教師のためのアート・オブ・コーチング

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悩みや迷いを抱える教師に、信頼と対話を通じて自信と活力を取り戻し、授業と学校を前向きに変える力を与える「変革コーチング」の具体的手法。研修や人材育成にも有効。

【訳者より】
「あなたはどのような教師でありたいですか?」
この問いに、今、すぐ、はっきりと答えられますか?
学校で起こる出来事に、何か違うな、何かおかしいな、と、モヤモヤを感じながらも、日々の多忙感から、その違和感に蓋をする瞬間、あなたにはありませんか? その回数が増えれば増えるほど、恐らく、教師としての自分自身のありたい姿からかけ離れていくのでしょう。もがけばもがくほど、ないこと(例えば学校にお金がない等)に目が向き、そこを責め、結局、自分の無力さに打ちひしがれます。
この本を読み進め、「コーチング」について理解すればするほど、いくつかの不思議な現象が身の回りで起きてきます。まず、自分が出来ることを出来る範囲でやってみよう、というエネルギーが自分自身の中から湧いてきます。実際に自分ができることを出来る範囲で、落ち着いてやっていると、それに賛同して一緒に手伝ってくれる同志の存在に気付きます。同志が増えれば増えるほど、少しずつ学校全体の風土が変ってきます。そうすると、モヤモヤを感じる瞬間が、いつの間にか減っています。
何より、嬉しいことに、「教師」という仕事の奥深さを再認識できるようになります。一人ひとり全く違う多様な子ども達それぞれを支援でき、それぞれの成長の過程に立ち会うことができるこの職業をとてつもなく愛おしく、誇らしく思えるようになります。そして、この一連の余波が結果として子ども達にとてつもなく良い影響を及ぼします。生徒も教師も自分は大事にされていると感じ、思いやりに満ちた、居心地の良い場所になります。これこそが筆者が推奨する「変革コーチング」のなせる技です。
あなたも、この本を手に取って、「コーチング」のパワーを是非実感してください。そしてどのように変化したか、共有しませんか?
(訳者・江濵悦子)

內容簡介

悩みや迷いを抱える教師に、授業と学校を前向きに変える力を与える「変革コーチング」の具体的アプローチ。

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作者介紹

エリーナ・アギラー※初版刊行時のものです
エリーナ・アギラー(Elena Aguilar)
10年間高校の教師を務めた後、20年以上学校専従のコーチをしていた。2017年以降は、Bright Morningコンサルティング(www.brightmorningteam.com)の創設者兼CEOとして、個人と組織が変容するための条件づくりの支援に尽力している。自身が運営するポッドキャストでは、より公平で公正な世界を築くことができるようにコーチング会話の実演を無料で提供。英語圏で高い評価を得ているコーチング関連の8冊の著書があり、認定マインドフルネス瞑想教師でもある。主な著書に“Coaching for Equity: Conversations that Change Practice”(Jossey-Bass、2020年)、“Arise: The Art of Transformational Coaching”(Jossey-Bass、2024年)など。江濵悦子※初版刊行時のものです
江濵悦子(えはま・えつこ)
東京都港区立御成門中学校主幹教諭。教職修士(兵庫教育大学教職大学院学校経営コース)、中高等学校専修免許(英語)、特別支援学校二種免許(知・肢・病)。海外派遣研修H25.4~26.3(英国)。文部科学省認証英語教育推進リーダー。大関健道※初版刊行時のものです
大関健道(おおぜき・けんみち)
元創価大学大学院教職研究科准教授。理科教育学、学校心理学、協同学習が専門。大学卒業後37年間、公立中学校と小学校、教育行政に携わりました。「師弟同行」「進みつつある教師のみ人を教うる権利あり」が座右の銘。

規格

誠品貨碼 /
ISBN13 / 9784571102080
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9784571102080
裝訂 / P:平裝
頁數 / 456
語言 / 4:日文
級別 / N:無
尺寸 / 21.0X15.0X2.7CM

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