防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
內容簡介
シュタイナー教育をご存じでしょうか?
今年(2019年)でシュタイナー学校が創設されて100年。
シュタイナー教育は、教育の世界では
モンテッソーリ教育とならぶ知名度を誇り、
オルタナティブ教育の代表格とされています。
授業時に描かれる美しい黒板絵、
教科書代わりのエポックノート、
優しい色彩の教室。
シュタイナー教育と聞いて想起されるのは
穏やかな空間が子どもを包み込むような感じでしょうか。
その一方で、シュタイナーの思想は難解とされており、
シュタイナー教育の全体像を把握するのはなかなか大変です。
そこで本書では、
シュタイナー教育の理念や実践を、
マンガでわかりやすく解説します。
芸術で感性を磨いて直観を育み、
エポック授業で思考の速さよりも深さを追い求める、
子どもが「本当の自由」を獲得するための教育実践。
その概要を、スイスのシュタイナー学校に通った著者が解説します。
【あらすじ】
小学校の教員、八塚早苗は、
「子どもひとりひとりと向き合った教育をしたい」
と考えて教職に就いたものの、
仕事と育児の両立に疲れ気味。
そんなある日、大学時代の恩師・藤本の紹介で
シュタイナー学園のオープンデイに参加し、
理想を求める心を取り戻す。
そして早苗はシュタイナー教育について学び始め、
家庭や日々の授業で試行錯誤を繰り返す中で、
子どもたちも、早苗自身も少しずつ変わっていく。
【本書のポイント】
◎マンガでシュタイナー教育を解説する初の試み
◎「自由への教育」「芸術をつうじた教育」の意味を解説
◎独自の教育システムと、その背後にある思想について解説
◎シュタイナー学園卒業生の声も掲載
オルタナティブ教育として有名ではあるものの、わかりにくいイメージが強いシュタイナー教育について、マンガで解説します。
作者介紹
井藤元1980年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、東京理科大学教育支援機構教職教育センター准教授。沖縄シュタイナー教育実践研究会顧問。著書に『シュタイナー「自由」への遍歴:ゲーテ・シラー・ニーチェとの邂逅』(京都大学学術出版会)、『笑育:「笑い」で育む21世紀型能力』(監修、毎日新聞出版)、『ワークで学ぶ教育学』『ワークで学ぶ道徳教育』『ワークで学ぶ教職概論』(編著、ナカニシヤ出版)などがある。
規格
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