鮮活的討論: 培養專注的閱讀
作者 | GAMBRELL, L.B. |
---|---|
出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
商品描述 | 鮮活的討論: 培養專注的閱讀:目前許多老師已接受圖畫書與兒童文學在教學上佔有一席之地,也認同故事與文學可以啟發孩子思考、引導解決問題、培養終身喜愛閱讀的習慣的論點 |
作者 | GAMBRELL, L.B. |
---|---|
出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
商品描述 | 鮮活的討論: 培養專注的閱讀:目前許多老師已接受圖畫書與兒童文學在教學上佔有一席之地,也認同故事與文學可以啟發孩子思考、引導解決問題、培養終身喜愛閱讀的習慣的論點 |
內容簡介 目前許多老師已接受圖畫書與兒童文學在教學上佔有一席之地,也認同故事與文學可以啟發孩子思考、引導解決問題、培養終身喜愛閱讀的習慣的論點。接下來是實作的問題,過去老師從書中直接灌輸觀念的傳統做法已不合時宜,取而代之的是啟發和傾聽孩子,讓孩子為自己的讀寫發展盡一份力,並依據孩子所知進行下一步的教學與引導。因此,除了讀書給孩子聽,也要和孩子聊一聊,了解他們的想法。 本書十八位專家針對討論的意義和原理、如何討論、如何分析、討論什麼、用什麼書討論、要注意什麼、如何與課程結合、討論的成效評估等圖書閱讀的各方面,做了深入的分析和教室實例的驗證。從幼稚園到國小各年級的老師,如果想超越只和孩子泛泛而談或「虛應故事」,本書將能提供啟發與協助,幫老師帶領孩子透過討論,進入文學與讀寫的豐美世界。 作者簡介 譯者簡介: 谷瑞勉 學歷:美國喬治亞大學幼兒教育博士 現職:現任屏東師範學院幼兒教育學系教授
書名 / | 鮮活的討論: 培養專注的閱讀 |
---|---|
作者 / | GAMBRELL, L.B. |
簡介 / | 鮮活的討論: 培養專注的閱讀:目前許多老師已接受圖畫書與兒童文學在教學上佔有一席之地,也認同故事與文學可以啟發孩子思考、引導解決問題、培養終身喜愛閱讀的習慣的論點 |
出版社 / | 心理出版社股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789577026439 |
ISBN10 / | 9577026435 |
EAN / | 9789577026439 |
誠品26碼 / | 2611352568001 |
頁數 / | 233 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |