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內容簡介
目次(章立て) 第Ⅰ章 “経営”の氾濫と「経営」の欠落1 学校に経営はあるのか“経営”がひしめき合う学校そもそも「経営」とは学校“経営”の七不思議企業経営者に言わせれば2 公立学校に「経営」はない「経営」および教育の語義「経営」がある学校とない学校教育経営の意味3 旧学制下の学校管理論戦前小学校の実像法規万能ではなかった4 学校“経営”論は学校教育論“経営”論の流行「経営」論の欠落西の現代学校教育論東は学校教育一般論単位学校経営論の難点「経営」ではなく運営第Ⅱ章 用語の混乱と整理の失敗1 入り乱れる諸概念類似用語の簇生学校管理=(ノットイコール)学校経営・説学校管理=学校経営・説教育行政・学校管理一体・説学校行政教育管理学校運営教育経営2 関係概念整理の試み学校経営および教育経営の英訳administration vs. management関係学会の英文名称等「教育経営」の構造教育経営と学校経営私立と国立は蚊帳の外3 改名変身という呪術学校管理から学校経営へさらに「教育経営」へ地域教育経営論教委主体の教育経営論市町村経営の論理第Ⅲ章 教育の経営学と教育経営の学1 “教育経営”という妖怪耳慣れない異様な言葉多義的で実体がない教育の論理に立つ条件整備?特殊経営学ではない意味が四通りある教育経営経営の主体がなく対象も不明2 教育の「経営学」ではない「経営学」導入の試みと失敗結局は教育“経営”の学実態は初中学校運営の学公立学校の校長学3 旗幟不鮮明で対象も不明確危機意識の産物という神話いまだ研究領域も定かでない第Ⅳ章 実践志向と法令頼み1 教育実践と教育研究教育は実践あるのみか教育経営学の位置づけ臨床教育学ブーム臨床的教育経営は成り立つか2 実践性と学術性の両立教育実践の学高い学術性?教育経営学者の実践志向大学における教育実践3 法規不在と法令依存法律では用語の区別がある法規に触れない教育法規辞典学会の存続は省令頼み学会員により異なる「教育経営」教育経営の定義終章 学校経営学への期待対象を学校に絞る財務も視野に入れる労務論を補充する学術研究の実用性再考経営主体の明確化 そもそも学校に「経営」はあるのか? 「学校経営論」研究の問題点・課題を指摘する。
規格
誠品貨碼 /
ISBN13 / 9784865605938
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9784865605938
裝訂 / P:平裝
頁數 / 176
語言 / 4:日文
級別 / N:無
尺寸 / 18.8X12.7X1.2CM
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