教學新世紀理論與實務 | 誠品線上

教學新世紀理論與實務

作者 林生傳
出版社 心理出版社股份有限公司
商品描述 教學新世紀理論與實務:神乎其技的資訊及網路科技開闢了更大的空間,無限的時間,超速的人際交通為教育提供新的資源與條件;因此發展知識經濟、減少數位落差與省思及人文化

內容簡介

內容簡介 神乎其技的資訊及網路科技開闢了更大的空間,無限的時間,超速的人際交通為教育提供新的資源與條件;因此發展知識經濟、減少數位落差與省思及人文化科技也成為無以逃避的需求與挑戰。若能善於利用新的資源與條件,又能有力回應此等挑戰、滿足新的需求,將使教學進入另一個新的世紀。 本書除論述教學新世紀的展望外,並蒐集設計有效的教學策略方法與系統,建構新世紀教學的理論與規劃新世紀教學的實務。 本書由一群年輕又學經驗俱豐的學者,在教育老兵林教授的領導下撰述而成,共介紹十四種教學;不僅理論與實際並重,有宏觀也有微觀,其中有老年人的經驗與智慧,也有年輕人的熱忱與理想,鉅細靡遺,值得一讀。 ■本書目錄 第一章 資訊社會的教學創新展望/林生傳 第二章 「錨氏情境教學法」──源起、教材設計與實施成效/曾榮祥 第三章 鷹架幼童學習──仲介教學策略/高忠增 第四章 自我導向學習──新時代必備的能力/陳嘉皇 第五章 團體探究法──在兩性教育議題上的設計/簡慶哲 第六章 多元智能觀的團體探究教學──以小學五年級鄉土教學為例/方朝郁 第七章 全語文教學──對高中英文閱讀教學上的啟示/蔡姿娟 第八章 全語文教學取向──在寫作教學的應用/陳昭曄 第九章 網路教學對國民中小學之應用與衝擊/黃誌坤 第十章 創造性寫作教學/許美華 第十一章 主題式統整教學──設計與實施/陳明鎮 第十二章 案例教學法──以幼保系課程設計為例/林子雯 第十三章 模組教學─以人權教育教學為例/黃奕碩 第十四章 創造思考教學──以兒童圖畫書為例/林琬淇 第十五章 國小建構取向──數學寫作教學之創新設計/陳怡靖 第十六章 讓教學永遠有進步的空間──創新教學模式的習得與實踐/吳慧珠

商品規格

書名 / 教學新世紀理論與實務
作者 / 林生傳
簡介 / 教學新世紀理論與實務:神乎其技的資訊及網路科技開闢了更大的空間,無限的時間,超速的人際交通為教育提供新的資源與條件;因此發展知識經濟、減少數位落差與省思及人文化
出版社 / 心理出版社股份有限公司
ISBN13 / 9789577026910
ISBN10 / 9577026915
EAN / 9789577026910
誠品26碼 / 2611363706003
頁數 / 400
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無

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