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內容簡介
戦間期のアメリカで、「生活」を描きながら自他を認識するという、生きるための芸術を提唱した思想家たちの芸術運動の成立をたどる。 1920年代から30年代、教育・哲学・芸術の専門家たちが連携し合う稀有な時代、世界を襲う大恐慌に生活物資が切り詰められるなか、教育哲学者デューイは、心を豊かにする芸術の必要を説く。
作者介紹
西郷南海子"1987年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。日本学術振興会特別研究員(DC1)を経て,2019年より大阪国際大学短期大学部非常勤講師。専門分野は教育哲学,美術教育。主な著作「A. C. バーンズとデューイの協働――バーンズ財団における?主主義のヴィジョンについて」(『日本デューイ学会紀要』第59号,2018年,日本デューイ学会研究奨励賞受賞),「ジョン・デューイの『子ども中心主義』批判――子どもの表現活動をめぐるM. ノームバーグとの論争に着目して」(『京都大学教育学研究科紀要』第65号,2019年),「タテカンの空間論――大学の縁に立つということ」(『世界』岩波書店,2019年),「世界大恐慌と連邦美術計画――1930年代アメリカにおける『万人のための芸術』」(『同志社アメリカ研究』第56号,2020年),「コロナ禍と『子ども文化』――パンデミックを生き抜く物語」(総合人間学会『コロナ禍を生きぬく,問いあい・思いやる社会を創造できるか』本の泉社,2021年)など。"
規格
誠品貨碼 /
ISBN13 / 9784814003907
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9784814003907
裝訂 / P:平裝
頁數 / 249
重量(g) / 475.0
語言 / 4:日文
級別 / N:無
尺寸 / 21.6X15.6X1.9CM
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