

異文化へのまなざし 言語・コミュニケーション・文化を学ぶ
異文化へのまなざし 言語・コミュニケーション・文化を学ぶ
內容簡介
外国語や異文化を学ぶことについて、さまざまな分野からの視点を簡潔かつ具体的に示します。言語・コミュニケーション・文化を研究することで、どのように新しい世界が開けていくのかを、各分野の専門家がわかりやすい文章で紹介。「与えられた知識を学ぶ」段階から、「自ら調べて新しい知を獲得する」姿勢へと導き、学びの視野を広げます。
巻末には「読書ガイド」を設け、さらなる探究へのきっかけも提示。外国語や異文化に関心を持つすべての人が、繰り返し手に取り、新たな発見を得られることを目指しています。
はじめに
Part I:外国語を学ぶ
1. 世界はさまざまなことばに充ちている──バベルの塔から降りて世界を広げよう
2. 英語
3. 韓国語(コリア語)
4. 中国語
5. スペイン語
6. フランス語
7. ドイツ語
8. スラヴ語
Part II:ことばを学ぶ
1. ことばの研究──文体論で探る英語の手触り
2. ことばの習得──第二言語習得
3. ことばの多様性
4. ことばの起源を探る
5. ことばとコミュニケーション──談話分析
6. 文学のことば
7. 身体とことば──ことばは身体から創られる
8. 映像とコミュニケーション──学生によるドキュメンタリーの制作とその面白さ
9. テクストと批評
10. 思想とテクスト
Part III:文化を学ぶ
1. カルチュラル・スタディーズ──「文化を研究する」とはどういうことか
2. 文学が映し出す社会
3. 宗教と文化──「文化」や「宗教」について多角的に考えてみる
4. 文化と歴史──異文化理解に向けた歴史認識の問題を考える
5. 資源化される文化──文化のダイナミズムを考える
6. 演劇と文化──ポスト・コロナの時代に演劇を研究すること
7. 飛ぶことをやめない鳥を訪ねて──ミュージアム空間の時間旅行
8. 演劇と文化──環境から見るドイツの文化と歴史
9. マイノリティとジェンダー
Part IV: 異文化としての日本
1. 国ごとのユニークさ──「外国」から見た日本/「日本」から見た「外国」
2. ストーリーの力──日本人にとっての英語学習
3. 「おたく」の倫理観──ササキバラ・ゴウと考える
4. 文化交流から見る日本と韓国──韓流に寄せて
5. 多様性を歩く──東京のエスニックタウンを巡る文化の旅
読書ガイド
編者紹介/執筆者紹介
ことばや異文化を学ぶことで開かれる可能性と楽しさを伝える
作者介紹
井上幸孝井上 幸孝(いのうえ ゆきたか)
専門:メキシコ史。著書に『古代アメリカ文明――マヤ・アステカ・インカ・ナスカの実像』(共著、講談社現代新書、2024年)、『聖ヤコブ崇敬とサンティアゴ巡礼』(共著、春風社、2022年)、『メソアメリカを知るための58章』(編著、明石書店、2014年)ほか。根岸徹郎根岸 徹郎(ねぎし てつろう)
専門:フランス現代文学、フランス演劇。著書に『日本におけるポール・クローデル』(編著、クレス出版、2010年)、『学芸の還流』(共編、専修大学出版局、2014年)ほか。訳書に『ジュネ伝』(共訳、E・ホワイト著、河出書房新社、2004年)ほか。鈴木健郎鈴木 健郎(すずき たけお)
専門:宗教学、宗教史学、中国宗教(道教)研究。著書に『増補改訂版 道教美術の可能性』(共編著、勉誠出版、2025年)。論文に「白玉蟾と道教聖地」(『東方宗教』120 号、日本道教学会、2012年)ほか。
規格
退貨說明
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依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
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- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
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