What Every Teacher Should Know about Media and Technology
| 作者 | Donna Walker Tileston |
|---|---|
| 出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
| 商品描述 | 所有教師都應該知道的事: 媒體與科技：這是一本對於想要使用媒體與科技，以及運用網際網路來強化學生的學習和更高層次思考技巧的教師的必要資源書。 當教師以友善運用腦 |
內容簡介
內容簡介 這是一本對於想要使用媒體與科技，以及運用網際網路來強化學生的學習和更高層次思考技巧的教師的必要資源書。 當教師以友善運用腦思維媒體為改變機制時，科技便能提供學生平等的成功機會。 ＊ 媒體在動機、行為和學習形式的影響 ＊ 在課程計畫中使用媒體：目標、訊息、技巧、意義、知識、模組、真實世界之應用等等 ＊ 使用媒體進行教學：從基礎到創造思考、批判思考和更高層次思考技巧。 ＊ 使用媒體強化學生研究計畫和學習作品 ＊ 追求整體概念 ＊ 字彙的前測、後測和摘要 ＊ 參考書目
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介Donna Walker Tileston著Donna Walker Tileston博士是一位擁有27年豐富經驗的教師，也是一家在全美國與加拿大為學校提供服務的策略性教學與學習（Strategic Teaching and Learning）諮詢公司的總裁。她著作等身，主要著作包括：《與眾不同的教學策略──面對障礙》（Strategies for Teaching Differently: On the Block or Not）（Corwin Press, 2006）、《突破障礙的革新策略》（Innovative Strategies of t黃怡甄學歷：臺北市立教育大學科學教育研究所教學碩士班現職：臺北市萬華區東園國小教師
產品目錄
產品目錄 字彙前測 第 1 章 媒體在教室的重要性 為什麼媒體是善加運用腦思維 媒體對學生感官的影響 媒體對動機的影響 媒體對行為管理的影響 媒體對達到更高層次思考的影響 媒體應用在真實世界的影響 第 2 章 利用媒體計畫和開始課程 從學習目標開始 建立敘述性目標 發展程序性目標 提供一個矩陣或註解 第 3 章 利用媒體進行教學 基本的準則 使用科技來教學以達到標準 更高層次思考的技巧 第 4 章 利用媒體提升學生的作品 在作品上做選擇 遵循研究的導引 第 5 章 檢視整體概念—持續保持 成為改變的媒介 為教室開啟計畫 科技＝成功 字彙摘要 字彙後測 參考文獻
商品規格
| 書名 / | 所有教師都應該知道的事: 媒體與科技 |
|---|---|
| 作者 / | Donna Walker Tileston |
| 簡介 / | 所有教師都應該知道的事: 媒體與科技：這是一本對於想要使用媒體與科技，以及運用網際網路來強化學生的學習和更高層次思考技巧的教師的必要資源書。 當教師以友善運用腦 |
| 出版社 / | 心理出版社股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789861914503 |
| ISBN10 / | 9861914501 |
| EAN / | 9789861914503 |
| 誠品26碼 / | 2680606729000 |
| 頁數 / | 88 |
| 開數 / | 25K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |