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ABC玩趣寶盒

商品描述 ABC玩趣寶盒:「ABC玩趣寶盒」是一套以蒙氏教育理論為基礎,結合多年現場教育經驗,汲取海內外超過200所幼兒園老師的回饋,以及逾萬名小孩親身體驗而誕生的教材!我們誠摯

內容簡介

內容簡介 ●內容簡介 最具系統性的蒙氏英文教具 - 不「教」的教育,陪孩子玩聲音學英文! 相較於坊間學齡前英文教材,往往為了吸引眼球,資訊量過大卻缺少系統化的學習架構,孩子反而無法有效吸收;抑或是教材過於單一化,片面的知識,無法為孩子建構完整的語言能力。 在「ABC 玩趣寶盒」中,我們規劃了從 Part 1 到 Part 3 循序漸進的學習架構,從「字母發音」到「認識拼音」再到「語意理解」,搭配蒙氏獨有字卡設計,讓孩子透過熟悉的圖像、遊戲,自然連結並認識未知的英文字符。 相關內容可參考集資頁面: https: www.zeczec.com projects mefa-abc 附件: 500張卡片 ●書籍特色 【市售學齡前英語教材】常有以下問題: ✖️ 資訊量過大,孩子反而無法有效吸收 為了吸引家長,教材設計五花八門 缺少系統化的學習架構,導致孩子只會附誦 而【ABC 玩趣寶盒】從蒙氏教育理念出發: ✔️ 全台最具系統化的學習架構 將「學習的孤立性」融入教材設計 一次和孩子溝通一個「學習元素」 ABC觀念小提醒: 貫穿整套教材的核心理念為「已知到未知」 從熟悉的圖片,帶孩子「聽」到英文的聲音 圖像與聲音能配對後,帶孩子認識聲音的結合 最後增加詞彙複雜度,重複練習加強記憶與語感 ✨循序漸進的步調,得以建構孩子完整的語言能力! 【市售學齡前英語教材】常有以下問題: ✖️ 玩法單一化,孩子沒多久就失去興趣 除了教材的完整性,如何引起孩子學習興趣也是關鍵 教材無自主學習與工作機制 而【ABC 玩趣寶盒】從蒙氏教育理念出發: ✔️ 融合命名卡、三階段教學、工作解構性設計 建構自主工作,建立孩子內在成就感 圖字卡搭配活動字母,多變玩法、增加學習趣味性 ABC觀念小提醒: 家長可以透過釣魚、抽牌、配對、搶答等多種玩法 透過多變的遊戲引起孩子的學習興趣 從而在玩樂中不斷複習維持語言語感 且教材每一階段皆由圖卡與字卡/句型卡組成 一致性的設計,無形中培養出孩子自主學習能力 ✨從玩樂中學習,是最有效也最有成就感的! 【市售學齡前英語教材】常有以下問題: ✖️ 低效學習法,錯過聲音敏感期的關鍵 傳統台式英文學習法,仍習慣教英文字母的「名稱」 而【ABC 玩趣寶盒】從蒙氏教育理念出發: ✔️ 依循語言發展理論,在對的時間給予適合的學習內容 自然發音法,見字即發音,直觀記得聲音的音素 透過字卡的拆解設計、建構對各種音素的直接記憶 ABC觀念小提醒: 家長帶孩子玩圖字卡時,記得直接唸出字母的發音 讓孩子見到字母、見到單字,可以直接連結到發音 將聲音圖像化,自然而然烙印在腦海裡 如同學習母語一般,將英語融入生活經驗中 ✨直接輸入聲音,少一層轉換,快樂輕鬆學英文! ●延伸介紹 購買後可以申請加入vip臉書社團,裡面有20支以上的影片。https: www.facebook.com groups 696256421242884报报

各界推薦

各界推薦 趙大樹 – 蒙特梭利育兒顧問 羅寶鴻 – 親職教育專家 王加恩 – 心理學博士|台北馬偕醫院資深臨床心理師 何翩翩 – 牧村親子教室創辦人

商品規格

商品名 / ABC玩趣寶盒
簡介 / ABC玩趣寶盒:「ABC玩趣寶盒」是一套以蒙氏教育理論為基礎,結合多年現場教育經驗,汲取海內外超過200所幼兒園老師的回饋,以及逾萬名小孩親身體驗而誕生的教材!我們誠摯
誠品26碼 / 2682203794009
尺寸 / 21X14X28CM
級別 / N:無
材質 /
提供維修 /

最佳賣點

最佳賣點 : 「ABC 玩趣寶盒」是一套以蒙氏教育理論為基礎,結合多年現場教育經驗,汲取海內外超過 200 所幼兒園老師的回饋,以及逾萬名小孩親身體驗而誕生的教材!我們誠摯地期盼能讓這套教材,從園所走入家庭,走進每一位孩子與爸媽的成長環境中。