





國際NGO工作者、知名暢銷作家褚士瑩
為中學生培養國際視野、訓練邏輯思維精心編選
隨書配備超級強大的閱讀素養題本
幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略
內容簡介
又該如何運用有限的知識判斷真相? 跟著擁有多年國際NGO工作經驗的褚士瑩,
一起拓展視野,發掘這個世界的不一樣。
●褚士瑩精心編選19篇深入世界角落的優質好文,帶領讀者顛覆既有思維,開啟不一樣的視野。
●「褚阿北的哲學蹲馬步」專欄,用哲學思辨的角度進行提問,訓練新世代所需的邏輯思考力。
●特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略
朋友越多越好嗎?難民一定很窮?把穿不到的舊衣舊鞋捐給落後國家,其實弊多於利?知名作家米蘭‧昆德拉,為什麼又告訴我們「你的感受其實沒那麼重要」? 在日常生活中,每天都會遭遇到各式各樣的事件,然而我們評斷這些事件的思考方式,卻受限於過去的知識和經驗,有許多習以為常的價值觀,放進瞬息萬變的世界才發現並不是唯一的標準答案!
在《晨讀10分鐘:世界和你想的不一樣》中,知名暢銷作家兼國際NGO工作者褚士瑩,將帶領讀者看見他所認識的世界,從探討移工、難民等重要國際議題,到不同國家制訂教育方針、經營人際關係的差異,透過各個面向幫助我們開啟視野,邁開成為世界公民的第一步。
唯有張開雙臂擁抱百花齊放的世界,才能真正成為其中的一分子;也唯有開始思考、打破框架,才能因應世界的劇烈變化,提前預備面對多元未來的競爭力!
本書共分四章:「標準答案/人際關係/學校/生涯」,收錄19篇開啟國際視野的精采文章。
一、標準答案和你想的不一樣:顛覆既有思維,用嶄新的觀點認識世界。
二、人際關係和你想的不一樣:尊重個別差異,建立1+1>2的群我關係。
三、學校和你想的不一樣:精采紛呈的求學故事,重新找回「學習」的真義。
四、生涯和你想的不一樣:大膽想像、積極實踐,成為自己人生的領航員。
◎隨書配備「閱讀素養題本」一本由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次,搭配最後的詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力!
※本書關鍵字:哲學思辨、國際觀、世界公民、難民、移工、生涯發展
※無注音,適合13歲以上閱讀
※教育議題分類:性別平等、人權、生涯發展、家政
※學習領域分類:語文、社會、綜合活動、生活科技
【晨讀十分鐘】系列
透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。
●臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
●倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。
●10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
●附選編人的話、選編人專欄、延伸問題等,深具解釋和學習附加價值功能。
產品目錄
第一章 標準答案和你想的不一樣
序曲:寫給一首變奏
捐舊衣舊鞋到非洲,其實弊多於利?
我與死亡面對面
誰是逃難者?
我在埃及貧民窟的日子
第二章 人際關係和你想的不一樣
為什麼亞洲人朋友很多,歐洲人朋友卻很少?
為什麼老師不能犯錯?為什麼不應該嘲笑英文不好的人?
你在等什麼?
關於愛
第三章 學校和你想的不一樣
德國教育的力量
那堂嚇壞我的芬蘭高中課
如果高中可以重來,我想念這所不用上課、沒有考試的學校
我是第一個到卡達念書的臺灣留學生
我為什麼去法國上哲學課?
第四章 生涯和你想的不一樣
靠著洗腎環遊世界的人
你想做的職業,還沒有被發明的職業
十五歲的我,在阿根廷
尋找世界的入口
跑步,讓平凡的我們變成有故事的人
企劃源起 成長與學習必備的元氣晨讀
推薦文 放下成見,開啟你的無限可能
作者介紹
■作者簡介
米蘭‧昆德拉、新井一二三、曾寶儀等
褚士瑩/選編
一個從小就喜歡到世界盡頭去旅行的國際NGO工作者,專業訓練來自埃及AUC大學念新聞,及哈佛大學甘迺迪政府學院。
2001年起計畫遍布世界各地,七大洋五大洲只缺南極洲跟南冰洋,他很愛自己的工作。在緬甸衝突地區的和平工作,讓褚士瑩意識到發展工作的極限,因此從2015年赴英國倫敦瑞士哲學作家艾倫‧狄波頓成立的「The School Of Life」(人生學校),後來在法國「Institute of Philosophical Practices」(哲學踐行學院)師事奧斯卡‧柏尼菲博士,學習哲學諮商,目標是在緬甸內戰衝突地區成立一個草根哲學機構,鼓勵武裝部隊跟難民營中長大的孩子一起思考「和平為什麼比較好?」,進一步用哲學思考來面對世界上各種戰爭、貧窮、難民、移工、歧視等複雜的問題。
在臺灣期間,他串連在地與國際團隊,一起關心兒童與成人的思考教育、訓練NGO領域的專業工作者、客工、新移民、部落、環境、社區營造、小農與永續農業、自閉症成人、失智症家屬的支持。中文出版品包括《到天涯的盡頭歸零》〈時報出版〉《我為什麼去法國上哲學課?》《誰說我不夠好》〈大田出版〉等五十多本作品。
品學堂/題本設計團隊
2013年,《閱讀理解》學習誌創刊,以PISA閱讀評量為規範,幫助孩子培養「閱讀素養」能力。
2016年,創辦CRLA華文閱讀素養檢定,接軌國際閱讀評量規範,是目前華文世界唯一針對閱讀素養所舉辦的評量檢定。
深耕教師研習與學生營隊,發展教學材料,改變過去被動學習模式,讓閱讀教育能落實在每個教室。
■繪者簡介
林韋達
出生於臺北,小時候住在臺中,喜歡畫畫,希望用畫畫讓世界更美好。
web: www.behance.net/darlingdarlingart
FB:Darling Darling art studio|林 韋達
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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