

作者介紹
吉金佳能宝仙学園小学校教諭
1983年茨城県生まれ。同校2代目校長であり、理科教育の大家である栗山重氏の「教えてはいけない、学ばせてもいけない、学びを支援することが教育だ」に挑戦し、子どもが夢中になる学びを追究する実践家。2018年、「未来の学び」をテーマとした私立小学校のコミュニティ「192Cafe(いちきゅうにカフェ)」を立ち上げる。主な著書に『ICTで変わる理科授業 はじめの一歩』『小学校理科 探究的な学びのつくり方』、編著として『理科授業がおもしろい先生が実はやっている授業づくり56のアイデア』(いずれも明治図書)などがある。横田直人姫路市教育委員会指導主事
1984年兵庫県姫路市生まれ。小学校教員時代は、市内の教育研究会における授業実践をはじめ、初等理科教育の研究を重ね、現在は指導主事として市内の理科授業実践における指導助言を行っている。また、ソニー科学教育研究会兵庫支部の研修リーダーとして、「自然とひたむきに関わる子」「自然に感動するとともに、人間(自分自身)のもつ力に感動する子」の育成を目指して日々共同研究を行っている。日本理科教育学会『理科の教育』、日本初等理科教育研究会『初等理科教育(電子版)』、日本授業UD学会誌『授業UD研究』、他寄稿多数。下吉美香兵庫県神戸市立雲中小学校主幹教諭
1977年兵庫県神戸市生まれ。2005年より神戸市公立小学校に勤務。2006年からの9年間は神戸大学附属小学校に勤務し、子どもたちの可能性に衝撃を受け、以後、理科の授業研究に邁進中。2019~2020年には、評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究委員を経験。2021年全小理兵庫大会にて研究提案。日本理科教育学会『理科の教育』編集委員。分担執筆として、国立教育政策研究所『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校理科』『板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 小学校理科6年』『はじめての理科』(いずれも東洋館出版社)などがある。
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