教育哲學導論 (第4版) | 誠品線上

Issues and Alternatives in Educational Philosophy

內容簡介

內容簡介 教育哲學是教育學術的基本學科之一，是理解教育不可或缺的學術領域，也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來，一直是美國暢銷的教科書，至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲學如觀念論、實在論等；現代哲學如實用主義、存在主義、分析哲學等；後現代思潮如多元文化主義、女性主義、批判教育學、在家教育等對教育的啟示。 本書綱舉目張、條理分明，畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓，極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本，也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物，當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介喬治R‧奈特（George R. Knight）安德烈大學教育的基礎學資深教授，現已退休。學歷：神學及基督哲學兩項碩士、教育哲學博士經歷：曾任牧師、中小學老師、校長■譯者簡介簡成熙現為國立屏東大學教育行政研究所教授祖籍四川省江北縣（今重慶市），1964年生於臺灣苗栗。 苗栗聯勤303廠附設崇信幼稚園、苗栗市大同國小、北市松山國中、板橋高中、高雄師範學院教育系學士（1986）、碩士（1989）。高雄師範大學教育哲學博士（1994）。曾任臺北市桃源國中教師兼生活輔導（今生活教育）組長（1986～1987）、屏東師範學院初等教育系（今教育系）講師（1991～1996）、副教授兼人文教育研究中心主任（1996～1999）、教授（2002～），並擔任屏東教育大學學生事務長（2005～2009）、教育行政研究所所長（2011～2012）、教務長（2013～2014）。合併後的屏東大學首任教務長（2014～2017）。致力於性別、人權等議題，曾擔任教育部兩性平等教育委員會第五屆委員（2001～2003）、教育部九年一貫課程推動工作～課程教學組～人權教育議題輔導群諮詢委員（2009～2010、2017～）、常務委員（2010～2017）。也曾擔任臺灣教育哲學學會首屆常務理事、臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會副理事長。主要研究領域是教育哲學，兼及品德教育、公民教育與性別教育。近年致力於文化研究中的電影教育推廣。多次獲臺灣國科會（科技部）成果獎助，著有《理性、分析、教育人》、《教育哲學：理念、專題與實務》、《教育哲學專論：當分析哲學遇上女性主義》、《電影與人生》、《新世紀教育哲學的回顧與前瞻》等書。譯作除本書外，尚有J. F. Soltis之《教育概念分析導論》、J. Maritain之《十字路口的教育》、R. S. Peters之《倫理學與教育》等教育經典。

產品目錄

產品目錄 第一章 哲學和教育的本質第二章 教育中的哲學課題第三章 傳統哲學與教育第四章 當代哲學與教育第五章 後現代主義與教育第六章 當代教育理論第七章 分析哲學與教育第八章 建立一個教師個人的教育哲學

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書綱舉目張、條理分明，畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓，極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本，也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物，當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。

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