刺蝟釣手 | 誠品線上

刺蝟釣手

內容簡介

內容簡介 適讀年齡自己閱讀：8歲以上父母堅持離婚而因為父母堅持離婚而被送到鄉下與爺爺奶奶同住的銘川，無法接受自己生活被破改變的事實，疲氣變得爆燥易怒且忿世忌俗，覺得讓他變得不快樂的像刺蝟一樣都是爸媽害的！「該被譴責的是我爸媽才對！尤其是對我不聞不問的媽媽，她是全天底下最差勁的媽媽，我痛恨她！」銘川如此說著。他到了新學校，遇見了班導師林老師。老師對他真心關懷並給予鼓勵和建議，他開始試著敞開心胸交朋友。認識了陳家松，成為最好的朋友。也看見其他與他相同，同樣父母離異外情況比自己還更糟的同學們，是如何充滿正向思考並面對自己心中的遺疑慮和壓力。他開始重新思考自己的人生：我的生活價值與快樂從何而來？該如何與人和諧相處並付出關心？父母離婚的決定是否也是為了追求自己真正的快樂罷了？自己是否是個真正被愛的人？爺爺奶奶所給予的愛是否要勇敢地接納？這些好多好多的疑問，都在他遇見了「釣魚」後改變了。釣魚釋放了他所有心中的不快樂，找到自己的生活價值並充滿自信。他不再是處處傷人的刺蝟，而是充滿陽光的小釣手！本書特色以主角銘川呈現現今社會單親現象普遍與親子間互動與心理調適等過程，引導孩子建立自信心外也懂得關懷他人與付出。除此之外書中還傳授大家許多詳細的釣魚祕訣及知識，一起成為帥氣的小釣手吧！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介陳景聰生於南投，兒童文學研究所畢業，現任國小教師。從小，他就愛故事，他聽過很多故事，讀過很多好書。長大後，他不但愛故事，還愛說故事給人聽，寫故事給別人看。作品曾獲文建會兒童文學獎、中國冰心兒童文學新作獎等許多獎項。著作有《春風少年八家將》、《冒牌爸爸》等二十餘冊。■繪者簡介蘇力卡文化大學美術系畢業，去了法國兩年，從事插畫工作多年，喜歡每隔一段時間就嘗試用不同的媒材創作，特別喜愛紙張與布料的味道。覺得回到工作桌前畫畫或手作是生活中最幸福的事。

產品目錄

產品目錄 孩子的心是最柔軟的，孩子的成長故事最美麗動人……作者序：釣得一溪清靜／陳景聰人物關係圖01. 刺蝟轉學生02. 空氣人03. 陽光男孩04. 釣魚去吧！05. 釣魚的收穫06. 練習甩竿的「笑果」07. 出奇制勝08. 餐桌上的風暴09. 無法改變的事實10. 澆熄友情的冷雨11. 彌補遺憾12. 購買水庫的門票13. 力搏魚虎14. 打虎英雄15. 船屋夜釣16. 全魚宴17. 爺爺的安排18. 釣鱉比賽19. 膨風伯敗給黑輪伯20. 餐廳裡的苦花21. 第一次溪釣22. 剛上戰場就用光子彈23. 學習新的釣法24. 騙魚上鉤的新手法25. 溯溪釣苦花26. 白鷺鷥釣魚27. 苦花秘境28. 溯溪挑戰大苦花29. 釣苦花的目的30. 純潔的長老魚31. 頂級的苦花料理32. 膨風伯的蒼蠅專車33. 溪釣的魅力34. 拼圖式的團圓35. 揚竿的哲學36. 再探苦花秘境37. 溪釣驚魂38. 釣魚能改變什麼39. 符水的功效附錄：溪潭釣常見魚種圖鑑認識釣魚裝備釣魚的類型做個真正愛魚的好釣手注意安全，快樂釣魚去！

商品規格

試閱文字

內文 : 3.陽光男孩
第二天我終於記住導師的名字。在上學的途中，導師突然從街上的一家茶行快步走出來，趕上我。
「王銘川，幫老師提一袋作業簿，好嗎？」
好久沒有人主動找我幫忙了。我還來不及反應，她已經將一個袋子遞到我跟前，我只好將右手從外套的口袋中抽出來，拎起袋子。
「等我一下！」老師回頭跑進屋內，很快又衝出來，手上多了一雙手套：「來，擦一下綿羊油，然後把手套戴上。」
我瞪她一眼，冰凍銳利的眼神瞬間被她溫暖的眸光融化了。
「我，我—」我想謝絕她的好意，雙手卻不由自主的任由她擺布。其實這兩樣東西奶奶都有幫我準備，只是我執意不肯用。
「這兒海拔高，氣溫低，清晨要特別注意保暖，否則很容易凍傷，尤其手指很快就會凍裂。」老師一邊說，一邊脫下自己的手套，幫我擦綿羊油、戴上手套。
一股暖意從老師纖細的手流淌過來，我感覺冰冷空洞的心房逐漸暖和起來。
我們並肩走著，老師沿路自我介紹，我這才知道原來她也曾經是爺爺的學生。
「寒假快到了，你想做什麼呢？」
老師關切的語氣令我無法抗拒，可是我的心思空空洞洞，真不知道該回答什麼。
「我不知道要做什麼。」
「老師建議你敞開心胸和同學交朋友。他們假期會有很多好玩的活動，你只要肯參與，就會過得很快樂。」
「我會嘗試看看。」我思索片刻才說。
我的心已經包覆了一層絕緣體，「快樂」正是被摒除在外的感覺之一。
在學校，我雖然習慣獨來獨往，但那是在家庭變故導致我性情大變之後才開始的。其實，我何嘗不想恢復從前和同學彼此和樂融融的生活呢？
可是我昨天已經搞砸了！我的表現早就招惹同學反感，恐怕同學非但不肯接納我，甚至會聯合起來排斥我。
都是爸媽害我的！
為了留給林姝伶老師好印象，我勉強打起精神來聽課，這才發覺由於長期無心上課，導致數學疑難重重。正當我想放棄時，老師似乎從我臉上看見了疑惑，刻意再將算法解釋清楚，並且又從頭把題目演算一遍。
專心聽她講課，我覺得自己的腦筋彷彿通了電的燈泡，忽然變靈光了。
她真是最貼心的好老師！我不僅揣測：今天上學途中與她巧遇，會不會是她有意安排的？
同學仍然當我是空氣一般，一整天都沒有人主動找我說話。我故意裝出一副無所謂的樣子，因為我不需要別人可憐我，更不想讓別人嘲笑我。
反正以前的朋友到頭來都變成了仇人，交朋友又能帶給我什麼好處呢？
我一個人默默的打掃，默默的抬午餐，看到其他同學有說有笑，就刻意將臉別開。然而他們的歡聲笑語依舊像針一樣，刺入我的耳膜，讓我感到忿忿不平。
一切都是爸媽造成的！
放學的時候，老師請陳家松和我幫她拿作業簿回家。
我喜歡和林姝伶老師走在一起的感覺，偏偏陳家松卻一直湊近老師，和她聊了起來。我立刻被圓圓胖胖的陳家松擠到一旁去。
又來了！不管去到哪裡，我總是被冷落的那一個！
我故意放慢腳步，獨自走在後頭，可是一聽到他們聊的話題，忍不住好奇的加快腳步，跟上去。
「家松，你媽媽上個月怎麼沒到輔導室探望你？」
「我媽媽上次來探望我的時候，說她已經懷孕，她現在的丈夫不希望她再來探望我了。」
「這樣你會不會很失望？」老師一臉關切的問。
「是會失望啦！不過——」陳家松一臉篤定的回答：「為了媽媽的幸福著想，我不能太自私。」
「你和繼母想處得好嗎？」
「還不錯！」陳家松拍胸脯說說：「老師您放心啦！我如果被虐待，一定會告訴您的。」
「你真是既堅強又會替別人著想，連老師都不得不佩服你這個陽光男孩了！」
「我更要感謝老師呢！要不是您一直鼓勵我走出家庭風暴，我哪能看見陽光呢？」
陳家松和老師的交談，我一字一句都聽進耳中，越聽越訝異。他的家庭背景如此複雜，為什麼他竟然能整天嘻嘻哈哈，一副沒煩沒惱的模樣？
我拿自己和陳家松做比較，不禁納悶：是我太放不開嗎？還是陳家松根本不在乎家庭的完整呢？是不是像他這樣就該受人稱讚，如我一般就該被人譴責？
不！我沒錯！該被譴責的人是我的爸媽才對！尤其是對我不聞不問的媽媽，她是天底下最差勁的媽媽，我痛恨她！

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