小不點。 可是我會想起吉米 、艾琳老師 、伊凡斯醫師、 艾瑪琳太太，還有媽媽。 就是因為這樣 ，有時候， 我也會覺得自己很大 、很大。 」

●長文推薦3 劉亞菲｜繪本，生活練習
大與小，是兩個普遍使用、容易理解的形容詞，能描述外觀作具體指示，也能由心理上象徵抽象感受。當大與小配對使用時，經常能營造直覺的對比，或者意想不到的比喻。

孩子是身形小小的人，有副單純清澈的心靈，從低矮的視角觀察浩大的世界，眼前所見想必新奇無比。當孩子面對世界，有了退縮緊張，且歸因於自己的體形矮小時，實際原因，相較源於具體可見的身體大小，或許更有可能來自心裡抽象的敏銳心思。

在《有時候，我覺得自己只是個小不點》，我們讀到了這樣的軌跡，同時突破這道軌跡，讓我們看到一個小小的孩子，領會了「小」個子只是一個具體的外觀形體，形體裡能發揮的「大」作為、「大」影響，與外觀高矮胖瘦、年長或年幼不具關係。這項明亮開朗的理解與自信，需要生活經驗、旁人引導、還有願意思考的小腦袋。

故裡中，自認為像小豆子一樣小的小不點，在高聳凌人的大樹下、知識寬闊的書堆裡，感覺自己好渺小。一直到，她見到了和她年紀相仿的朋友，專注執行重要任務、看到了已經成年但個頭嬌小的艾琳，熱情發揮為人師的影響力、還有白髮蒼蒼的老醫生伊凡斯，仍在崗位上讓身體不適的病人恢復笑容。對於大和小，她有了不同的感受。

「我用不同的方式看待事物」這是小不點陷入憂慮時，給自己的建議，也是振奮人心的一個轉變。就像實際生活一樣，當我們願意用不同的方式看待事物，許多憂愁、不悅都有機會化解。小不點透過觀察、思考、理解，再建置一副健康進取的眼光繼續觀察世界。大與小已經不再是區別能力與心靈發展的條件。

一個好的故事，是生活中的好夥伴，對於正在成長階段，有各式大小擔憂困惑的孩子，透過一個故事、聊天引導，我們都能在孩子小小的身軀裡，注入大大的、不被桎梏的開濶心胸。《有時候，我覺得自己只是個小不點》會是這樣的好夥伴！