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國中生學習方法的第一本書: 增加SEL社會情緒學習 (第4版)

作者 林香河/ 林進材
出版社 五南圖書出版股份有限公司
商品描述 國中生學習方法的第一本書: 增加SEL社會情緒學習 (第4版):☆榮獲行政院新聞局2011年中小學生優良課外讀物推介熟記學習情商語錄,你就贏了!別相信他沒有讀書──因為他隨

內容簡介

內容簡介 ☆榮獲行政院新聞局2011年中小學生優良課外讀物推介 熟記學習情商語錄,你就贏了! 別相信他沒有讀書──因為他隨時隨地在讀書 有人在後面,感覺真好──有這種想法,你就弱了 第一名永遠害怕失去──堅強自己的心志就不會失落 第二名的目標就是第一名──追求最適合自己的學習訣竅比追求第一名好 最後一名的人緣最好──這是放棄努力的灰色思維 考得比你好是我最大的快樂──贏你不是運氣比你好,而是比你努力 中間的你很快就沉淪──因為你沒找到「對」的學習方法與策略 他的驕傲來自你的自卑──心平氣和的跟自己和解,就能一樣「跩」 別相信你贏不了他──向成功者學習而不是在背後碎碎念 成績是你最忠實的好朋友──坦然面對成績才能認清自己的學習方法 本書特色在於集結101個學習高手的智慧結晶,以過來人的經驗,將學習過程中採用的策略,透過文字和分享的方式,提供給亟需要方法的學習者,作為提高學習效率和成果的參考。透過本書的閱讀和模擬,可以熟悉101個學習典範與菁英慣用的方法,進而讓自己用最短的時間,獲取最高的學習成績。此外,書中每一篇皆附上「名人經驗」,提供名人成功的寶典。 本書內容包括:基本功夫打底篇、平時練功篇、學習篇、學科學習策略篇、分數實力篇、考試準備篇、時間管理策略篇、人際關係間諜篇、學習方法補充篇、成功路徑故事篇、終極秘笈篇、社會情緒學習篇。篇篇都分享學習高手的訣竅,透過本書的閱讀和應用,可以在短時間之內讓你我成為「學習高手101」。

作者介紹

作者介紹 作者林香河1.國立高雄師範大學教育學博士、教育專業作家2.主要著作《邁向正式教師:資格檢定考試與教師甄試》、《給研究生的第一本書》、《教學方法的第一本書》、《教學原理》、《教育實習的理論與實務—成為合格教師》、《寫教案—教學設計的格式與規範》、《國中生加油—寫給國中生的第一本書2》、《反霸凌完全手冊—案例與策略》、《教學高手》、《寫給小學生家長的第一本書》、《國中生學習方法的第一本書》、《老師,你怎麼辦》、《媽媽大學堂》3.發表學術論文數十篇林進材1.現為國立臺南大學教育學系教授2.國立臺灣師範大學教育學博士(主修課程與教學)3.當過中小學教師10年、大學教師20年4.國家高考一級及格、當過公務人員5.曾任大學總務長、主任祕書6.教過的學生包括幼兒園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等7.有30餘年的教學經驗8.出版專書50本,發表課程與教學論文百餘篇9.臺南大學第23屆傑出校友(學術類)10.獲臺南大學教學優良獎

產品目錄

產品目錄 1 基本功夫打底篇001、選擇題-是一是二還是三?002、是非題-黑白猜,男生女生配!003、填充題-史上最難題型004、問答題-雞同鴨講!005、計算題-到底在考作文還是數學?006、作文題-你的字不要像狗咬的!007、觀念題-都是爸媽害我的008、陷阱題-你,累了嗎?009、甄試題-反應能力大考驗010、練習千遍萬遍不厭倦2 平時練功篇011、睡覺前的功課012、早上起床的功課013、上下學的時間014、學校早自習015、上課時間016、下課時間017、中午休息時間018、下午上課時間019、星期假日時間020、反覆記憶的習慣3 學習篇021、自習022、預習023、學習024、復習025、自我評量026、小考027、中考028、大考029、入學考030、檢討4 學科學習策略篇031、英文-怎麼樣也背不起來032、數學-就是無法理解033、歷史-生動、有趣、有系統034、地理-愛台灣就要學好地理035、物理-我生來無物036、理化-學習變化的運用037、國文-我讀得好没興趣038、作文-寫好的文章要有方法039、體育-學習效能的維他命040、無限制學習5 分數實力篇041、十分以下,你是來學校亂的042、二十分,你是來學校交朋友043、三十分,你是來學校考驗老師的智慧044、四十分,你是來學校打卡的045、五十分,你是來學校學習的046、六十分,你是位學生047、七十分,你是甲級生048、八十分,你是好學生049、九十分,你是優等生050、一百分,你是模範生6 考試準備篇051、考試前二週準備法052、考試前一週準備法053、考試前三天準備法054、考試前一天準備法055、猜題的方法-題目,差很大056、猜答的方法-分數,殺很大057、又後悔了!058、考試一定要拿高分059、你的問題在哪裡?060、考試後的準備法7 時間管理策略篇061、功課表062、生理時鐘管理表063、讀書計劃表064、生活管理表065、讀書習慣養成表066、自我形象表067、人際關係態度表068、不爽時間表069、腳踏實地表070、人生夢想表8 人際關係間諜篇071、別相信他没有讀書072、有人在後面,感覺真好073、第一名永遠害怕失去074、第二名的目標就是第一名075、最後一名的人緣最好076、考得比你好是我最大的快樂077、中間的你很快就沉淪078、他的驕傲來自你的自卑079、別相信你贏不了他080、成績是你最忠實的好朋友9 學習方法補充篇081、學習生活-擴展學習視野法082、學習時間-自我管理學習法083、學習要領-精算讀書報酬法084、學習方法-分析成功失敗法085、學習典範-典範學習策略法086、學習訣竅-高低落差分析法087、學科學習-掌握學科特性法088、語文學習-語文學科學習法089、數理學習-運用各種高分法090、史地學習-史地相互關聯法10 成功路徑故事篇091、當教授的成功故事092、當醫生的成功故事093、當律師的成功故事094、當老師的成功故事095、當公務員的成功故事096、當工程師、銀行員、行政人員、業務員的成功路徑097、當空服員的成功路徑098、大家的第一志願099、你心中的第一志願100、人生從轉彎開始定勝負11 終極祕笈篇101、學習高手101附錄 社會情緒學習篇001、學習與成長的關鍵密碼:社會情緒學習002、瞭解社會情緒學習:才能掌握主要的核心概念003、社會情緒學習的核心能力一:自我覺察004、社會情緒學習的核心能力二:自我管理005、社會情緒學習的核心能力三:社會覺察006、社會情緒學習的核心能力四:人際關係技巧007、社會情緒學習的核心能力五:負責任的決策008、社會情緒學習的再次叮嚀與提醒

商品規格

書名 / 國中生學習方法的第一本書: 增加SEL社會情緒學習 (第4版)
作者 / 林香河 林進材
簡介 / 國中生學習方法的第一本書: 增加SEL社會情緒學習 (第4版):☆榮獲行政院新聞局2011年中小學生優良課外讀物推介熟記學習情商語錄,你就贏了!別相信他沒有讀書──因為他隨
出版社 / 五南圖書出版股份有限公司
ISBN13 / 9786264234580
ISBN10 /
EAN / 9786264234580
誠品26碼 / 2682952644006
頁數 / 248
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 20*20*1.2
級別 / N:無
提供維修 /

試閱文字

內文 : 附錄 社會情緒學習篇

001、學習與成長的關鍵密碼:社會情緒學習

一、什麼是「社會情緒學習」

社會情緒學習(Social Emotional Learning,簡稱SEL)是一種有系統的學習方法,主要是在培養自己情緒管理、人際關係與決策判斷等方面的核心能力。

二、社會情緒學習的好處

社會情緒學習的學習,讓你可以認識理解自己的情緒狀況,學會有效地表達與調節情緒,並且可以發展同理心、建立正向人際關係、做出負責任的決定。社會情緒能力的培養,可以讓你的學習成效、心理健康與未來的發展,都能有好的成長。

三、社會情緒包括哪些重要能力

社會情緒包括五大核心能力:1.自我覺察;2.自我管理;3.社會覺察;4.人際關係技巧;5.負責任的決策。

四、社會情緒學習的培養

社會情緒的培養,對自己的未來具有相當重要的關鍵,你可以透過各種方法和策略,為自己培養好的社會情緒,幫助自己成熟地成長,成為一個全人發展的孩子。

五、專家的建議

1.有些能力的培養要越早越好,它可以跟隨自己一輩子。
2.社會情緒的學習,不必花太多的時間,但是帶來的效果是相當好的。
3.透過學習情緒管理,你會更瞭解自己的感受。
4.學好社會情緒可以讓自己的情緒不會亂跑。
5.社會情緒可以幫助你學會換位思考、尊重別人的想法。
6.社會情緒讓你遇到衝突時能冷靜處理,朋友也會更願意靠近你。
7.穩定的社會情緒,讓你讀書更專心,考試不緊張。
8.社會情緒讓你學會如何面對壓力與失敗,更有自信地應付考試與課業挑戰。
9.社會情緒可以協助大家都能瞭解自己與別人的情緒、彼此尊重與合作,班上就更少吵架、多一點歡樂。
10.社會情緒穩定可以幫助自己準備好未來的生活,更順利應對生活中的挑戰。


002、瞭解社會情緒學習:才能掌握主要的核心概念

一、社會情緒學習的主要概念圖

二、 社會情緒學習的五大中心核心能力

1. 自我覺察(self-awareness)
2. 自我管理(self-management)
3. 社會覺察(social awareness)
4. 人際關係技巧(relationship skills)
5. 負責任的決策(responsible decision-making)


三、 社會情緒學習的主要支持系統(由內而外)

1. 教室(classrooms)
2. 學校(schools)
3. 家庭與照顧者(families & caregivers)
4. 社區(communities)

四、 社會情緒學習的支持系統(外圍圈)

SEL教學與教室氛圍(sel instruction & classroom climate)
1. 全校文化、實踐與政策(schoolwide culture, practices & policies)
2. 真誠的夥伴關係(authentic partnerships)
3. 一致性的學習機會(aligned learning opportunities)

五、專家的建議

1. 有些基本能力需要從小就培養,因為這些能力對自己來說終身受用。
2. 做任何事情想要成功,要先瞭解自己的各種狀況。
3. 從社會情緒學習的概念圖中,可以瞭解自己過去和未來成功與失敗主要原因。
4. 想要有好的社會情緒,就需要掌握概念圖中的各種能力。
5. 如果你只有看了概念圖,沒有採取行動的話,就會離成功越來越遠。
6. 缺乏完整的計畫和適當的行動,你就會離失敗越來越近。
7. 想要擁有完整的社會情緒,就要有好的支持系統。
8. 成功不是偶然的,失敗也不是突然的,做好社會情緒學習,讓成功成為必然。
9. 在家和在學校,都需要做好社會情緒學習。


003、社會情緒學習的核心能力一:自我覺察

一、什麼是自我覺察

自我覺察主要的用意,在於能夠瞭解自己的情緒、想法和價值觀,透過對自己情緒的瞭解,能夠建立自信心,並且能主動發現自己的優勢和限制。

二、自我覺察的主要功能

透過自我覺察培養興趣和生活目標,瞭解他人的情緒並且和感受想法相互連結。

三、可以和家人聊自己的情緒

我們可以和家人或學校老師,分享聊聊自己的情緒,讓家人和師長可以站在同一個角度,瞭解自己的喜怒哀樂,可以隨時理解自己的情緒。

四、自我覺察的主要方法

想要掌握並瞭解自己的社會情緒,可以透過聊情緒的方法、透過寫日記的方式,將各種開心、值得感謝、令人感動的生活事件,記錄下來並且相互分享。

五、專家的建議

下列幾項自我覺察的方法,可以提供參考:
1. 寫日記:透過寫日記可以將每天的生活事件記錄下來,包括高興、傷心、興奮、難忘的人事物等。
2. 與好友聊天:透過聊天的方式,可以接受他人對自己各種表現的回饋,提出自己哪些地方表現得很好,哪些地方需要調整。
3. 靜坐或冥想:透過靜坐可以反省自己一天中所發生的事情,自己的反應有哪些是正確的,哪些是需要改變調整的。
4. 進行自我反思活動:每天的生活作息,家裡和學校發生的各種事件,可以在閒暇時,進行反思活動,瞭解哪些是需要調整的,哪些是自己表現好的。
5. 心情日記:寫心情日記的方式,主要是將自己的情緒、表現等記錄下來,記錄每天的情緒變化,以及當下的情境和反應,可以幫助自己認識情緒反應和習慣。
6. 觀察身體的反應:人遇到各種外在事件時,身體會有一些習慣性的反應,例如,退縮、大笑等,透過身體反應的觀察,有助於覺察自己內心的表現。
7. 角色扮演的實施:透過角色扮演的方式,可以瞭解自己和他人的反應。
8. 設定各種行為目標:為自己訂定短中長期目標,可以定期回顧進度和困難,幫助自己瞭解價值觀、動機等。
9. 參加各種心理測驗:可以透過心理測驗,分析自己的人格特質,並且進而認識自己、掌握自己的情緒。

最佳賣點

最佳賣點 : ☆榮獲行政院新聞局2011年中小學生優良課外讀物推介
本書特色在於集結101個學習高手的智慧結晶,以過來人的經驗,將學習過程中採用的策略,透過文字和分享的方式,提供給亟需要方法的學習者,作為提高學習效率和成果的參考。

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