少年小說怎麼讀? 從讀到解讀, 帶孩子從小說中培養閱讀素養

少年小說怎麼讀? 從讀到解讀, 帶孩子從小說中培養閱讀素養

出版日期:
2019/05/09
9
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心理學稱青春期為「狂飆期」,
躁動多變既然是青少年本質,給他們的小說當然不能一成不變。
唯有精采的鋪陳、複雜的情節,以及生動的角色刻畫,
才能滿足青少年浪漫、敏感、衝動與強烈正義感的情緒渴望,
並在小說角色的投射及同理中,找到自我認同與歸屬。
跨越橋梁書,走過輕讀本,該是帶孩子讀「少年小說」的時候了

內容簡介

資訊豐沛的年代,該如何引導青少年,進入由文字及想像力建構的少年小說中?本書提供多元帶讀少年小說的方法,除了讓孩子感受閱讀的喜悅及熱情,寫作引導,成為一位能獨立思考的自我外,也在體驗探索思考中,學會同理與包容的心

內容與型式的交會:理解背景、角色、架構、觀點與修辭
理解與提問:學習分析解讀小說與自我思考的能力
多元引領:從共讀到文本電影比對、遊戲設計、延伸活動、寫作引導,引發閱讀樂趣

精采書單:15大小說類型,19本經典小說,超過200延伸閱讀
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產品目錄

作者序/好讀者,成就了好書
第1章 帶領孩子進入「少年小說」世界的問與答
Q1/什麼是少年小說?
Q2/少年小說的誕生及演變?
Q3/少年小說與一般小說有何不同? 
Q4/為什麼要孩子閱讀少年小說?
Q5/優秀的少年小說何處尋?
Q6/少年小說需要導讀嗎?
Q7 /現代少年,還需要多讀經典少年小說嗎?
Q8/如何激發讀者閱讀少年小說的興趣?
Q9/如何帶領兒童少年練習寫自己的小說?

第2章快速進入少年小說樂趣的基礎篇--從內容著手
閱讀素養養成的重要性
從主題、角色、情節、背景剖析小說內容結構
帶讀「六何法」,快速剖析小說內容

第3章快速進入少年小說樂趣的進階篇--從形式著手
小說技巧1:從「結構」解析
小說技巧2:從「敘事觀點」出發
小說技巧3:從「修辭」賞析
小說技巧4:原型、典故、互文與象徵
小說技巧5:伏筆

第4章 如何引導孩子「討論」少年小說?
設計一場成功的少年小說討論會
讓孩子積極參與少年小說的討論方式

第5章 15個閱讀主題與19本書導讀實例
帶讀少年小說的流程
《親愛的漢修先生》尋找「自我認同/成長啟蒙 」
《牧羊少年奇幻之旅》、《小王子》探討「人生意義/重要價值」
《看不見的敵人》尋求「人際關係/友誼互助 」
《巧克力戰爭》、《別告訴愛麗絲》正視「覇凌議題」
《長襪皮皮》「勇敢冒險」的省思
《長腿叔叔》「關於愛情」的萌芽與初識
《我們叫它粉靈豆》學習培養「幽默趣味」
《夏之庭》談談「生命教育」的心境轉換
《我是白痴》發揮「關懷弱勢」的正能量
《柳林中的風聲》開啟對「自然生態」的關懷
《數星星》細數「歷史與戰爭 」的人性
《戰爭遊戲》建構「科技與未來」的宇宙觀
《神奇收費亭》、《不可思議先生故事集》啟發「魔法奇幻」的想像力
《媽媽使用說明書》、《愛德華的神奇旅行》「家與歸屬」永遠值得追求
《晴空小侍郎》「本土原創」的關注及重視

第6章 8部小說VS.電影的讀、看、想
當小說遇上電影的火花
《少年PI的奇幻漂流》:小說電影各有光芒
《綠野仙蹤》:視覺效果的想像與實踐
《女巫》:結局為何大不同
《鷹與男孩》:內心世界的直說與旁觀
《怪物來敲門》:戲中戲手法
《魯冰花》:感動是剎那還是永恆
《奇蹟男孩》:所有的孩子都該有人愛
《說不完的故事》:結構有其意義

【附錄一】少年小說推廣名家的最愛書單

各界推薦

◎聯合推薦
少年小說作家/陳郁如
閱讀推廣作家/羅怡君

作者介紹

■作者簡介

王淑芬
臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任、美術老師、公共電視與大愛電視台童詩、童書節目主持人與顧問。自1993 年出版第一本書《一年級鮮事多》以來,即躍為獲獎無數的兒童暢銷書作家,重要作品包括:《去問貓巧可》、《貓巧可你選誰》、《貓巧可真快樂》、《君偉上小學》系列、《地圖女孩.鯨魚男孩》二部曲、及《一張紙做一本書》、《一張紙做立體書》、《一張紙玩一首詩》、《繪本動起來》等童書與閱讀、美工書籍。

個人FB:https://www.facebook.com/sf7

■繪者簡介

黃鼻子

規格

誠品貨碼 / 2681751044000
ISBN13 / 9789575034078
ISBN10 / 9575034074
EAN貨碼 / 9789575034078
頁數 / 320
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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