豬八妹 | 誠品線上

豬八妹

作者 吳孟樵
出版社 天衛文化圖書股份有限公司
商品描述 豬八妹:一本另類的國中女生事件簿  國中生活會是怎麼樣的呢?  和媽媽哈啦天南地北大小事?與好似姊妹淘的男同學分享八卦?  為好友擔心、幫忙提供忠告?還是瀏覽網

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內容簡介

內容簡介 適讀年齡親子共讀:8~12歲自己閱讀:12~18歲一本另類的國中女生事件簿國中生活會是怎麼樣的呢?和媽媽哈啦天南地北大小事?與好似姊妹淘的男同學分享八卦?為好友擔心、幫忙提供忠告?還是瀏覽網誌,關心朋友私密近況?豬八妹會說:這樣哪夠!青春,讓每件事都變得很有意思。跟上豬八妹的幽默發言和細膩情感,一起找尋心方向!豬八妹有點傻氣、有點任性,但又體貼懂事。她的周遭總是有層出不窮的新鮮事,親情、戀愛、友情……豬八妹用她最獨特的方式面對生活中所有重要的小事,有歡笑、有挫折,但更獲得許多心的成長。爆笑又溫馨的風格,貼切地呈現國中生心聲!

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介吳孟樵敏感躍動的心魂,總以千奇百怪的夢境透視自己 是作家,也是影評人。作品類型廣泛,有兒童繪本書、小說、影評、採訪集。出版作品有:《豬八妹的青春筆記》、《半大不小≠沒大沒小》(前兩本獲新聞局優良讀物推薦)、《歡喜回家》、《愛看電影的人》、《2月14》、《儂本多情》(電視小說)、《少女小漁》(電影小說)、《青春無悔》、《我喜歡我自己》(簡體字版) 電影及電視編劇作品有:原創電影劇本《2月14》、改編自己首篇小說的電視單元劇《我的心留在布達佩斯》、改編平路的同名小說電視劇《婚期》等。 目前專寫青少年小說、影評及演講,下本影評書進行中。得獎紀錄於此簡介省略,能持續書寫就是幸福!■繪者簡介朵兒普拉司卡片設計、插畫人。手工卡片行銷於歐美市場,插畫作品出現於臺灣多家廣告公司及出版社。三歲開始找到生活的樂趣:畫圖,跳舞和手插進插座裡。胸無大志喜歡畫畫,沒得過名次、奬項,但還是很快樂!目前居住在臺灣,養貓、帶狗、餵小鳥。

產品目錄

產品目錄 推薦序--一個國中女生的事件簿文/林良推薦序--青春,不要留白!文/王瑞琪作者序讓每個孩子都獲得--愛文/吳孟樵豬八妹這麼想我們國中生的煩惱大家都說我好笨我要告你月亮下巴選舉,我罩你!分手朋友怎麼當情人節外一章從便當說起好友翻臉了琪琪昏迷了愛,無所不在媽媽,聽我說媽媽的疑心病Please read me in your heart若兒母女的緊張關係DNA風波媽媽, 我愛你!總有新鮮事我們是忍者伙伴老喊無聊嗎怪人特多美麗宣言少男遇上色老頭心的課題師生間的炮火生命沒重量的小孩美國行,各不同迷失

商品規格

書名 / 豬八妹
作者 / 吳孟樵
簡介 / 豬八妹:一本另類的國中女生事件簿  國中生活會是怎麼樣的呢?  和媽媽哈啦天南地北大小事?與好似姊妹淘的男同學分享八卦?  為好友擔心、幫忙提供忠告?還是瀏覽網
出版社 / 天衛文化圖書股份有限公司
ISBN13 / 9789862112175
ISBN10 / 9862112174
EAN / 9789862112175
誠品26碼 / 2680567164001
裝訂 / 平裝
頁數 / 240
語言 / 中文 繁體
級別 /
尺寸 / 14.8X20.9CM

試閱文字

內文 : 豬八妹這麼想……

  「叮鈴……鏘噹、噹、噹……」是廟會活動?喔!是剛買的鬧鐘。我像一枝剛被折半的樹枝,啪!一半貼在床墊,一半坐著上半身發愣,又抓起打鼓般的鬧鐘,按下!安心繼續睡覺。
  當初換這只鬧鐘,除了它是最便宜的以外,最主要的是它如鑼鼓喧天鬧地、超大聲、超難聽,可以震醒我。但,聽久了,它初始的魔力已失效。我甚至可以任它每隔五分鐘響一陣,持續與它相應不理一小時,它自動敗陣,安靜無聲。
  「豬八妹,豬,起床啦!」
  我虛弱地回應:「再兩分鐘。」這兩分鐘,我可以說上數次,一直拖上一、兩小時。天啊!我就說我不要睡覺嘛,總是和夜魔對抗,不想浪費時間睡覺,拖拖拖……一再拖延睡覺的時間,結果咧,一睡便不敵睡魔的吸引力。
  垂楊細柳輕拂我臉頰,柳葉說:「豬八妹起床囉,不然來不及吃早點唷。」我的嘴巴不由自主地咀嚼起來,還發出喳吧喳吧聲。嚼著嚼著,意識有些清楚了,這哪是柳葉?是媽媽的髮絲。
  「還真是豬耶!」溫柔的聲音變成輕吼:「豬八妹,我警告你喔,要是再不起床,我去學校喊你豬八妹。」
  噹!我的眼睛馬上睜得很大,帶點憤怒,帶點請求:「不可以啦!我叫魏沛云!『豬八妹』明明是你以前隔壁班同學要給你的封號,是你一時興起才這樣叫我。我不去美國,留下來陪你,怎麼從此就變成豬八妹啊!」事實上,是爸爸擔憂臺灣的教育環境才要我去美國,但,我極有可能會被美國的親戚收養,才不要哩!媽媽根本也捨不得我小小年紀離家吧!
  媽躺到我身旁摟著我,親暱地說:「怕什麼?有誰見過像我們這麼瘦的豬?我們還同時是小貓小狗咧,多有趣好玩呀!」
  雖是很有趣,我也喜歡豬八妹的綽號,但還是不想被同學發現。我可以想像他們哄笑的模樣:阿志唯恐天下不亂,若他知道我叫豬八妹,一定會誇張地趴在地上翻滾,取笑我、取笑全天下的豬。因為我的反應總是慢幾拍,所以,他最愛和我抬槓。其他人嘴毒,他只有找我講話,稍可建立信心。不被男同學歸為一國,他並不真的在乎,總說:
  「反正沒幾個帥男。」他喜歡與女同學討論髮型、化妝、保養,還立志將來上班要存錢去韓國整型,他說:「這樣才不會對不起被我欣賞的美型人。」看著他的臉,我無法想像他將來的模樣。該不會像是陌生人誤闖同學會吧!
  阿志最怕小姍的毒舌!對她敬而遠之,卻又很喜歡她穿便服時的造型,常悄悄跟我說:「她簡直是巫婆加上公主的混合體。」她的臉長得像是童話故事裡的巫婆,有尖翹的彎鉤形下巴、烏沉不見底的黑眼珠。乍看不漂亮,細看,居然會陷入她烏黑晶亮的眼睛,彷彿掉落一個無法預期的地底世界。
  她的長髮燙得一捲捲,散落在肩背,變成夢幻蕾絲洋裝的天然披肩,細長的腿穿上俏麗的長筒襪,足蹬短筒靴,手挽布織品的提袋。難怪小姍擅長畫日本美少女漫畫哩!如果她知道我叫豬八妹,她會覺得我可愛?嗯,也許她會說我是長得像豬的烏龜。因為,我是她見過動作最慢的人。小唯像是帶著隱形劍的女俠,是否口出利劍,要看她當下的心情是開心或不開心。感覺上,她的劍鈍了許久。她本以為爸爸和第三者跑了,原來,媽媽才是第三者。爸爸繞個彎,回去他原來的家。錯綜複雜的大人情感世界,倒楣的是她。也許,她會說:「當隻豬也不錯呀!妳看,有卡通『飛天少女豬』、有宮崎駿的動畫片『神隱少女』,神隱少女救了爸媽變成的豬。」哈、哈……小唯的笑聲應該是埋了更多的荒謬。
  阿光會是最挺我的人吧!
  對於班上的互動,她的神態總是一臉不屑,人在俗世外。若我有可能被「攻擊」,她會從一片混亂裡,像旋風一樣,把我帶到最高點,笑看一切!
  如果是這樣,「豬八妹」有何可擔心?即使是在班上很具影響力的大淂,也不敢笑話我吧。若是導師「小閃」笑我笨得像頭豬,大淂恐怕會引經論述豬並不笨。
  講到豬,還真是想念我搬家前、上個學校的寶妮,由於她對「飛天少女豬」的喜愛、由於她圓滾滾的身材、由於她對戀愛的夢想、由於她愛出奇不意打抱不平……我離不開熟悉的國中生活。如果去美國,誰能保證有第二個阿志、阿光、小姍、小唯……
  他們是我獨一無二的同學。
大家都說我好笨

  歷史老師把石子和我叫到辦公室,她拿出一大疊考卷,示範怎麼批改、怎麼扣分給分。「聽懂了嗎?來,你們倆改一遍我看看。」對答案很容易,倒是扣分給分的計算法,我弄不懂。看著身旁的石子,輕鬆自在,早已批閱完一份考卷,我卻在計算總成績時,遲遲不能完成。
  歷史老師指示石子:「石晶晶,字大一點、畫的圈再大一點,顯得大氣些,更有氣魄,學生收到考卷,才會感覺清楚明瞭。」
  歷史老師一看到我批閱的那張考卷,便面露不可思議的表情,我猜測她忍住微怒之氣,刻意壓低聲音說:「魏沛云,每大項的加減法你不會計算嗎?」我搖搖頭。
  老師再示範一次,我似懂非懂地點頭回應。她在離開辦公室前,嘆了一口氣說:「魏沛云,看你在班上的成績總是前幾名,卻沒想到你這麼笨,這麼笨怎麼念書呢?你去便利商店買東西大概也搞不清楚要給多少錢、找回多少錢吧。」
  「真的耶,小魏和我們去麥當勞點餐時,看不懂怎麼點套餐,也搞不清楚是多少錢。都是我們幫她點,錢也是我們幫她算好。」石子竟眉飛色舞地吐我嘈,我卻很難反駁,因為,她說的是事實呀。
  「難怪你只喜歡國文英文課。光靠文學或文字,怎麼辦啊?」不知歷史老師是過度操心?還是瞧不起別的科目?
  石子在老師離開後,像個大人般,嚴肅地對我說:「小魏,你真的很笨耶,有時候我覺得你可能是少根筋,有時候又覺得你愣愣笨笨的。怎麼會這樣?」
  石子個性機靈活潑,偶爾口舌無情。雖然我倆的個性差異不小,平日卻很麻吉。今天她一定是很受不了我了。我的心底有一股不順暢的感覺,梗在胃裡,梗在胸口,梗在喉頭。其實,我仍是搞不清楚,有些題目為何錯了不計分,有些題目錯了扣一半的分數,有些題目對了何以不計分?硬是向石子借一張考卷研究,看了好一番,我才開始批閱考卷。石子不放心地將我改過的考卷拿過去重看,我緊張得不敢看她的表情,只聽到她居然說:「原來,你搞懂了嘛!幹麼顯得那麼一副沒自信的樣子。」
  我沒生氣,反而是鬆了口氣。接下來的時間,在我心口平順的感覺裡安靜地度過。我們終於改完所有的考卷,交差了事回到班上。以往,這種類似小老師的角色必定獲得同學些微的關注,甚至是羨慕、尊敬。現在,不僅沒人理會我們,即使有人注目,他們的用意也是:「幫我偷改分數啦!」「不要讓我回家這麼難看嘛!」「只是小考嘛,有什麼了不起,分數隨便給個及格分就好了,花那麼多時間做什麼?老師的薪水又不會分給你。」我最討厭竄改考卷或分數的行為了。
  記得有回,幾個男同學擅自把我收齊的國文考卷趁我不注意時,悄悄偷走,或是在考卷上直接改成他們滿意的分數,偏偏我記得他們的分數,老老實實地把他們的成績登記在國文老師的計分本上。
  媽總笑著勸慰我:「犯不著生氣,他們那種行為也許是被父母逼的,他們不想回家時遭受責難。再說,一時的表面成績好看,將來面對大考怎麼辦?總不能再竄改成績吧。」
  晚餐時間,照例是我向爸媽報告我在學校裡的點點滴滴。爸爸總是笑瞇瞇的說:「傻孩子喔!傻呼呼的,可愛嘛!」
  我很怕媽媽又去學校,她的個性總是一有看不慣的就馬上說,非要把事實真相弄清楚。我也不喜歡歷史老師說話的口氣呀,不過,被罵幾句無所謂嘛!我哀求:「媽媽,你不要去學校講啦。我本來就很笨,她說得沒錯啊。你不是也常常說我笨嗎?」
  這句話使得媽媽有些赧然,她看著爸爸,因為爸爸很反對媽媽老是以不經意的口吻數落我笨。於是,媽媽很不好意思地說:「你有時候的確是笨到讓人發脾氣。可是,我也常稱讚你呀。她是老師,說話怎能這麼不小心?她多大年紀?」
  「三十幾歲吧。她一年四季總是穿那一、兩件外套,天氣再怎麼熱,或是冬天,都是同一件紅外套。因為她的穿著習慣特殊,學生覺得她怪怪的。」
  「常罵你們嗎?」媽媽靜下心來提問。
  「不會。」
  「好吧,我再觀察看看。」媽似乎沒了打抱不平之氣。
  爸很感慨:「老師雖是負責教授專業知識,卻不見得在養成師資的訓練過程裡,被教育怎麼尊重學生的特性。不過,老師畢竟是人,無法苛求太多。」
  飯後,媽叫我洗碗,又叫我去洗衣服。「為什麼?」我抗議。以前,我不用做這些家事,連便當、水壺,都是媽媽為我準備好。
  「為什麼?就為了你太懶散又太笨,我一定要訓練你。其實,找你做家事還不如我自己來做比較迅速確實。找你做,我還得花時間功夫教你、看著你做呢。之所以要強迫你學會這些很基本的家事,還不是為你好。否則,當你一個人生活的時候,怎麼辦呢?」
  「我會泡泡麵。」我覺得這樣就夠了。
  「少扯了!來,把衣服放進洗衣機,操作一遍我看看。」我幾乎是在媽媽的協助下,牽著我的手完成放入衣褲、置入洗衣粉與柔軟精、關上洗衣機的門、啟動開關等操作順序。幾十分鐘以後,當我很吃力地晾衣服時,晾好的衣架老是掉落,我的挫折感很大,媽媽笑著示範:「笨哪!連這都不會,好像小娃娃。知道我平日的辛苦了吧。」
  過了一陣子,媽溜到我身後與我閒聊,算是陪我打發晾衣服的無趣吧。我卻聽不清楚她和我聊什麼,心情很低沉,淚水無聲滾落。媽發現我遲遲沒反應,猜出我不對勁,她把我的背部轉個方向面對她。乍見我流淚,媽說:「你生氣啦!好久沒見你這樣。怎麼了?氣我說你笨嗎?」
  我搖搖頭。媽一再追問,我才說出心裡的感受:「我覺得我好笨,大家都說我笨。」
  媽露出調皮的笑容,「你怎麼會笨呢?你只是在有些事情上不用心。家事不會做或是做不好,多做幾次就熟練了。」
  「你看著喔!」媽再度示範怎麼晾衣服,接著由我完成。在這取衣晾衣的過程裡,我的心情漸漸好轉。媽歡喜地擁抱我,真把我當個娃娃般哄:「你好可愛喔。對不起,我剛才的言行和你的歷史老師沒兩樣。」
  「可是,我真的很笨。」
  「也許你是輕度智障喔,要不要去做智力測驗?剛進國中時雖然做過智力測驗,可是,不知道成績耶。」
  討厭哪!媽愛開玩笑。我告訴媽媽我愛看的卡通片「火影忍者」,最喜歡的角色不是主角鳴人,而是鹿丸。
  「鳴人很聒噪,但他的眼睛炯炯有神,碰到困難總是一試再試,很認真的模樣。」媽居然也懂這部卡通。
  「鳴人很有義氣,很奮鬥不懈。但他的忍術總是那幾招。我喜歡鹿丸,因為他跟我有點像耶。」
  「怪咧!他是男孩、是忍者,哪裡相像?」媽好奇地問我。
  我變得很開心:「他和我一樣不愛講話,凡事怕麻煩,但如果一定要完成某件事,他一定盡力做好。最主要的是,他說他生平無大志,對未來生活的目標很簡單、很樸素。」
  「我十分贊同人不一定要有大志。為什麼人要一個樣呢?只是,鹿丸的智商有兩百耶。」媽的意思應該是:我光是智商這一點就無法和鹿丸相像。
  嗯!那又怎樣?也許我在某方面是高智商,只是現在還未發掘而已!

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