幼兒教保概論 (第6版) | 誠品線上

幼兒教保概論 (第6版)

內容簡介

內容簡介 莊子－庖丁替文惠君解剖牛隻之「道」 化境－庖丁的手腳肩動作和刀子出入筋骨縫隙的聲音，無不完美自得 庖丁說：我剖牛所用的不是技術而是「道」 初時：剖牛眼中只看見一條牛 三年：不再只是一條牛，而是牛身上的筋骨脈絡結構 此後：剖牛已「心領神會」，不用眼睛看了 境界：又砍又割－割而不砍－不割更不砍 肉掉下來沒痛苦自然而死亡－無入而不自得…… 本書係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展，來看臺灣教保的變遷為「經」；《幼兒教育及照顧法》的公布施行，以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像，和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與生涯的精進增能為「緯」；在這樣「經」與「緯」錯綜複雜的發展過程，臺灣的幼兒教保工作是否達到「庖丁」與「文惠君」剖牛之「道」的境界，是本書作者對幼保工作「應然面」與「實然面」勾勒的願景與實踐產能的期許。 何飛鵬對「自慢」的剖述：隱含了一個人一輩子的承諾與永遠的理想追逐；「自慢」是追根究柢的研究；「自慢」是期待呈現最完美的自己，讓別人得到最大的滿足。「巧」的奧妙是人人所愛與所追求的，但是「回歸基本點」卻真正是巧思奇謀的開始——「Back to Basic」而非「Back to Magic」……。

作者介紹

作者介紹 盧美貴現職1.亞洲大學幼兒教育學系榮譽講座教授2.黃昆輝教授教育基金會董事3.中國行為科學社董事及監察人4.ACEI國際兒童教育協會理事5.廣東省東莞台商子弟學校育苗基金會董事學歷1.國立臺灣師範大學教育學博士2.考試院高等教育行政人員考試及格 (民國68年8月)3.英國Emerson College—Rudolf Steiner Education專題研究經歷1.亞洲大學人文社會學院院長、幼兒教育學系講座教授及系主任2.臺北市立大學幼教系所教授兼系主任、兒童發展中心主任暨實小校長3.吳鳳科技大學幼保系教授兼人文教育學院籌備主任院長4.財團法人高等教育評鑑中心評鑑委員兼召集人5.社團法人台灣評鑑協會評鑑委員兼召集人6.臺北市非營利幼兒園訪評委員及幼兒園評鑑委員7.臺北市特殊優良教師暨師鐸獎審查委員8.榮獲科技部多年研究計畫、亞洲大學多次創新教材特優獎9.全國教育學術團體年會木鐸獎著作1.幼兒教保概論第六版 (五南.2025)2.寫給幼兒園家長的十二堂親子情緒課 (五南.主編和作者.2024)3.邁向公義與卓越的教育—十大政策建言(黃昆輝基金會主編.2024)4.寫給幼兒園家長的第一本書 (五南.主編和作者.2022)5.幼兒教育—政策與課程革新 (五南.總主編和作者.2022)6.幼兒園課程設計 (五南.總主編和作者.2021)7.部落文化回應教學—布農族國小「校本課程」教學模式建構(科技部.2019)8.偏鄉國民小學課室翻轉—「書院式」課程美學研究 (科技部.2017)9.愛與榜樣—幼教人「定錨學習」(亞洲大學創意教材特優獎.2016)10.幼兒園課程設計 (亞洲大學創意教材特優獎.2015)11.大陸台商學校高中生升學進路之因應策略 (教育部.2012)12.K-12年級課程體系指引研議研究 (國家教育研究院.2012)13.幼兒教育公平指標實踐研究 (國家教育研究院.2011)14.課程地圖Ⅰ、Ⅱ(心理出版社.2006及2008)15.成長在夏山(遠流.1994)

產品目錄

產品目錄 第一章 幼兒學習主體及其圖像第二章 幼兒園及其生態環境的關係第三章 幼兒教保思潮、政策與制度的演進第四章 教保服務機構、教保內涵及其資源運用第五章 教保服務人員的典範學習第六章 教保服務人員的專業與敬業

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展，來看臺灣教保的變遷為「經」；《幼兒教育及照顧法》的公布施行，以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像，和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與生涯的精進增能為「緯」；在這樣「經」與「緯」錯綜複雜的發展過程，臺灣的幼兒教保工作是否達到「庖丁」與「文惠君」....

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