デザインを構想するちから | 誠品線上

デザインを構想するちから

內容簡介

內容簡介 ことばを解体し、かたちを構築する見かた 分けかた 捉えかた 問いかた4つの「しかた」からデザインをまなぶ!デザインの「しかた」を追究するために、モノやコトを自分のことばで徹底的に分析してみよう。たとえば「あいだ」。まずは辞書を引くと、辞書の定義と自分の定義には、ちょっと差があることに気づく。この微細な差には、意外なことに「あいだ」の本質が隠されていたりする。あるいは、いろんな「あいだ」を比較してみよう。時には、わからないふりをして…こうした鍛錬の繰り返しが「ちから」を蓄え、デザインへと結実する。

作者介紹

作者介紹 清水恒平●清水恒平1976年生まれ。武蔵野美術大学造形学部基礎デザイン学科卒業。武蔵野美術大学造形学部教授。オフィスナイス株式会社代表取締役。デザイナー。プログラミングとタイポグラフィを軸に、グラフィックデザイン、インタラクションデザイン、デバイス制作など幅広く活動している。近年はNPO法人イシュープラスデザインのソーシャルデザインプロジェクトの多くに参加している。主な仕事に、「認知症世界の歩き方」「人口減少×デザイン」「東スポweb」「無印良品の家 住まいのかたち」「欲しかった暮らしラボ」などのウェブデザインなど。著書に『マルチメディアを考える』(武蔵野美術大学出版局、2016年)ほか。上原幸子●上原幸子1959年生まれ。武蔵野美術大学造形学部視覚伝達デザイン学科卒業。武蔵野美術大学造形学部通信教育課程教授。NPO法人 砧・多摩川あそび村理事長。株式会社ユーディラボ取締役。世田谷区学校支援コーディネーター。多摩川流域懇談会市民委員。グラフィックデザイン、ソーシャルデザインを軸に、子どもを真ん中にしたまちづくりを提唱し、自然体験遊び場「砧・多摩川あそび村」、子育てひろば「きぬたまの家」、冒険遊び場「砧あそびの杜プレーパーク」の設立・運営に携わる。主なキャラクター作品「警視庁マスコットキャラクター・ピーポくん」「鳥取県マスコットキャラクター・トリピー」など。共著に『デザインとコミュニティ』(武蔵野美術大学出版局、2018年)ほか。荻原剛●荻原 剛1975年生まれ。武蔵野美術大学造形学部基礎デザイン学科卒業。家電メーカー勤務後に渡独し、K?ln International School of Design(KISD)を卒業。2008年まで独yellow design勤務。帰国後、オムロン ヘルスケア(株)入社、2021年より同社デザイン部門長。プロダクトとインターフェイスのデザインを軸に横断的に活動している。専門的な領域を持たない「デザイン」の実践、思考ツールとしてのパターン(かた しかた)の探求が近年の注力テーマ。武蔵野美術大学造形学部通信教育課程教授。

產品目錄

產品目錄 はじめに 清水恒平●第Ⅰ部 デザインのまなびかた 荻原 剛1 デザインの4つのちから 構想力／形成力／伝達力／魅力2 「しかた」の学としてのデザイン 見かた／分けかた／捉えかた／問いかた3 「かた」＋「ち」＝かたち 「かた」への向き合いかた／かたやぶり／「かた」と「しかた」●第Ⅱ部 デザインのしかた1 「デザイン総合研究VI」のねらい 清水恒平2 モノやコトを自分のことばで分析する 清水恒平・辞書を引いて調べる・どのように見るか・組み合わせる・組み替える・わからないふりをする・点ではなく領域で捉える・比較する・パターンを見出す・図やグラフにする・問いかたを考える・もし〇〇だったら3 課題の発展形としての卒業制作 上原幸子 清水恒平 荻原 剛【見ながら気づいていく】・ひとつの対象と向き合ってみる・角度を変えて見る【かたちや構造だけを見る】・かたちの連なりから新しい意味を見出す・構造で整理する・解体してみる【ルールを決める】・毎日の記録をつくる・期間限定で場づくりする・エリアを限定する【軸を立て分類する】・カテゴリーを疑ってみる・並べて見せていく・ひたすら集めて分析する【視覚以外を駆使する】・耳で「食感」を比較する・触れられないものに触れる【解釈を変えてみる】・捉えかたの多様化・わざと間違える【想像を膨らませる】・理由を妄想する・ルーツを探ってみる【仮説を立てる】・つくるを想起する・かたちの四則演算・分けかたを変えるおわりに 上原幸子参考文献作品掲載協力著者略歴

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