搜神故事集: 穿越時空的送信人

推薦序 誰能解讀伊媚兒？——《穿越時空的送信人》的悅讀策略／許建崑
作者序 當古書來敲頭

一、神話童話非鬼話
仙女奇緣
公主與野獸
誰說嫦娥想奔月?
縣城變湖泊

二、與神同行誰夜哭
愛炫耀的千年妖
秦老翁鬥鬼
披頭散髮的旄頭騎兵
書生擒妖記
賣惡鬼

三、鬼使神差人鬥智
瘟神的部下來了
死而復生的李娥
就是不怕鬼
穿越陰陽定姻緣
鬼媳婦要渡江

四、奇人異事古今有
就愛遭惹道士
奇女子斬蛇妖
醉了一千天
沒人抓到左慈
印度來的魔術師

五、沈冤昭雪必自明
願做連理枝
三王墓奇譚
蘇娥告陽狀
老天心痛得哭不出來

六、看似無情卻有情
人鬼未了情
穿越時空的送信人
仙妻凡夫姻緣牽
守信的友誼

七、動物有義勝人情
銜環鳥與義犬
蟻王來報恩
桑蠶的由來

好評推薦
吳在媖／兒童文學作家
吳淑君／新竹市就是悅讀協會創辦人
宋怡慧／丹鳳高中圖書館主任／作家
邢小萍／臺北市永安國小校長
祈立峰／《讀古文撞到鄉民》作者
桂文亞／資深出版人
許建崑／前東海中文系教授
陳安儀／閱讀寫作老師
黃淑貞／小兔子書坊店主
葛容均／國立臺東大學兒童文學研究所助理教授
鄭俊德／閱讀人主編
（以上依姓氏筆劃排列）
專文推薦
　　「好吸引人的神怪故事集喔！」文字好看，圖也好看，兼具現代感與古風，非常適合國小生閱讀，孩子們應該會愛不釋手。自古流傳的奇幻小說，是我們自豪的文化遺產，讓下一代沈浸其中，品味珍惜其中的滋味。文字流暢，也非常適合朗讀給孩子們聽喔！
——吳在媖／兒童文學作家

　　擅長兒童與青少年文學的明足老師，這次以中國志怪小說鼻祖，東晉的搜神記為起點，為我們當起穿越時空的送信人，把文言文、短短的篇章，改寫成流暢、好讀的故事集來送給孩子們。
　　神話、傳說、民間故事，一直都是非常富有創作力與想像力的作品。不管幾歲，大家都喜歡聽故事，搜神記裡一篇一篇短短的傳說故事，一代流傳一代，豐富多元的奇幻內容，有些也變成了其他故事或小說的題材。在市面上，西方兒童文學翻譯作品多於中文兒童文學作品的現在，這本書，可以橫跨的閱讀年齡很寬，能讓孩子們喜歡上華文文化的創作與想像，拿來說故事朗讀、初階寫作或兒童讀書會都是不錯的素材，例如：低年級可以當作睡前故事，可以拿著書朗讀或是家長先閱讀完故事然後自己說故事給孩子聽，一天一篇，孩子一定會很崇拜你；也可以和孩子分享故事有哪些和自己小時候聽到的不一樣，還有「美女與野獸」不是只有迪士尼電影有，我們的搜神記也有呢！這樣的討論會很有意思。中年級已到了可以自己閱讀的時候，也是學會閱讀與寫作的時刻。中年級孩子對於改寫的歷史故事是很有興趣的，坊間已有許多系列，如三國演義、封神榜等等，現在能再有這本搜神記的改寫，真是太棒了！孩子們一定會很喜歡，而這本高階橋樑書也是從圖像過渡到文字書的好讀物。高年級已到了從具象到抽象思考的階段，學習也為了上國中在準備，這本書可以用來玩文言文與白話文之間的轉譯，也可以拿來玩高年級孩子喜歡的故事改寫接龍，會非常有趣。
　　一本好的故事書，從來就不只是本故事書而已，而是讓創造力和想像力飛翔的起點。
——吳淑君／Just Reading 新竹市就是悅讀協會創辦人

　　神話故事要如何吸引被3C產品綁架的現代孩子？李明足老師改寫了30個流傳已久的神話故事，搭配林鴻堯老師帶有仙氣的插圖，從七個不同主題穿越，讓讀者與這些神仙、鬼神甚至動物對話，傳遞新時代的訊息並獲得啟發。
——邢小萍／臺北市永安國小校長

　　從悠遠的歷史典籍中砂裡淘金，是一樁深具價值的掘寶工程。作者以專業學養、獨到的眼光和簡練親切的文字，精選出的篇章，都是一顆顆上等打磨的鑽石:閃爍發光，好讀耐讀；既是引人入勝的好故事，也是教學上的好範例。
——桂文亞／資深出版人

　　神話故事要如何吸引被3C產品綁架的現代孩子？李明足老師改寫了30個流傳已久的神話故事，搭配林鴻堯老師帶有仙氣的插圖，從七個不同主題穿越，讓讀者與這些神仙、鬼神甚至動物對話，傳遞新時代的訊息並獲得啟發神話與民間故事蘊含著屬於我們共同的生命經驗與歷史文化，總能顯現出蟄眠於我們心中巨大的人性。而《搜神故事集》經歷明足老師精緻的刻畫，編織出一種見微知著的臨場感。一字一句的細膩改寫與主題編排後，在文字間飄出柔和悅耳的呢喃，彷彿是來自遠古祖先的聲音，讓我們能獲得每個故事中的智慧，沉澱出更澄澈的自己，非常值得推薦給大小讀者閱讀的。
——黃淑貞／小兔子書坊店主

　　東晉史學家干寶所著《搜神記》不僅奠定干寶為華文志怪小說的鼻祖，《搜神記》本身亦被視作經典，其價值與影響力備受肯定，這些早已是普遍的認知。然而，當代兒少並不缺乏各色志怪、甚至日趨驚悚詭譎乃至極度可怖的閱讀或觀影作品。如何能夠吸引當代兒少讀者靜下心來，反璞歸真，樂於閱讀《搜神記》的故事，從中感受那溫暖人心的仁義價值觀，並在天地鬼神間習得為人之道，這才是改寫與重新創作的難處。
　　李明足老師的改寫為干寶的《搜神記》增添諸多生動並合乎邏輯的情節發展，游刃有餘的將古文加入轉化，使得《時空送信人》中的篇篇故事完整順暢且十足親切，得以拉近與當代兒少讀者的距離。再搭配林鴻堯老師用心捕捉文本韻味的插畫，兩位老師的和舞之作好看，確實值得推薦！
——葛容均／國立臺東大學兒童文學研究所助理教授

　　中國神話故事新解說，將《搜神記》中傳統經典用現代流行語言重新梳理，像仙女奇緣就是大家熟知的織女，甚至美女與野獸的現代童話，原來《搜神記》中也曾出現，本書用有趣的白話方式重新整理，連大人閱讀都著迷，你的孩子也一定會喜歡！
——鄭俊德／閱讀人主編

李明足

文學博士、助理教授、中華民國兒童文學學會暨兩岸兒童文學研究會常務理事、蘭陽繪本營及聯合報文藝營兒童繪本組導師暨講師。長期致力於兒童文學研究、創作與推廣。創作數度獲獎。

　　創作：少年小說《我並不孤單——少年鍋餅的勇氣之旅》。

　　繪本：《看見》、《橙瓢蟲找新家》、《誰記得我生日？》。

　　專欄：「親子共讀」、「孩子的素養苗圃」（《人間福報》），「親子樂」（《吾愛吾家》）。

林鴻堯

國立臺灣藝術大學美術系畢。現為國立清華大學兼任講師。從事繪本創作二十多年，出版各類文學作品插畫至今約 125 冊，1995 年開始致力於美術繪畫技法教學。

　　得獎紀錄：《會飛的雲》榮獲金書獎最佳插圖。《走迷宮》榮獲金書獎最佳幼兒圖畫書。《傳統中國》榮獲金書獎優良插圖。《老奶奶的木盒子》榮獲洪建全兒童文學獎優勝、入選福爾摩沙兒童圖書插畫展。第 46 屆臺陽美展油畫入選、第 39 屆全省美展油畫優選、國立臺灣藝術大學師生美展入選等。