

在哲思中漫步.在論辯中前行
我是誰?
從何而來?往哪裡去?
是人一生的探問與追尋
大學存在的目的
在讓眾多心靈齊聚一堂,
探討真理、辨析價值。
大學教育的核心
在傳授知識、培養專業能力;
然,
如何引導學生思考,
認識自我、理解世界?
如何面對價值衝突與選擇?
甚而,如何思考人類的存在與未來
我是誰?
從何而來?往哪裡去?
是人一生的探問與追尋
大學存在的目的
在讓眾多心靈齊聚一堂,
探討真理、辨析價值。
大學教育的核心
在傳授知識、培養專業能力;
然,
如何引導學生思考,
認識自我、理解世界?
如何面對價值衝突與選擇?
甚而,如何思考人類的存在與未來
內容簡介
|
在哲思中漫步.在論辯中前行 我是誰? 從何而來?往哪裡去? 是人一生的探問與追尋 大學存在的目的 在讓眾多心靈齊聚一堂, 探討真理、辨析價值。 大學教育的核心 在傳授知識、培養專業能力; 然, 如何引導學生思考, 認識自我、理解世界? 如何面對價值衝突與選擇? 甚而,如何思考人類的存在與未來? 更是人文精神與哲學思考無可取代的價值。 本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第十五、十六屆(2025-2026年)共30篇精華作品。各依人文、社會、自然與生命教育四組,分訂不同重要議題。學生依題深入思考、論述,理性、自省與關懷兼具;學者專家之評論,鞭辟入裡。 讀者可依序逐篇閱讀,也可從感興趣的題目開始。先針對題目自行思考可能的立場及理由,如莊周夢見的彩蝶,在思想的世界先行翩飛,然後再行閱讀,與作者對話、論辯,激盪出觀念馳騁中的一番滋味。 |
產品目錄
序一/陳文章校長
序二/鄭毓瑜院長
出版緣起/林明照主任
第十五屆得獎作品
人文組——我們應該對所屬群體的歷史錯誤負責嗎?
貳獎/陳軒葦
貳獎/陳品曄
叁獎/朱紹瑄
佳作/郭易昀
社會組——應該立法禁止未滿十六歲者使用社群媒體嗎?
首獎/呂文琦
叁獎/蘇嫈雱
叁獎/林時瑜
佳作/周楷翔
自然組——AI適合擔任哲學論文獎的評審嗎?
首獎/周楷翔
貳獎/陳品曄
叁獎/何子軒
生命教育組——若劈腿對象是AI雲端情人,會有道德問題嗎?
貳獎/何子軒
佳作/楊子蓉
佳作/鄒常偉
第十六屆得獎作品
人文組——影視與遊戲產品是否應追求DEI (Diversity, Equity and Inclusion)?
貳獎/鄧家驊
貳獎/何子軒
佳作/張斐甯
社會組——網路社群匿名制與實名制,何者更有利於深化民主?
貳獎/林佳宜
叁獎/康飛白
叁獎/許騏祐
叁獎/黃秉琛
自然組——什麼問題不適合交給人工智能來解決,為什麼?
首獎/丁曼如
貳獎/林哲立
叁獎/葉妮箐
叁獎/汪旻寬
生命教育組——在臺灣社會代理孕母制度是否可允許?
首獎/陳衍之
叁獎/李旻芩
叁獎/楊子云
叁獎/張家榆
佳作/廖彦宥
序二/鄭毓瑜院長
出版緣起/林明照主任
第十五屆得獎作品
人文組——我們應該對所屬群體的歷史錯誤負責嗎?
貳獎/陳軒葦
貳獎/陳品曄
叁獎/朱紹瑄
佳作/郭易昀
社會組——應該立法禁止未滿十六歲者使用社群媒體嗎?
首獎/呂文琦
叁獎/蘇嫈雱
叁獎/林時瑜
佳作/周楷翔
自然組——AI適合擔任哲學論文獎的評審嗎?
首獎/周楷翔
貳獎/陳品曄
叁獎/何子軒
生命教育組——若劈腿對象是AI雲端情人,會有道德問題嗎?
貳獎/何子軒
佳作/楊子蓉
佳作/鄒常偉
第十六屆得獎作品
人文組——影視與遊戲產品是否應追求DEI (Diversity, Equity and Inclusion)?
貳獎/鄧家驊
貳獎/何子軒
佳作/張斐甯
社會組——網路社群匿名制與實名制,何者更有利於深化民主?
貳獎/林佳宜
叁獎/康飛白
叁獎/許騏祐
叁獎/黃秉琛
自然組——什麼問題不適合交給人工智能來解決,為什麼?
首獎/丁曼如
貳獎/林哲立
叁獎/葉妮箐
叁獎/汪旻寬
生命教育組——在臺灣社會代理孕母制度是否可允許?
首獎/陳衍之
叁獎/李旻芩
叁獎/楊子云
叁獎/張家榆
佳作/廖彦宥
作者介紹
【編者簡介】
林明照
國立臺灣大學哲學博士,現任國立臺灣大學哲學系教授兼系主任。經歷:國立臺灣師範大學國文系副教授、美國夏威夷大學哲學系短期訪問研究、香港中文大學哲學系短期訪問研究、北京大學哲學系訪問學者、國科會人文中心博士後研究。
林明照
國立臺灣大學哲學博士,現任國立臺灣大學哲學系教授兼系主任。經歷:國立臺灣師範大學國文系副教授、美國夏威夷大學哲學系短期訪問研究、香港中文大學哲學系短期訪問研究、北京大學哲學系訪問學者、國科會人文中心博士後研究。
規格
誠品貨碼 / 2683230665003
ISBN13 / 9786267944318
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786267944318
頁數 / 332
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 14.8×21×2
級別 / N:無
重量(g) / 480
提供維修 / 無
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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