教育心理学 基礎基本シリーズ 6

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內容簡介

本書は、言語力からみた学びを軸に、学ぶ主体者である児童生徒と教える側の教員の視点をおさえる構成とし、文部科学省による「令和の日本型学校教育」が示す教育に活かすことができるような内容とする。 本書は、「令和の日本型学校教育」に活かすことができるように、教育心理学の基本的な概念や用語、考え方について平易に解説する。
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作者介紹

原田恵理子2010年 法政大学大学院人文科学研究科博士課程修了 博士(心理学)現在 東京情報大学総合情報学部総合情報学科/教職課程教授《主な著書》『総合的な学習(探究)の時間』(編著,大学教育出版、2021年),『情報モラル教育』(編著、金子書房,2018年),『中学生・高校生のためのソーシャルスキルトレーニング』(編者、明治図書出版、2015年)など〈担当:第6章,第8章,コラム3,コラム4,コラム9,コラム10)福田由紀1991年 筑波大学大学院博士課程心理学研究科 単位取得退学 博士(心理学)現在 法政大学文学部心理学科教授《主な著書》『心理学要論─こころの世界を探る─』(編者、培風館、2022年),『言語心理学入門-言語力を育てる-』(編者、培風館、2012年),『はじめて学ぶ乳幼児の心理』(分担執筆、有斐閣、2006年)など〈担当:第1章,第3章4節・6節・10節,第4章,コラム6〉森山賢一博士(人間科学)現在 玉川大学大学院教育学研究科教授,玉川大学教師教育リサーチセンターフェロー。教育実践学会会長,一般財団法人教育実践学研究所理事長,東京都町田市教育委員会教育委員,中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会委員,日本感性教育学会会長 などを務める。《主な著書》『教育課程編成論 改訂版』(編者,学文社,2021年),『実践例から学ぶ教職の基礎』(編者,大学教育出版, 2021年),『教員の在り方と資質向上』(編者,大学教育出版,2018年) など〈担当:第7章〉

規格

誠品貨碼 /
ISBN13 / 9784866922256
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9784866922256
裝訂 / P:平裝
頁數 / 201
語言 / 4:日文
級別 / N:無
尺寸 / 21.0X15.0X1.2CM

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