学校心理学が提案! これからの生徒指導

学校心理学の視点から『生徒指導提要』を読み解き、新しい生徒指導のパラダイムを提案! 『生徒指導提要』の改訂にかかわった監修者を中心に、学校心理学を研究・実践のベースにする執筆陣が集結。学校心理学と『生徒指導提要』のそれぞれの内容をわかりやすく解説します。 “これからの生徒指導” をどう進めるか、具体的に示す本です。【おもな内容】はじめに みんなが資源 みんなで支援序 章 チーム学校による学校教育サービスを支える学校心理学第1章 生徒指導と学校心理学第2章 学校における生徒指導の体制第3章 生徒指導を支える学校心理学モデル第4章 心理教育的援助サービスの方法第5章 授業における生徒指導第6章 チーム学校と生徒指導最終章 “これからの生徒指導” を求めて【監修者】石隈 利紀(いしくま としのり)東京成徳大学応用心理学部臨床心理学科特任教授 筑波大学名誉教授アラバマ大学大学院博士課程スクールサイコロジスト養成コース修了、Ph.D.(学校心理学)。日本学校心理学会理事長、学校心理士認定運営機構理事長、日本公認心理師協会副会長。「生徒指導提要の改訂に関する協力者会議」委員、「公認心理師カリキュラム等検討会」委員。八並 光俊(やつなみ みつとし)東京理科大学教育支援機構教職教育センター教授専門は、生徒指導。日本生徒指導学会会長、文部科学省中央審議会および同省いじめ防止対策協議会委員、子ども家庭庁いじめ調査アドバイザー、国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター客員研究員。「生徒指導提要の改訂に関する協力者会議」委員(座長)。2009年度アメリカ国務省より次世代の日本のリーダーに選出。【編著者】山口 豊一(やまぐち とよかず)聖徳大学心理・福祉学部心理学科教授 同大学院臨床心理学研究科教授 聖徳大学心理教育相談所長家近 早苗(いえちか さなえ)東京福祉大学心理学部教授田村 節子(たむら せつこ)元東京成徳大学臨床心理学科・心理学研究科教授中井 大介(なかい だいすけ)埼玉大学教育学部准教授水野 治久(みずの はるひさ)大阪教育大学副学長・総合教育系教授【執筆者】(執筆順 監修者・編著者以外)相樂 直子(さがら なおこ)創価大学教育学部教育学科教授飯田 順子(いいだ じゅんこ)筑波大学人間系教授石津 憲一郎(いしづ けんいちろう)富山大学大学院教職実践開発研究科教授石川 満佐育(いしかわ まさやす)鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科准教授小野瀬 雅人(おのせ まさと)聖徳大学教育学部教育学科教授西山 久子(にしやま ひさこ)福岡教育大学大学院教育学研究科教授小泉 令三(こいずみ れいぞう)福岡教育大学名誉教授瀧野 揚三(たきの ようぞう)大阪教育大学総合教育系教授