大家一起玩泥巴 (第2版) | 誠品線上

大家一起玩泥巴 (第2版)

內容簡介

內容簡介 ── 「版畫」媒材×「陶藝」主題 ──臺灣作家實地取材的質感美學之作 匠心刻畫技藝傳承、老年療癒、真摯親情陶藝手藝人一輩子的堅持與守望阿公小時候喜歡玩泥巴，長大後喜歡揑陶。現在阿公老了，但他仍一心守護著蛇窯廠，希望大家一起玩泥巴……2020年高雄市立圖書館「好繪芽獎」首獎（好手獎）得主，張秀毓老師繼《爺爺的玻璃店》、《阿婆的燈籠樹》、《爸爸的友善茶園》後，再度以版畫為創作手法，從蛇窯的構造、陶藝的製程，再到傳統文化的復興，鉅細靡遺展現陶藝產業的風貌，潛移默化中陶冶美學涵養。張秀毓老師堅持以版畫創作，並實地踏訪各地蛇窯廠，生動描繪場景細節以及故事質感，在畫面與色調的處理上毫不鬆懈，展現出猶如陶藝師傅精益求精的匠人精神；以繪畫性強的PS平版作為創作媒材，細膩傳遞繪圖的質感、速度、明暗及筆觸，效果多樣，展現豐富、趣味與獨特的藝術魅力。於插圖和行文中，感受真摯的祖孫之情，彰顯親情的可貴，更象徵祖孫攜手傳承文化的願景。故事主軸之外，還增加老年價值與創傷療癒的議題，切合現今社會的關注，豐富繪本的內涵。【本書關鍵字】認識臺灣、本土文化、文化傳承、蛇窯、製陶、陶藝、美學、美術教育、療癒、老年、版畫【本書資料】有注音適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【本書特色】1. 專業版畫技法創作，培育獨樹一幟美感2. 潛移默化增進陶藝知識，品鑑陶器之美3. 真摯祖孫情為故事主軸，彰顯親情可貴 4. 藉蛇窯的重建，象徵老年價值的再創造

各界推薦

各界推薦 名人推薦（按姓氏筆畫列名）賴玉敏／新北市鶯歌國小閱讀推動教師盧方方／閱讀推廣人、後青春繪本館主編趙國宗／前國立臺北藝術大學美術系主任蔡明灑／朗朗小書房創辦人陳美燕／藝術家、繪本作家陳玉金／兒童文學作家施政廷／插畫家財團法人研揚文教基金會專文推薦 哇！終於有本專屬臺灣兒童的陶藝繪本囉！眾裡尋他千百度，身為臺灣著名的陶瓷重鎮──鶯歌──的老師，一直希望找到一本故事書，能以深入淺出的方法帶著孩子認識臺灣的瑰寶──陶藝。但是尋找了許久，雖然偶有幾本稍微觸及陶藝，但無法讓孩子們窺及全貌。終於，這本《大家一起玩泥巴》出版了，千呼萬喚始出來，讓人驚喜萬分！ 在張秀毓老師的巧思中，這本書不僅展現老手藝師的匠人精神，還融入陶藝、蛇窯等相關科普知識，讓土與火的相遇，在版畫復古風味與濃濃的祖孫之愛中，傳遞手作的溫度。這樣的好書，當然要推薦給更多大朋友和小朋友！──賴玉敏／新北市鶯歌國小閱讀推動教師 在《大家一起玩泥巴》的故事中，阿公和蛇窯廠的連結很深，他希望技術能夠傳承，希望孩子們都來玩泥巴。他耐心指導孫女，做了各式各樣的陶器。雖然一場大火意外到來，讓阿公在大火事件中受了傷，但是他沒有氣餒，仍然繼續為傳統產業努力。本書延續張秀毓老師一貫的風格，以淺白、生活化的內容，搭配版畫的素樸畫風，溫暖了讀者的心。──陳玉金／兒童文學作家 一本深情關懷的書 《大家一起玩泥巴》描述臺灣傳統製陶工藝的面貌，故事裡經歷難忘的災變，在親情相互扶持中樂觀再生。本書運用繁複手工套色的版畫技法，並在製版時巧妙拼貼上許多網紋和拓印的質感，讓畫面裡有童趣的造型和泥土般的色調。將傳統蛇窯的製陶過程，猶如樸實的陶器外觀一般呈現在讀者面前，蘊含創作者張秀毓老師對臺灣生活文化的熱情，宛如燒製陶器般的烈火高溫。──施政廷／插畫家

作者介紹

作者介紹 作繪者簡介張秀毓 出生於新竹縣，中正大學教育研究所畢業，現居臺中，專注於繪本創作。曾任國小主任和美術老師，喜歡創作，也愛和小朋友一起畫圖、說故事。擅長以多元的版畫技法，結合複合式媒材，創作臺灣本土故事。 《爺爺的玻璃店》獲信誼幼兒文學獎評審委員特別推薦、「好書大家讀」選書、文化部優良讀物推介、臺灣文學館文學好書、臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書；《阿婆的燈籠樹》獲第三屆上海好童書獎，並入圍第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書獎、第五屆豐子愷兒童圖畫書獎；《爸爸的友善茶園》獲「好書大家讀」選書、文化部優良讀物推介、文化部「兒童文化館」繪本花園書單入選；《大家一起玩泥巴》獲二○二○年高雄市立圖書館「好繪芽獎」首獎——好手獎、教育部「Bookstart閱讀起步走」選書、臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書、第九屆上海好童書獎入圍等（以上皆由小魯文化出版）。

商品規格

試閱文字

導讀 : 老手藝人「愛」的傳承
高雄市立圖書館

高雄市立圖書館為扶植臺灣本土繪本創作人才，舉辦「好繪芽獎」繪本徵選。張秀毓老師的作品在眾多創作者中脫穎而出，奪得首屆「好手獎」。這本繪本作品雖在一時贏得獎項，實則歷經了張秀毓老師多年的沉澱，相信其中一定寄託著作家期許能傳遞給讀者的訊息。在作家、高雄市立圖書館與小魯文化共同的努力下，終於得見這本繪本面世。
　　若不是實際閱讀《大家一起玩泥巴》，恐怕很難想像，真有這樣集「傳統產業、老年療癒、動人親情」等主題於一身的繪本；更可貴的是，張秀毓老師堅持以版畫創作，過程儘管費時又費工，她依然實地踏訪各地蛇窯廠，生動描繪場景細節以及故事質感，在畫面與色調的處理上毫不鬆懈，展現出猶如陶藝師傅精益求精的匠人精神。她特別選用繪畫性強的PS平版作為創作媒材，細膩傳遞繪圖的質感、速度、明暗及筆觸，效果多樣，展現豐富、趣味與獨特的藝術魅力，實為這個故事最佳的表現方式。
　　透過小孫女的敘述，個人、家庭乃至產業層次的課題都一一展露在讀者眼前。從阿公教導孫女製陶的喜悅、眼看陶藝產業受到重創的憂愁，以及面對衰老和燒傷的勇敢，看見阿公個人對於技藝傳承的使命感，還有人生邁入老年階段的突破和翻轉；從陶藝之家於製陶技術的傳承，看見現實中真有些這樣的家族，用心維繫經營著臺灣本土重要的傳統文化產業；復由「越來越多人跟著這家人一起捏陶，阿公的笑容也越來越多」的故事結尾，看見振興陶藝產業的關切與期望。而故事從頭到尾，都是由這對祖孫真摯的親情所貫穿、推進的，足見「愛」無可限量的力量。
　　《大家一起玩泥巴》關乎陶器老手藝人一輩子的堅持與守望；這家人和陶藝產業緊緊聯繫，興衰與共。這「愛的延續」就如同高雄市立圖書館國際繪本中心，藉由推廣更多臺灣原創繪本，傳承更多屬於這片土地的美麗與動人故事。期望這本繪本能引導大小朋友在美學上的啟蒙，對陶藝的故事主題和版畫的創作技法有更深入的認識，透過閱讀進一步了解在地傳統文化的相關知識，並能實際參訪美術館、至蛇窯廠體驗製陶、於工作室嘗試版畫，邀請「美」參與進日常生活中，逐漸萌芽茁壯。

試閱文字

內文 : 阿公是一位陶藝高手，
任何又溼又黏的泥土，
只要經過他那雙
粗粗黑黑的大手，
都能搖身換上一副美麗模樣！
即使是質樸的大缸，
阿公也做得很漂亮。

這些素坯晾乾後，
統統都要送進高溫的窯裡。
窯裡的火光閃呀閃，
映在阿公專注的雙眼裡。
阿公說，這些泥巴得燒上三天三夜，
烈火讓泥巴變得堅固而美麗。

我一直等呀等，阿公終於回家了。
陶器碎的碎、裂的裂 ……
連我心愛的飛機也斷掉了。
蛇窯邊滿目瘡痍，大人們怎麼樣也收拾不完。
阿公看著這一切。我忽然覺得，
他的心也像這些陶器，碎了滿地。

最佳賣點

最佳賣點 : 1. 專業版畫技法創作，培育獨樹一幟美感
2. 潛移默化增進陶藝知識，品鑑陶器之美
3. 真摯祖孫情為故事主軸，彰顯親情可貴
4. 藉蛇窯的重建，象徵老年價值的再創造

活動

• 兒童/週年慶/小魯/單79折雙75折