発達障害を職場でささえる

推薦のことば(矢﨑義雄) I 発達障害と職場 第1章 「大人の発達障害」の基礎知識と社会 1.1 小児科領域から大人の社会の問題へ 1.2 発達障害の多様性 1.3 自閉スペクトラム症(ASD)の特徴 1.4 自閉スペクトラムの3つの特徴 1.5 正常と異常に境い目はない 1.6 自閉症傾向を形作るもの 1.7 ADHD注意欠如・多動症(注意欠如多動性障害)とは 1.8 ADHもやはり「境い目」はない 1.9 治療と社会的サポート第2章 発達障害者の職場体験世界――当事者アンケートから 2.1 日本初の大規模当事者アンケートの概要 2.2 アンケートから見えてきた「自分の特性」 2.3 職位と個人の性格(発達障害傾向) 2.4 発達障害と転職 2.5 職場の満足度 2.6 当事者の体験世界が語るもの第3章 全ての人にデコボコがある――「健常者の発達障害傾向」調査 3.1 「デコボコ」を測定する 3.2 「健常者」でもデコボコはもっている 3.3 いまここにいる,どこにでもある職場の問題として第4章 「プレゼンティーズム」という視点と「本領発揮社会」 4.1 「メンタルヘルス」は「生産性」にかかわる 4.2 プレゼンティーズムとは 4.3 プレゼンティーズムのリスク要因 4.4 境い目のなさ,「連続的分布」を確認する 4.5 「現場の問題」にむかって II 職場の発達障害サポートの現場 第5章 就労支援の現場の実際とは――発達障害支援団体「ペガサス」スタッフ・インタビュー全員で情報共有! ペガサスのスタッフ体制/自分の障害を理解し伝える/就職後の定着支援/就労支援の大変さともどかしさ/ペガサスに入って気付いたこと/支援ツールについて/インタビューのまとめコラム1 「自分のトリセツ」――いわゆるグレーゾーンの方への非営利ワークショップ例第6章 家族として同僚として地域の一員として支援する――東京都自閉症協会理事長インタビュー発達障害を持つ人への配慮/個別配慮規定の必要性/キャリアパスの問題/脳の特性の違いへの興味/支援者に必要なのは知識よりセンス/インタビューのまとめコラム2 職場での工夫を編み出した当事者のエピソード第7章 就労支援の団体づくり――「ペガサス」代表理事インタビュー企業が発達障害者の雇用を避ける理由/大切なのは会社との相性/障害を特別視せずに向き合う/インタビューのまとめ第8章 クリニックとの協働――医師の視点と評価ツール「適材適所」でつまずきをなくすために/2軸評価ツールでつまずきを可視化する/インタビューのまとめ 大人の発達障害が話題になって久しいが,その共生とは何をすることなのだろう.発達障害の正しい捉え方(「健常者にも発達の凹凸は連続している」)をもとに,自分の特性を知るツールなど最新の調査・研究を紹介,さらに支援現場の実態から,共生と生産性が合致する職場づくりのヒントを明らかにする.【推薦のことば 矢?義雄(国立国際医療研究センター名誉総長・元東京大学医学部長)】「近年社会問題化している発達障害に関して,大規模な疫学研究や診療・就労支援ボランティアを行ってきた著者による,最新の研究成果の紹介と支援現場の生の声の集大成.障害の有無を問わず,各自が本来持つ力をなるべく発揮して就労することで幸福感と生産性の向上を目指す姿勢は…「共に生きる社会」の実現という理念にも合致した取り組みで,現状の課題と今後の方向性を示しており,社会問題として障害者の支援者・医療従事者に限らず広く読んでいただきたい」