ChatGPTと共に育む学びと心

安井政樹札幌国際大学基盤教育部准教授
北海道教育大学教職大学院修了。北海道・札幌市の公立小学校教諭を経て、2022年4月より現職。専門は、道徳教育、ICT活用、インクルーシブ教育などで、学校教育全般をフィールドに現場とともに研究を進めている。2023年3月より「生成AIとどのように共存していくか」や「自分の学びに生成AIをどう生かすか」について考える出前授業や教員研修、講演会などを全国各地で行っている。単著に『特別の教科 道徳 指導と評価支援システム』(東洋館出版社)、共著に『事前指導から授業例まで GIGAスクールの1人1台端末活用アイデア100』『道徳授業の個別最適な学びと協働的な学び ICTを活用したこれからの授業づくり』(明治図書出版)などがある。文部科学省学校DX戦略アドバイザー、NHK for school番組委員(道徳番組や特別支援番組等)、道徳教科書編集委員、Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE)の他、多くの学校の校内研究アドバイザーなどを務めている。鈴木秀樹東京学芸大学附属小金井小学校教諭
慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻修士課程修了。私立小勤務を経て2016年より現職。ICTを活用したインクルーシブ教育の実現、学習者用デジタル教科書、生成AIを活用した授業づくり等が主要な研究テーマ。2023年3月にAIチャットを搭載したBing(現Copilot)を活用した公開授業を行ったところから、生成AIを活用した授業の開発に取り組むようになった。しかし、実は大学院時代が第二次人工知能ブームの真っ只中で、工学者と哲学者・認知心理学者の討論などを読み漁っていた経験が今に活きている。単著に『ICT×インクルーシブ教育 誰一人取り残さない学びへの挑戦』、編著書に『Face to Faceの教育から、学びのSide by sideへ Microsoft 365 Educationを活用した小学校の学級づくり・授業づくり』、共著に『ICT主任になったら読む本 実務がうまくいく心構え&仕事術35』等(いずれも明治図書出版)。慶應義塾大学非常勤講師、東京学芸大学ICTセンター所員も務めている。安藤昇青山学院大学・青山学院中等部非常勤講師
スタディサプリ情報Ⅰ講師
1968年栃木県生まれ、日本大学理工学部物理学科卒業。生成AIを活用した教育分野の第一人者であり、GIGAスクール構想の導入におけるエキスパートとして、多くの学校をアドバイザーとして指導。2023年からはスタディサプリの講師として、2025年大学入学共通テスト必履修科目『情報Ⅰ』の講座を担当。映像授業のクリエイターとしても活動しており、自身が運営するYouTubeチャンネル「GIGAch」は登録者数2万6千人を超える。さらに、Huluで配信中の「めざせ!プログラミングスター~プロスタ★キッズ大集合~」にも、プログラミング講師として出演しており、郡司恭子、若旦那、イコールラブ、ノットイコールミー等と共演している。そのほか、工学院大学ICTアドバイザー、Microsoft Innovative Educator Fellow 2023-24、Canva認定教育アンバサダー 2024、micro:bit champion 2024を務めている。