找找變色龍 | 誠品線上

找找變色龍

作者 米亞芙尼
出版社 易可數位行銷股份有限公司
商品描述 找找變色龍:2016年義大利波隆那國際繪本原畫展入選作家日本新銳繪本作家米亞芙尼miyauni法國出版作品無數隻變色龍隱藏在圖畫裡,快取出雙面放大鏡搜尋,找出變色龍藏在哪

內容簡介

內容簡介 2016年義大利波隆那國際繪本原畫展入選作家日本新銳繪本作家米亞芙尼miyauni 法國出版作品無數隻變色龍隱藏在圖畫裡,快取出雙面放大鏡搜尋,找出變色龍藏在哪裡?本書內容看似簡單卻頗具挑戰性,能喚起全家人的好奇心,共享親子共讀樂趣的同時,還能培養觀察力、邏輯推理與解決問題的能力。適合3歲以上兒童與家人共讀的好書!"

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介米亞芙尼(miyauni)是由兩位日本繪本作家大藤惠美和鈴木雄大合作創設,2016年以《ねずみくんとおおきなチーズ》入選義大利波隆那國際繪本原畫展,出版作品有法國《找找變色龍》和日本《ぱたぱたえほん》。近期一直努力創作以及在日本各地舉辦各式互動展,鼓勵家長撥出時間與孩子多相處互動。

商品規格

書名 / 找找變色龍
作者 / 米亞芙尼
簡介 / 找找變色龍:2016年義大利波隆那國際繪本原畫展入選作家日本新銳繪本作家米亞芙尼miyauni法國出版作品無數隻變色龍隱藏在圖畫裡,快取出雙面放大鏡搜尋,找出變色龍藏在哪
出版社 / 易可數位行銷股份有限公司
ISBN13 / 9789869702102
ISBN10 / 9869702104
EAN / 9789869702102
誠品26碼 / 2681683812005
頁數 / 36
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 25.5X25.5X1CM
級別 / N:無

最佳賣點

最佳賣點 : ★ 雙面搜尋卡:搜尋卡用緞帶繫著,厚度增加,耐用又好拿取
★ 紙卡收納袋:封面內側貼心製作紙卡收納袋,能培養愛物惜物的良好閱讀習慣
★ 導讀賞析:由新樹幼兒圖書館館長 蔡幸珍撰寫
★ 進階版遊戲:挑戰難度加大,過關挑戰的成就感倍增

試閱文字

導讀 : 從《找找變色龍》找到快樂!
新樹幼兒圖書館館長 蔡幸珍

隨著政府、出版社、圖書館、學校、老師、家長以及故事志工們的努力,繪本在台灣大行其道,受到孩子們的喜愛,各式各樣的繪本琳瑯滿目,有故事類繪本、生活類繪本、知識性繪本、環境議題類繪本、互動式繪本⋯⋯等等,不同類別的繪本能帶給孩子不同的養分,豐富孩子們的生命,而《找找變色龍》就是一本能帶給親子無比快樂又能增進觀察力、邏輯推理力和色感敏銳度的視覺遊戲類繪本!
親子比一比,誰的觀察力好?
一說到變色龍,就不得不提到牠最顯著的生物特徵,也就是全身膚色能隨著周遭環境的顏色而變換,讓自己很容易躲藏起來不被發現。這樣看來,找找變色龍也不是那麼簡單的一件事囉!
本書就是利用變色龍會變色的梗,讓讀者大玩特玩「紙上捉迷藏」遊戲,並在歡樂的遊戲中,增進對顏色、形狀、空間的敏感度,是一本兼具設計感與美感,有趣又好玩的視覺遊戲繪本!它提供一個鏤空的變色龍紙板,正反面分別是張開眼睛和閉上眼睛的變色龍,親子可以在每一個大跨頁的畫面中,找出和該頁右下角的變色龍身上一模一樣的條紋,就可以發現變色龍躲在畫面中的位置。
這「找找變色龍」的紙上捉迷藏遊戲看似簡單,卻頗具挑戰性呢!我和我兒子也玩得不亦樂乎!親子一起競賽,比比看,到底誰會先找到變色龍躲在哪裡?偶爾我以為藏在這裡,其實不是,又以為藏在那裡,還是不對,玩了幾頁之後,我終於贏了兒子一次!透過親身的體驗,我深深感受到在本書的遊戲中能培養觀察力、邏輯推理以及解決問題的能力!

去找變色龍?還是等變色龍上門呢?
《找找變色龍》這本書讓我想起我和一位台灣繪本畫家的對話,她說她和她哥哥的畫畫風格不同,一個是拿著一個框等著雲飄進來,一個是拿著一個框去尋找雲。正當我想著哪一個比較容易、哪一個比較費力時,她接著說,拿著框等雲進來,有時跳進框裡的不一定是雲,也許有一隻小兔子跳進來,也許是一隻蚱蜢跳進來,又譬如:獵人去捕飛鼠,可是半路上遇到山羌,如果目標一直是捕飛鼠,就會錯過山羌。
這個觀點用在親子共讀《找找變色龍》這本書時也適用。《找找變色龍》這本書的原始設計是每一個跨頁的右下方都有一隻變色龍,可視為紙上捉迷藏的題目,就是拿著鏤空的變色龍紙板在畫面中去找出特定的正確答案,也就是拿著一個框去找雲的方式,但是,我認為親子共讀這本書時,也可以運用「等著雲飄進來」的方式,也就是說可以對書中原本設定的題目視而不見,不拘泥於一定要找出指定的變色龍條紋才是唯一正解,而是可以放慢腳步、以悠閒的心拿著鏤空的變色龍紙板恣意地在每個畫面上遊玩、探索、停留,享受變色龍的變身大戲,也許你將發現躲在畫面裡的不只是一隻變色龍,而是千千萬萬隻變色龍呢!

親子還可以這麼玩:一書在手,故事隨人說⋯⋯
由《找找變色龍》的書名來看,主角固然是變色龍,然而,變色龍隱身的各種環境配角,也可以成為親子共讀時發揮天馬行空想像力的靈感泉源。共讀時,家長除了按照文本的文字說出「找找我在哪裡?」、「你找到我了嗎?」、「你能找到我嗎?」之外,親子也可以依照畫面中圖像的形狀或是顏色發揮聯想力,為每一個畫面加油添醋說故事,譬如在第26頁,可以這麼說:「為了找變色龍,小朋友來到了五顏六色的糖果山,這裡有橢圓形橘子口味的糖果,有圓形的紫色葡萄糖果,有方形的大海口味糖果,有酸酸甜甜的檸檬糖果⋯⋯等等,到底變色龍藏在哪裡呢?」

我常說「在台灣石門,一魚可以多吃;在繪本世界裡,一書可以多讀。」這多讀包含可以多次反覆的閱讀,也包含可以用不同的方式來閱讀。《找找變色龍》這本書更是如此,正著讀,倒著讀都行,真的是名副其實的「翻轉閱讀」,而且每次的閱讀都有不同的樂趣,不信的話,趕緊找這本書來讀吧!

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