夏天的禮物

李光福

省立花蓮師專、國立新竹師院畢，在小學服務31年退休，目前為專職兒童文學創作者，著有兒童文學書籍130餘本，作品曾獲金鼎獎入圍、國立編譯館人權教育優良圖書獎、九歌少兒文學獎、好書大家讀年度好書等獎項。 因為發現兒童文學的美與純真，決心為孩子寫書，寫了很多書也得獎。

為孩子寫書，更了解孩子，更接近孩子的心靈，也更保有童心，所以會一直寫下去。

郭飛飛

出生在台灣長在台灣、有本名恐懼症的重度抹茶控，喜歡養倉鼠、碎碎念、秋天、企鵝和英國。常常懷疑自己不會畫畫，這種時候需要被拉出死胡同、努力振作。肯定不是畫的最好的那一個，但會努力畫下去。《I can fly》是第一本繪本作品，目前已有英、美加、德、斯洛維尼亞語版，並入圍2019年英國「佛魯格繪本獎」（Klaus Flugge Prize），另有繪本《The Perfect Sofa》、《大家都會畫畫》中英版。

遇到飛飛那年，她9歲，我43歲。 我是她最喜歡的美勞課的老師，她則是最熱情回饋我的寶貝學生。而今，她延續對藝術的追尋在繪本中，已不是一堂課，而是全部的生活，乃至生命。每一筆線條，每一個圖像，仍有童年熟悉的純樸與流暢，但在彼此連結出的世界裡飛飛卻是在呼喚著我們，注視心中那極其細微的感知與感念。這份用心，翻開書，相信你會看見。還有，還有……更多的開心、溫暖，與那生命中不可缺少的小小光明！ ──社會藝術教育工作者 丁肇岭

愛人、愛己的情操總能互相共存嗎？當彼此衝突時，該如何抉擇？
小光與春滿阿嬤間的愛及信任提升了各自生命的高度與溫度。這個結局具有想像空間的溫馨故事，除了可能喚起你我曾有的經驗與記憶，也提醒了我們關懷周遭不斷變遷的人、事、物。
──臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事 葉嘉青


一本有溫度、內含洋蔥的繪本，也是站在孩子的視角，可激發討論與思考的繪本。
──台東兒文所副教授兼所長 游珮芸

夏天的禮物是什麼呢？是期待已久的火車模型？還是一封遲來的道歉？明明小男孩犯錯了，為什麼還會得到禮物呢？閱讀的樂趣，來自於對文本的預測，好的繪本就是有這種魅力。尤其在作者和繪者精心設計下，讀者能邊讀、邊猜、邊發現，就是絕佳的享受。
這是一本有著人情味的繪本，春滿阿嬤的雜貨店，就是台版解憂雜貨店。光是封面《夏天的禮物》就讓人充滿好奇，再加上故事的背景設定在充滿懷舊風的雜貨店裡。運用問題，引導孩子發現雜貨店和便利商店不同，讓孩子讀出作者隱藏在冰山下沒有說出的深意，這本書將是您送給自己和孩子最好的禮物，也是送給用心創作的台灣原創作者的重要禮物。 ──鶯歌國小閱讀推動教師 賴玉敏

十分溫暖的作品，喚起我兒時記憶，不只是懷舊而已，更有著濃濃的情感。圖畫融合真實物件，使整本書有了時空感。我非常喜歡。
──蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王怡鳳

每個人都喜歡收到禮物，而這個《夏天的禮物》，打開時卻飽含著濃濃的羞愧，和滿滿的感激。李光福老師創造了一個故事，那個大人們都似曾相似，那個孩子們都熟悉的犯錯的孩子，輔以郭飛飛細心的插圖，許多插畫細節相當用心，讓人彷彿跟著走了一趟舊時代的台灣，使用拼貼的部分也處理得很不錯，讓孩子的掙扎與不安，躍然紙上。是的，我們總得在犯錯中成長，並在原諒中學會，如何將這份情感傳遞下去。 ──藝術與人文教師與閱讀推動教師 陳佳瑩

讀完，心暖暖的。 純真自然，無比溫馨，讓我們感受愛、信任和寬恕的力量，是如何扭轉心向，喚回良知。 ──淡水鄧公國小校長 謝芳儒