和雨蛙爸爸一起: 昆蟲採集初體驗 (第2版) | 誠品線上

あまがえるとうさんといくはじめての昆虫採集

內容簡介

內容簡介 昆蟲們都住在哪裡呢？仔細看看生活周遭，小角落原來藏有大驚奇！出外踏青時，你是否注意到身邊有些美麗的昆蟲呢？其實昆蟲住的地方是很多樣性的，不妨跟著知名自然繪本作家松岡達英，去找找牠們會出現在哪裡吧。這本書將會教你用簡易的方式採集昆蟲，更會帶著你用有趣的方式「發現」昆蟲喔！拿好你的採集工具，和雨蛙爸爸一起趁著好天氣出發囉！※本書內有短頁設計，翻頁對照會有驚喜喔！"

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介松岡達英一九四四年出生於日本新潟縣長岡市，創作的主題以自然科學為主，因經歷日本新潟中越地震而創作《震度7─不要忘記新瀉中越地震》（日本產經兒童出版文化獎）、《鼴鼠博士的地震探險》。代表作品有《享受郊遊─郊山百年圖鑑》獲得第58 屆小學館兒童出版文化獎、《精采的世界之自然界》榮獲日本厚生省兒童福祉文化獎、《熱帶探險圖鑑》獲得日本繪本獎，以及《原始森林》獲得日本厚生省兒童福祉文化獎暨科學讀物獎等。其他的作品還有《蹦！》、《怎麼還沒來》、《哇！》、《好痛唷！好痛唷！》、《誰的聲音呢？》（以上皆為小魯文化出版）。■譯者簡介邱承宗日本東京攝影專門學校商業攝影科畢業。作品兩次入選義大利波隆納童書原畫展非文學類組，並於2017年入選德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」。形容自己是喜歡漫步山林、與蟲為伍的野人。

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書特色
◎本書內有短頁設計，翻頁對照會有驚喜喔！。

試閱文字

導讀 : 探索生態之始，尊重生命之初
──談昆蟲採集
文　邱承宗

「採集昆蟲」這種行為，不代表非要把昆蟲帶回家當戰利品。相反的，這是一件非常有趣好玩的事，它能讓我們更接近一起生活在這塊土地的其他生物，讓我們透過觀察更了解昆蟲的身體結構和習性，何況不同的昆蟲，住在不同的棲地，這麼有趣的行為，我們為何不能讓孩童親身體驗生物的奧祕，進而尊重生命，非要冠上莫須有的虛名而抑阻孩童的好奇心？
　　本書是非常棒的昆蟲採集入門圖畫書！日本知名生態繪本作家松岡達英，近年的作品常常把自己化身成鼴鼠、青蛙等可愛的生物，親身引導孩童親近生活周遭的生物、昆蟲或植物等科學領域，並且透過寫實而細膩的畫風，揭開昆蟲不為一般人所知的一面，不但獨樹一幟不具教條味，更讓孩童在無意識中接受他所要傳達的保育概念。
　　本書以漸進方式，由地面生物談到草叢，然後結束在聚居樹幹的昆蟲，薄薄的數十頁內容乍看好像簡單易懂，不過稍微懂得昆蟲生態的人，絕對不敢輕忽作者所具備的昆蟲知識！松岡達英若不是具有豐富的昆蟲知識，以及長年實際觀察野地和採集的經驗，絕對無法如此流暢的將繁雜的草原生態系，敘述得如此扼要而又完整。
　　本書內文除了豐富的昆蟲知識，還適當地安插數種簡易的採集方法，而前後蝴蝶頁，作者還刻意的繪製採集工具和標本製作法，無非是希望讀者在進行昆蟲採集的過程、製作標本的同時，能夠適量而尊重生命的本質。當然，本書作者是以日本當地的生態物種為主要的詮釋對象，不過大部分的常見物種和臺灣的昆蟲其實相去不遠，這也是譯者在翻譯此書時，盡其所能引用臺灣學名的主因。
　　臺灣這塊小小島嶼，擁有兩萬四千種以上的昆蟲，每年夏天，不少國外學者千里迢迢跑來研究、採集，無非是想進一步認識和挖掘這塊地處亞洲地區的島嶼生態樣貌，但我們卻視而不見，甚至以訛傳訛地認為採集會造成昆蟲消失，肆意阻擾研究探索之路，殊不知任意剷除植物，行使人類自以為方便的停車場、柏油路等人工行為，才是讓物種集體消失的元兇。
　　儘管長期錯誤觀念的誤導，仍然有待時間匡正，但是採集昆蟲時，還是有些必須自律的法則：
．政府規定的保育類昆蟲，不可捕捉，以免觸法。
．遵守國家公園不可採集的規範，以免觸法。
．請勿假藉研究之名，擅自闖入私人果園或田地。
．請勿為了一時喜好而濫補，可能的話，當場觀察完畢、記錄心得後立即放生，培養「欣賞」勝於「擁有」的習慣。
．採集昆蟲勢必出入野地，難免遇上毒蛇、毒蛾、蚊子或咬人貓等對人體有害的生物，隨時備份簡易急救藥品，並且不強求才是快樂而自保的採集之道。

試閱文字

推薦序 : 《昆蟲採集初體驗》讓我們跟著雨蛙父子認識了昆蟲的多樣性及生態、學到和大自然相處的方式，真是太棒了！
──青蛙巫婆　張東君

　　雨蛙爸爸教大家用一些簡單又方便的方法來找尋昆蟲，並教導大家在採集昆蟲過程中，如何以不傷害到昆蟲的方式來加以採集。尤其是作者藉由雨蛙爸爸告訴大家各種棲地存在著不同種類的昆蟲族群，讓孩子可以依環境判斷當地可能會採集到的昆蟲。雖然這是作者在日本創作的繪本，有些昆蟲是日本當地才有的，但是其中大多數昆蟲臺灣都有，尤其是以手繪方式充分表現每種昆蟲的特徵，在這本32頁的繪本，孩子們可以認識一百種以上的昆蟲。
　　很多人可能會說，喜歡昆蟲就到野外觀察就好，不需要採集或飼養。我要說的是，有些昆蟲需要特殊的方法才能發現，同時要深入認識昆蟲，其實飼養是最好的方法。當孩子們開始飼養昆蟲，就會開始觀察或查詢昆蟲的食性與生活環境，雖然有可能因為飼養不當造成昆蟲死亡，但是只要不是保育類昆蟲，未來反而會因為不捨昆蟲死亡，或是因清楚認識昆蟲的棲地或習性，而更加懂得保護昆蟲進而不去破壞他們的棲地，這就是最好的生命教育與環境教育。誠摯推薦並邀請大家跟著雨蛙爸爸一起到野外找尋昆蟲吧！
──阿威ㄎ自然科學網站站長 陳振威


一本最豐富、細膩的昆蟲採集入門圖畫書。
　　培養孩子敏銳的觀察力和敏捷的行動力，就從採集昆蟲著眼、著手，認識昆蟲、植物、蕈類和大地共築的奇妙世界！
──繪本講師　蔡幸珍

試閱文字

內文 : 石頭底下、枯葉裡面
躲著各種生物喔！

真的嗎？
難以置信！


太棒了！
竟然有這麼多。
耶！

烏鴉：
我們也在石頭
底下找食物。


呼呼，有空著的小洞和躲著奇怪東西的小洞。
注意看這個有點怪異的小洞。
（一定會嚇一跳，呵呵。）

活動

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