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內容簡介
★ちゃんと話せば、先生も子どもももっと生き生きと動き出す!★みんなが「話せる」「対話の学校づくり」の入門書! ★対話が心理的安全性を生み、学びと挑戦の土壌をつくる! ■この本の内容今、なぜ学校が苦しいのか。本書は学校での教師や生徒の関係性に着目。教師が話せない学校は子どもも話せない。逆に教師が話し出せば、子どもも話し出す――そんな「対話」に注目し、対話が心理的安全性を生み、挑戦する雰囲気を学校に作り出すことを証明。具体的に3校の小学校での「対話の時間」等の取組も紹介しながら、どうやって「話せる」雰囲気を作っていくかを解説。学校のウェルビーイング本の決定版とも言える1冊。■担当者コメント「対話ができれば苦労はない……」「ウェルビーイングはわかっているけど……」「心理的安全性を確保したい」という学校にピッタリの1冊です。具体的な対話の作法を示し、対話から学びと挑戦の土壌をつくり、ウェルビーイングな学校へ変えていく道筋をお見せします。 みんなが「話せる」「対話の学校づくり」の入門書! 対話が心理的安全性を生み、学びと挑戦の土壌をつくる!
作者介紹
吉村春美吉村 春美(よしむら・はるみ)NPO法人 学校の話をしよう 共同代表博士(学際情報学)Ed.M.(Teachers College, Columbia University)NTT、米国コロンビア大学ティーチャーズカレッジ(教育学修士)を経て、㈱三菱総合研究所に入所。退職後、東京大学大学院学際情報学府(中原淳研究室)、東京大学、立教大学にて学校の組織開発、リーダーシップ、教師教育に関する研究に従事。現在はNPO法人学校の話をしようにて、対話型組織開発、変容的学習を促す教員研修を行っている。東京大学教育学研究員として研究も継続し、研究と実践を往還することで、一人ひとりの可能性が拓かれる学校、そして社会の実現に取り組む。
規格
誠品貨碼 /
ISBN13 / 9784761929992
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9784761929992
裝訂 / P:平裝
頁數 / 192
語言 / 4:日文
級別 / N:無
尺寸 / 21.0X14.8X1.2CM
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