兔子, 我要你更優秀!: 如何溝通、對話、讓他變得自信又成功 | 誠品線上

もしもウサギにコーチがいたら

內容簡介

內容簡介 培育員工，教導小孩，方法對了，就會水到渠成！這本書以「兔子」為主角，用「擬人化」的方式來說明，面對一隻聰明的兔子，雖然他有時好吃懶做、又魯莽不懂事，但是以一個教練（coach）的立場，如何帶領他成長、讓他學到如何表達和溝通、變得有自信，決定自己的路該怎麼走。例如說：◎兔子，你不想聽說教－－那你接下來想做什麼呢？◎兔子的人生才剛開始，請撕掉被別人貼上的標籤◎每隻兔子都不一樣－－四種兔子的優點與缺點◎兔子的耳朵很長，但不是什麼都聽得到，而且，只聽想聽的話◎兔子出現反彈，就是他覺得自己不被認同◎不給兔子意見，希望兔子自己思考，自己行動◎事事順利的兔子，知道快樂的時候要「投入」，痛苦的時候要「抽離」◎聰明的兔子，知道要從不同的觀點來看問題從這本書，可以學到在「一對一」的情境中，如何溝通、如何了解對方、如何設定目標、如何學習、如何做決定，進而實現目標－－而教練往往是收穫最多的呢！【本書所使用的方法】教練（coaching）：原本是為運動選手所安排的種種「訓練課程」，近年來被廣泛運用到商業、人際關係、生涯規劃上，幫助人們良性溝通、培養能力、轉換觀點等等，這樣的教練又分為生活教練、職場教練、親職教練等。教練（coach）在全球已是逐漸成熟的行業，從1990年代後期開始，企業的經營者也開始積極聘用教練。《就業情報》雜誌把「教練」選為21世紀最具前景的趨勢專業之一。奇異公司前執行長傑克．威爾許也說：「無論領導人有多少策略與創意，但最終的任務是要「致勝」，所以應該扮演Coaching（教練）的角色，而不是Manager（管理者）的角色，他要求將Coaching列為主管必備能力。」◎全新的管理概念：希望員工能夠自己思考、自己行動、自己評估結果，就要從「命令式的管理系統」，轉型為「培育人才的教練系統」。本書以淺顯易懂的方式，幫助您的工作、生活、親子關係更加順暢。◎本書為《如何訓練一隻兔子》2011年改版

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介伊藤 守coach A株式會社、coach 21株式會社的執行社長，同時也兼任Catchball 21 Internet Consulting株式會社的執行社長、Discover 21株式會社的執行社長。他自1980年開始從事溝通方面的研究事業，1997年成立coach 21株式會社，並與美國的Coach University合作，開設教練訓練課程，在針對企業的訓練課程方面，成果斐然，於是在2001年再成立coach A株式會社，不只針對企業團體，也開設針對經營者的個人教練課程。他經常受邀於地方性公益團體、教育機構、企業團體演講，是日本第一位獲得國際教練聯盟（International Coaching Federation; ICF）專業教練資格者。他的主要著作有：《Coaching管理》、《利用繪畫學Coaching》、《心靈對話25個守則》、《一定會做得很好》、《找自己》（以下麥田出版）、《做自己》、《想告訴你我的心》、《想聽你說你的心》、《尋找Happy的法則》等。■譯者簡介沈儷芯本名沈立仙，台灣彰化縣人。東吳大學日文系畢業，日本國立廣島大學經濟學碩士、博士肄業。資深日文翻譯，譯作有《完全人格改造》、《生命劇本DNA》、《知道疾病的魔鬼時刻》、《傳銷之神》、《動脈硬化預防與治療》、《蘆薈處方箋》、《安全游泳》、《困難的事，我來做！》等多書。

產品目錄

產品目錄 〔推薦序〕二十一世紀的趨勢專業－－教練什麼是訓練方法（Coaching）？訓練方法 Step 11.兔子應該選擇什麼樣的教練？2.你知道「行動欲」是有限的嗎？所以要小心使用3.不要教兔子戰鬥要在兔子想加強的方面上，依兔子期望的方法來教它4.一次只教兔子一種知識然後如果兔子發問的話，再回答5.兔子的人生才剛開始請撕掉被他人貼上的標籤6.每隻兔子都不一樣四種類型的優點和缺點7.不能一直停留在失意與挫折的狀態，因為會喪失鬥志8.不要叫兔子反省要問兔子接下來想做什麼9.兔子啊，我和你站在同一線上我會依照你的要求來指導10.不給予建議希望讓兔子自己思考、自己行動11.溝通就是傳球投球，接球，投球，接球。即使沒有找到答案也沒關係訓練方法 Step 212.兔子的耳朵的確很長但不是什麼都聽得到13.兔子的耳朵雖然很長卻是用大腦在聽對方說話，而且只聽想聽的話14.建立「接收台」到底兔子想聽、想知道什麼事？15.聽兔子說話時要抱持高度的興趣16.要提出問題閉鎖型問題與開放型問題17.不清楚自己到底不知道什麼兔子不知道問題出在哪裡18.兔子不擅長聽別人說話多聽別人說話，可以提升自己的說話能力19.捉迷藏的樂趣在於被找到20.兔子出現反彈時就是覺得自己不被認同21.兔子希望你聽它說話希望你能認真地聽它說話22.當兔子說話沒人聽時兔子會想說：「我還要繼續在這裡嗎……」23.溝通的主導權不在說的人，而在聽的人，因此所說的內容要讓兔子能理解24.藉由和別人說話兔子才會注意到自己究竟在想什麼訓練方法 Step 325.一聽到胡蘿蔔就流口水的兔子一聽到胡蘿蔔就皺眉頭的兔子26.與兔子溝通，也需要沉默的時刻對話是由言語和沉默所構成27.學著控制溝通28.最近和年輕的兔子說話時，溝通的基本態度29.一隻兔子也能奮力求生存單靠一個人卻無法生存下去30.不用說明只要在一起就能明白……31.兔子討厭別人說教也不喜歡自誇自滿的話32.兔子只依自己的理由行動當情況合乎自己的理由時，才會採取行動33.兔子什麼時候才會覺得安心？34.兔子啊，自誇自滿的話語會讓你不受歡迎喔。盡量講一些可以顯示出對方魅力的話題吧35.啊，肯聽我說話真是太好了36.「我喜歡你」如果只是一個命令或訊息，是無法讓兔子採取行動的37.過度努力的兔子感受能力會降低訓練方法 Step 438.關心它但是不要限制它39.為了得到認同兔子什麼都願意做40.什麼都不做兔子也需要發呆的時間41.人類歷史隨著苦惱的人際關係而發展但是兔子可能不是這樣……42.因為是小事，所以會在意人們容易拘泥於小事情43.讓兔子體驗衝擊也不錯。把最壞的預測，即「假設性的衝擊情景」說出來44.事事順利的兔子快樂的時候會「投入」，痛苦的時候則會「抽離」45.為了改變兔子的觀點所作的練習46.兔子在它自己心中描繪出什麼樣的畫面？47.如果可以隨時從不同觀點來看問題，即表示具有解決問題的能力48.愈不妥協愈好最好讓兔子擁有「自己的法律」49.不論好變化或壞變化都會形成一種壓力（緊張）50.為了達成目標重要的是要取得全面性的均衡51.不要因為缺少什麼就教它什麼52.兔子心裡真正在意的事會表現在它現在的行動中53.兔子啊請說說你的故事吧後記

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• 6/30前 圖書加碼｜滿$1,200折$120
• 6/30前 圖書加碼｜滿$888折$88