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教學視導

作者 吳培源
出版社 心理出版社股份有限公司
商品描述 教學視導:本書係作者參考美國知名之教學視導學者Glickman,Gordon,andRoss-Gordon於1998年所撰SupervisionofInstruction一書的架構及精神,綜合國內外有關教學視導的著作

內容簡介

內容簡介 本書係作者參考美國知名之教學視導學者Glickman,Gordon,and Ross-Gordon 於1998年所撰Supervision of Instruction一書的架構及精神,綜合國內外有關教學視導的著作及文獻,佐以個人從事教育視導十餘年的經驗和心得,撰寫而成。全書分四篇十一章,第一篇為觀念篇,針對教學視導的概念、視導人員的角色、教學視導與教學效能的關係作概念的介紹;第二篇為知能篇,內容共有四章,分別探討教學視導須具備的理念和知識、教學視導須具備知己知彼的技能、教學視導須具備良好的人際技能及教學視導須具備精熟的視導技能;第三篇為任務篇,內容包含班級教學改進、教師發展、課程發展及行動研究;第四篇為實務篇,分別探討視導人員的視導行為及英國教育標準局的視導制度。本書內容理論與實務兼具,旨在提供教育行政主管、督學、學校校長及主任等具有教學視導職責的視導人員,充實其教學視導的觀念、知識、技能與實務。亦適合各級學校教師及有關系所之學生研讀。■本書目錄第一篇 觀念篇:教學視導的概念及其架構第一章 教學視導的基本概念第二篇 知能篇:有效能的教學視導需具備的知能第二章 正確視導理念及豐富的專門知識第三章 知己知彼的技能第四章 良好的人際技能第五章 精熟的視導技能第三篇 任務篇第六章 班級教學改進第七章 課程發展第八章 教師發展第九章 行動研究第四篇 實務篇第十章 視導行為第十一章 英國教育標準局的視導制度

商品規格

書名 / 教學視導
作者 / 吳培源
簡介 / 教學視導:本書係作者參考美國知名之教學視導學者Glickman,Gordon,andRoss-Gordon於1998年所撰SupervisionofInstruction一書的架構及精神,綜合國內外有關教學視導的著作
出版社 / 心理出版社股份有限公司
ISBN13 / 9789577028563
ISBN10 / 957702856X
EAN / 9789577028563
誠品26碼 / 2680116654007
頁數 / 440
開數 / 18K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無

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