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·以蒙特梭利的方式設計學習內容,並以3D繪圖、觸感貼紙和紙板形式呈現蒙氏的數學教具,讓幼兒學習數學更容易。
·系統性的設計,清晰呈現幼兒需掌握的數量概念。
·系統性的設計,清晰呈現幼兒需掌握的數量概念。
內容簡介
由資深蒙特梭利幼教專家嚴吳嬋霞精心編著,
透過蒙氏教具啟發幼兒數學心智,循序漸進地掌握抽象的數學概念!
·以蒙特梭利的方式設計學習內容,並以3D繪圖、觸感貼紙和紙板形式呈現蒙氏的數學教具,讓幼兒學習數學更容易。
·系統性的設計,清晰呈現幼兒需掌握的數量概念。
數學與我們的生活息息相關,在日常生活中,我們經常要應用數學解決大大小小的問題。 因此,數學是必需要學習的生活技能,而且必須從幼兒時期開始學習。可是,許多家長和老師認為指導幼兒學習數學是很困難的事情。
蒙特梭利教學法強調不死記硬背。蒙氏認為兒童天生具有數學心智,因為幼兒的吸收性心智傾向於秩序感丶準確性和抽象概念。蒙氏設計了大量的數學教具,為兒童提供了具體的操作經驗。內容根據蒙氏數學教育體系及特點編寫,同時結合了香港幼稚園數學課程在內。孩子運用蒙氏數學教具和活動冊,循序漸進地掌握抽象的數學概念,強化邏輯思維與推理能力,鞏固他們數理的基礎。學數學,原來很容易!
透過蒙氏教具啟發幼兒數學心智,循序漸進地掌握抽象的數學概念!
·以蒙特梭利的方式設計學習內容,並以3D繪圖、觸感貼紙和紙板形式呈現蒙氏的數學教具,讓幼兒學習數學更容易。
·系統性的設計,清晰呈現幼兒需掌握的數量概念。
數學與我們的生活息息相關,在日常生活中,我們經常要應用數學解決大大小小的問題。 因此,數學是必需要學習的生活技能,而且必須從幼兒時期開始學習。可是,許多家長和老師認為指導幼兒學習數學是很困難的事情。
蒙特梭利教學法強調不死記硬背。蒙氏認為兒童天生具有數學心智,因為幼兒的吸收性心智傾向於秩序感丶準確性和抽象概念。蒙氏設計了大量的數學教具,為兒童提供了具體的操作經驗。內容根據蒙氏數學教育體系及特點編寫,同時結合了香港幼稚園數學課程在內。孩子運用蒙氏數學教具和活動冊,循序漸進地掌握抽象的數學概念,強化邏輯思維與推理能力,鞏固他們數理的基礎。學數學,原來很容易!
套裝包括:
·5款蒙特梭利數學教具
~3個DIY粉紅塔立方體:從比較大小開始,讓孩子逐步觀察最大和最小
~幾何圖形嵌框和嵌板:從配對、描畫和觸摸之中認識形狀
~色板:運用視覺分辨顏色,並學習序列
~長棒:透過視覺辨別,認識和比較長短
~數棒和數字卡1-10:學習數字、數量和數名,並可從合成和分解之中,引導孩子進入加法和減法的基礎
·4本活動冊
·數學砂紙貼紙和學習貼紙
·盒蓋可擺放教具,培養孩子的秩序感
作者介紹
嚴吳嬋霞
作者嚴吳嬋霞為資深蒙特梭利幼教老師及培訓專家、美國蒙特梭利協會永久教師會員、香港蒙特梭利教育協會創會會長。在香港及國內擔任多間幼兒園的課程顧問。嚴吳嬋霞於2001年為新雅策劃的一套《愉快學寫字》,一直為幼稚園採用至今,幫助不少幼兒克服書寫中文字的困難和恐懼。嚴吳嬋霞更為幼兒特創一套《蒙特梭利漢字筆畫砂紙板》,藉由漢字的基本筆畫結構和肌肉記憶,引導幼兒愛上書寫漢字。
作者嚴吳嬋霞為資深蒙特梭利幼教老師及培訓專家、美國蒙特梭利協會永久教師會員、香港蒙特梭利教育協會創會會長。在香港及國內擔任多間幼兒園的課程顧問。嚴吳嬋霞於2001年為新雅策劃的一套《愉快學寫字》,一直為幼稚園採用至今,幫助不少幼兒克服書寫中文字的困難和恐懼。嚴吳嬋霞更為幼兒特創一套《蒙特梭利漢字筆畫砂紙板》,藉由漢字的基本筆畫結構和肌肉記憶,引導幼兒愛上書寫漢字。
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