第一次寫作文 從生活開始2:小虎牙的心情日記 (電子書)
作者 | 尹希帥; Hoo Ya (小虎牙) |
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出版社 | 湛天創新科技股份有限公司 |
商品描述 | 第一次寫作文 從生活開始2:小虎牙的心情日記 (電子書):※紙本書內容包含書寫互動,電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用。每天心裡有很多問號和驚嘆號,通通寫下來 |
作者 | 尹希帥; Hoo Ya (小虎牙) |
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出版社 | 湛天創新科技股份有限公司 |
商品描述 | 第一次寫作文 從生活開始2:小虎牙的心情日記 (電子書):※紙本書內容包含書寫互動,電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用。每天心裡有很多問號和驚嘆號,通通寫下來 |
內容簡介 ※紙本書內容包含書寫互動,電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用。每天心裡有很多問號和驚嘆號,通通寫下來好了!跟小虎牙一起畫自畫像,紀錄自己的身體特徵、習慣和心情。巧妙使用諺語和成語,寫成一篇篇精采故事。還可以將旅行的回憶設計成桌遊,製作成最獨特的紀念品唷!※ 新北市莒光國小教師 教育部閱讀推手 陳彥冲 推薦我有很多話想寫下來,日記再也不是煩人的作業。「我的鼻子就像塞車的高速公路,因為遇到車子拋錨,所以沒辦法呼吸。」「我要列一個『手指喜愛度排行榜』,以後就不會再咬它們了。」「那一瞬間,我彷彿在公園獨自盪鞦韆,冷風呼嘯而過,空虛又失落,心裡很不是滋味。拿著兩張濕紙巾的雙手,頓時失去了力氣。」【本書特色】◆ 活潑漫畫--- 觀察生活、發現問題、傾聽內心,學習表達能力!◆ 思考指引--- 提問、排行榜、諺語、寫日記的小訣竅,為故事插上翅膀,邊看邊寫!◆ 真實範例--- 小虎牙親身示範,用口語化的文字,寫下生動的圖文日記!【書籍資訊】◎ 關鍵字:日記、寫作方法、作文、知識漫畫。◎ 教育議題:閱讀素養、多元文化。◎ 學習領域:語文、綜合活動。◎ 適讀年齡:適合7~10歲閱讀。
作者介紹 作者/尹希帥我在教學過程中體驗到,讓孩子閱讀同齡小朋友寫的優秀日記,對寫作有很大的幫助。日記不僅僅是記錄下特別事情的流水帳。將生活中發生的事如實寫下,就能成為有趣且精采的作品。希望這是一本小朋友讀起來有趣,家長也樂意購買的學習漫畫。日記文作者/小虎牙一開始我也覺得寫作很難,但是每天和媽媽邊聊天邊寫作,實力也一點一滴進步。我想把媽媽借給覺得寫作很難的人,可惜的是這很難實現。很開心現在有這本書收錄我們家的故事,以及我的日記和媽媽寫作課的內容,讓大家都可以學寫作。期待大家看完這本書後寫的精采文章,一起加油!
產品目錄 松松老師的話 記下真實的日常生活 就是在寫「日記」人物介紹第1章 今天發現的人體奧祕 小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課1 試著寫問號日記 製作日記題材 提出好奇的問題第2章 年齡讓人變得奇怪 小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課2 隨心所欲奧運會製作日記題材 隨心所欲排行榜第3章 老師很好的三個理由小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課3 話說我那時候……第4章 在指甲上裝磨牙棒?小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課4 你瞭解自己嗎?製作日記題材 探索自我第5章 心裡呼呼刮著風~ 小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課5 克服悲傷的辦法是什麼?第6章 話要好好說才行小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課6 用諺語為故事插上翅膀第7章 我養的恐龍們小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課7 介紹喜歡的電玩或遊戲製作日記題材 介紹自己喜歡的遊戲第8章 爸爸幼稚鬼小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課8 描寫性格的詞彙第9章 韓國與泰國比一比小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課9 仔細觀察世界地圖製作日記題材 我專屬的旅行地圖第10章 讓冰淇淋變特別的景觀咖啡廳小虎牙的心情日記松松老師的日記寫作課10 將旅行故事做成桌遊作者群的話
書名 / | 第一次寫作文 從生活開始2:小虎牙的心情日記 (電子書) |
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作者 / | 尹希帥; Hoo Ya (小虎牙) |
簡介 / | 第一次寫作文 從生活開始2:小虎牙的心情日記 (電子書):※紙本書內容包含書寫互動,電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用。每天心裡有很多問號和驚嘆號,通通寫下來 |
出版社 / | 湛天創新科技股份有限公司 |
ISBN13 / | 9786263580282 |
ISBN10 / | |
EAN / | 9786263580909 |
誠品26碼 / | 2682770700007 |
頁數 / | 198 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |
檔案格式 / | EPUB版式(242MB) PDF(117MB) |
檔案匯出格式 / | Adobe DRM |
最佳賣點 : ※紙本書內容包含書寫互動,電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用。
每天心裡有很多問號和驚嘆號,通通寫下來好了!
跟小虎牙一起畫自畫像,紀錄自己的身體特徵、習慣和心情。
巧妙使用諺語和成語,寫成一篇篇精采故事。
還可以將旅行的回憶設計成桌遊,製作成最獨特的紀念品唷!
※ 新北市莒光國小教師