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巧讀岳飛傳

內容簡介

內容簡介 經典著作優秀改寫，全白話無障礙讀本，內含精美手繪插圖，人物、典故、成語、知識點隨文注釋，是一版適合青少年閱讀的國學入門書。 本書主要講述了南宋抗金名將岳飛從一個貧家之子成長為一代名將，精忠報國，最後卻含冤屈死可歌可泣的一生，是中國古代英雄傳奇小說的經典之作。 從比武揚威初露頭角，岳母刺字立誓報國，單身探敵營智勇救友，收服山賊水寇壯大抗金隊伍，屢破敵陣連勝金賊，奸臣構陷命喪風波亭，大敗金兀朮岳氏一門沉冤得雪……一幕幕故事讀來酣暢淋漓，讓人擊節叫好，又令人扼腕歎息。 本書是《說岳全傳》的現代白話改編版，保留了《說岳全傳》的全部精華，呈現了岳飛傳奇的一生。故事性強，敘述精彩，篇幅適中，簡明易懂，可讀性非常高，很適合青少年閱讀。

作者介紹

作者介紹 (清)錢彩原著、高欣改寫錢彩清代小說家，浙江仁和縣(即杭州)人。他將民間長期廣泛流傳的戲曲與小說等整理彙編寫成《新增精忠演義說本岳王全傳》，簡稱《說岳全傳》。成功塑造了岳飛這一經典英雄形象，成為「說岳」系列小說中成就最高的一部。深受人們喜愛，流傳最廣。

產品目錄

產品目錄 第一回 岳飛降生／011 第二回 拜師學藝／017 第三回 天賜神兵／024 第四回 比武場揚威／031 第五回 與牛皋結義／037 第六回 大戰洪先／043 第七回 回鄉／049 第八回 誅殺強盜／055 第九回 將軍府大顯神威／059 第十回 牛皋搶「狀元」／066 第十一回 周三畏贈劍／073 第十二回 岳飛暗諷張丞相／080 第十三回 槍挑小梁王／087 第十四回 解救宗澤／093 第十五回 金兀朮攻破汴梁／100 第十六回 岳母刺字／105 第十七回 青龍山伏擊戰／111 第十八回 劉豫叛變／119 第十九回 愛華山伏擊金兀朮／125 第二十回 金兀朮僥倖逃命／131 第二十一回 單身探敵營／137 第二十二回 平定楊虎叛亂／143 第二十三回 收服余化龍／149 第二十四回 苦肉計／156 第二十五回 牛皋醉酒破敵／161 第二十六回 擊退粘罕／167 第二十七回 糧草失而復得／174 第二十八回 收服何元慶／181 第二十九回 金陵失陷／188 第三十回 牛皋獨闖金營／194 第三十一回 高寵殞命／201 第三十二回 岳雲投軍／206 第三十三回 重逢／212 第三十四回 將功贖罪／216 第三十五回 韓世忠大戰黃天蕩／222 第三十六回 遷都／230 第三十七回 計除奸臣／236 第三十八回 楊再興歸降／242 第三十九回 赴宴／249 第四十回 韓世忠大破藏金窟／255 第四十一回 火牛陣／262 第四十二回 結義／268 第四十三回 大破五方陣／273 第四十四回 楊再興小商河遇難／279 第四十五回 寧死不降／285 第四十六回 王佐斷臂／290 第四十七回 曹寧殺父／296 第四十八回 「連環馬」／304 第四十九回 大破金龍絞尾陣／310 第五十回 奸臣弄權／316 第五十一回 張保探監／323 第五十二回 風波亭／329 第五十三回 牛通千里追岳雷／336 第五十四回 棲霞寺埋忠骨／342 第五十五回 上墳／348 第五十六回 岳霆打擂／354 第五十七回 報應／361 第五十八回 金兀朮再興兵／367 第五十九回 攻破牧羊城／374 第六十回 牛皋罵死金兀朮／377

商品規格

試閱文字

導讀 : 導讀
岳飛在中國是家喻戶曉的英雄人物，可謂孺婦皆知。他是南宋初期著名的愛國將領、民族英雄，他堅決抵抗金國入侵，精忠報國，卻遭奸人陷害含冤而死。無論是生前還是死後，岳飛都深受人們敬重。在他去世後不久，關於他的故事便在民間流傳，形式多種多樣，有戲曲也有小說。清初錢彩、金豐兩人將這些故事整理彙編，寫成《精忠演義說本岳王全傳》，簡稱《說岳全傳》，成為「說岳」系列小說中成就最高的一部，深受人們喜愛，流傳最廣。
關於該書作者錢彩和金豐，人們知之甚少，只知道錢彩是浙江仁和縣人，即今天杭州人；金豐是廣西永福縣人。有人猜測這兩人應該是生活在社會底層的知識份子，所以沒什麼名聲。也有人說兩人的祖上曾經在明朝做官深受明朝皇恩沐浴，因此痛恨清朝統治，借編寫《說岳全傳》醜化女真人形象來表達對清朝統治的厭惡。滿族是女真人的後裔，當初努爾哈赤立國時國號便是大金，後來才改為清。也正是因為對女真人的醜化，乾隆年間《說岳全傳》一度成為禁書。
《說岳全傳》是明清白話小說中的精品。其故事情節跌宕起伏、懸念迭出、充滿傳奇色彩。該書塑造的人物性格飽滿、有血有肉、富有感染力。全部情節和人物以岳飛為主幹，枝葉茂密，形成一個豐富有序的整體。從語言風格上看，《說岳全傳》帶有較明顯的說書人口氣，通俗、簡潔、明快，可讀性很強。
在思想傾向上，《說岳全傳》具有一定的局限性。作者把民族矛盾歸結為神秘的宿怨，把岳飛與金兀朮的矛盾處理成大鵬鳥與赤鬚龍的冤冤相報；作品還虛構了一個大快人心的結局，違背了真實的歷史，讓讀者在虛幻中獲得滿足。
讀者面前這部《岳飛傳》是以《說岳全傳》為底本精縮而成。一方面我們保持了這部名著的大致面貌，一方面做了適當刪減。之所以改名為《岳飛傳》是為了更朗朗上口。

試閱文字

推薦序 : 經典 梅子涵
成年人文化多，知道得多，上下五千年，心裡著急，恨不得把一切有價值的書都搬來給小小的孩子看。
成年人關懷多，責任多，總想著未來幾千年的事，恨不得小小的孩子們都能閱讀著幾千年的經典，讓未來因為他們的經典記憶風平浪靜、盛世不斷，給人類一個經久的大指望。
我們要說，這簡直是一個經典的好心腸、好意願，唯有稱頌。
可是一部《資治通鑑》，如何能讓青少年閱讀？即使是《紅樓夢》，那裡面也是有多少敘述和細節，是不能讓孩子有興致的，孩子總是孩子，他們不能深，只能淺，恰是他們的可愛；他們不能沉湎厚度，而只可薄薄地一口氣讀完，也恰是他們蹦蹦跳跳的生命的優點，絕不是缺點！
這樣，那好心腸、好意願便又生出了好靈感、好方式，把很長的故事變短，很繁複的敘述變簡單，很滔滔的教誨變乾脆，很不明白的哲學變明白，於是一本很厚很重的書就變薄變輕了。是的，它們已經不是原來的那一本那一部，不是原來的偉岸和高大，但是它們讓孩子們靠近了，捧得起來了，沒讀幾句已經願意讀完了。於是，一種原本是成年後正襟危坐讀的書，還在小時候沒有學會把玩耍的手洗得乾乾淨淨的時候，已經讀將起來，知道了大概，知道了有這樣的經典和高山，留在他們的記憶裡當個「存目」，等他們長大了以後再去正襟危坐地讀，探到深度，走到高度，弄出一個變本加厲的新亮度來，當成教授和專家。而如果，長大了，實在忙得不可開交，養家糊口，建設世界，沒有機會和情境再閱讀，那麼那小時候的閱讀和記憶也已經為他的生命塗過了顏色，再簡單的經典味道總還是經典的味道，你說，一個人在童年時讀過經典改寫本，還會是一種羞恥嗎？還會沒有經典的痕跡留給了一生嗎？
所以經典縮寫本改寫本的誕生，的確也是一個經典。
它也許不是在中國發明，但是中國人也想到這樣做，是對一種經典做法的經典繼承。經典著作的優秀改寫，在世界文化先進、關懷兒童閱讀的國家，是一個不停止的現代做法，是一個很成熟的出版方式，今天的世界說起這件事，已經絕不只是舉英國蘭姆姐弟的莎士比亞戲劇的例子了，而是非常多，極為豐盛。
所以，我們也可以很信任地讓我們的孩子們來欣賞中國的這一套「新經典」，給他們一個簡易走近經典的機會；而出版者，也不要一勞永逸，可以邊出版邊修訂，等到第五版第十版時簡直沒有缺點，於是這個品種和你的出版，也成長得沒有缺點。那時，這一切也就真的經典了。連同我在前面寫下的這些叫做「序言」的文字。
為孩子做事，為人生做事，是應該經典的。

試閱文字

內文 : 第一回　岳飛降生
北宋末年，由於政治腐敗，統治者窮奢極欲大肆搜刮民脂民膏1，再加上官僚機構不斷擴大，北宋王朝逐漸走向衰落。當時各地不斷爆發民變，遼、金兩個少數民族政權也對宋朝虎視眈眈2。可即便如此，統治者卻依然過著奢侈腐敗的生活，朝廷裡奸臣當道，忠良之臣不是被殘害就是被迫隱居。北宋王朝已經危如累卵。
不久後，由女真族建立起來的大金政權擊敗了大遼政權，統治了北方地區。大金政權所統治的地區不利於農業生產，因此大金的統治者便對富裕的中原地區野心勃勃，多次派士兵進入北宋境內搶奪北宋百姓的糧食和物資。積貧積弱3的北宋王朝根本無力保證百姓的人身和財產安全。這個時候，北宋百姓都渴望有一位英雄人物能挺身而出，帶領士兵保衛自己的國家。
就在這樣的時代背景下，岳飛出生了。
宋徽宗崇寧二年（一一○三年），岳飛出生在相州湯陰縣（今屬河南）永和鄉的一座農家莊院裡。岳飛的父親叫岳和，本是一個生意人，在外漂泊多年，賺了一些錢後就帶著對家鄉的眷戀返回故里，購置了幾畝田地，建了一座小莊院，過起了悠閒的生活。岳和平時為人善良忠厚，樂善好施，經常幫助遇到困難的鄉親，有極好的口碑。不過他也有他的煩心事。他已經五十多歲了，一直想要一個兒子卻始終未能如願。直到這一天岳飛呱呱墜地4，他才了卻了一樁心事。
正當岳和為此高興的時候，突然聽到僕人報告有一位道士前來拜訪。岳和猶豫了一下才請那位道士進來。看到道士鬚髮皆白但面色紅潤，岳和便覺得這個道士很不一般。他連忙把道士請進客廳裡恭恭敬敬地行禮，並十分客氣地說：「師父，方才無意怠慢，只是我的妻子剛剛產下一子，我擔心會玷污了您的聖體，所以才沒有馬上讓僕人請您進來。」
道士也十分客氣地還禮道：「您做善事雖然沒有被人看到，但老天自會知曉。請問員外怎麼稱呼？」
岳和答道：「我叫岳和，世代居住在本縣。由於我有幾畝田產，所以人們都把這裡稱為岳家莊。不知道法師您怎麼稱呼，在哪裡修行？」
道士說：「我法號希夷，平時雲遊四海，居無定所。今天我來到這裡正趕上員外您喜得貴子，看來我和這個孩子十分有緣啊！不知道您是否能把他抱出來讓我看一下？」
岳和回答說：「請師父稍待片刻，我進去與夫人商量一下。」
岳和的妻子姚氏聽說此事後，思考了一下便答應了。
過了一會兒，丫鬟抱著剛剛出生的孩子來到了客廳。希夷道長走上來仔細地端詳了一下孩子，便不由自主地說：「這個孩子長得好啊！不知道員外給他取名字沒有？」
岳和笑著答道：「孩子剛剛出生不久，還沒有來得及給他取名字呢！」
希夷道長說：「既然如此，那就讓我給他取一個名字，您看怎麼樣？」
岳和回答說：「那再好不過了。」
希夷道長說：「我看您的兒子相貌不凡，一表人才，日後定會成就一番大業，遠舉高飛5，鵬程萬里，我看不如就叫他『岳飛』，字『鵬舉』吧！」
岳和聽後非常高興，便設宴款待了希夷道長。姚氏聽說這個名字後也很高興。
岳和老年得子自然十分開心。他打算在孩子滿月時大擺酒席，邀請親戚和朋友來慶賀。可是在岳飛滿月的前幾天瓢潑大雨不期而至，而且下了很久，河水氾濫，把莊稼都給淹了。莊上百姓都心急如焚，只能待在家裡祈禱暴雨早些結束。
連日的大雨沖淡了岳和老年得子的喜悅。他抱著岳飛憂慮地對妻子姚氏說：「夫人，這雨沒完沒了地下了好幾天了，看這樣子好像一時半會兒還不會停。我擔心如果再這樣繼續下，那麼用不了半天河裡的水就會沖破河堤了。去年鬧旱災，我們一家人吃盡了苦頭，而今年又要鬧水災，這日子可怎麼過啊！」
姚氏勸解道：「老爺您不必太擔心，不過在洪水到來之前，我們應該做好準備。現在就麻煩老爺先把屋裡的貴重物品收拾一下吧！還有您最好先做好準備，以防備河堤決口。」
「我們沒有什麼貴重物品要收拾的。如果洪水真的來了，最要緊的是保住性命。剛才我想了一下，前些天我為了給鵬舉擺滿月酒買了兩個大酒缸，如果真的發洪水，我們可以躲到酒缸裡保命。」
就在此時，巨大的響聲突然傳來，岳和跑到門口一看，只見洪水洶湧地漫過來，大半個村子瞬間就被洪水給淹沒了，哭喊聲和呼救聲不斷傳來。洪水已經沖破了河堤。
岳和家的房子地勢相對高一些，洪水暫時還沒有湧過來。岳和知道危險馬上就會來臨，忙用被子把小岳飛裹起來，拉著夫人來到後院，把岳飛母子放進一個大酒缸裡，而他則鑽進另外一個大酒缸裡。不一會兒，洪水就湧了進來，剎那間就把莊院給淹沒了。湍急的洪流沖著兩個大酒缸向遠方漂去。
起初，坐在大酒缸裡的岳和還使盡力氣緊緊拉住岳飛母子所在的那個酒缸，不過很快他就沒有力氣了。幾個浪拍打過來，他就不得不放開了手。隨後兩個大酒缸被洪水沖向了不同的方向。
姚氏抱著小岳飛不斷地呼喊著丈夫。可是無論怎麼呼喊也沒有看到丈夫的身影，聽不到丈夫的回答。她的身體本來就十分虛弱，又遭受失去丈夫的打擊，所以就暈了過去。洪水把裝著岳飛母子的大酒缸一直向前沖去，過了不知道多長時間，姚氏終於醒了過來。她看了看懷裡的小岳飛，見他安然無恙，才放下心來。
後來她才知道自己和孩子被洪水沖到了河北大名府6內黃縣麒麟村。一個叫王明的老員外看到他們母子十分可憐，就把他們接到家裡悉心7照料，還派僕人去湯陰縣打聽岳和的消息。王家的僕人打聽了很久也沒有打聽到任何音訊。姚氏想到丈夫很可能在洪水中喪生了，傷心地好幾次都哭得暈了過去。王員外和王夫人不停地勸說她，才終於使她恢復了平靜。
此後，姚氏與王夫人成為了無話不談的好姐妹。聽說王夫人一直沒有孩子，姚氏就勸王夫人嘗試一下自己使用過的偏方。王夫人試過之後，沒多久果然懷孕了，第二年就生下了一個兒子。王員外夫婦非常高興，為兒子取名為王貴，對姚氏千恩萬謝，並認為姚氏母子的到來為家裡帶來了福氣，所以對姚氏母子更好了。
後來姚氏逐漸從喪夫之痛中振作過來，將年幼的岳飛撫養成人成為了她唯一的心願。

註
1【民脂民膏】比喻百姓用血汗換來的財物。脂、膏：脂肪。
2【虎視眈眈】像老虎那樣惡狠狠地盯著。形容懷著惡意，乘機掠奪。眈（）眈：注視的樣子。
3【積貧積弱】形容非常貧窮、衰弱。
4【呱呱墜地】形容嬰兒剛剛出生，或者新事物出現。呱呱：小孩兒的啼哭聲。
5【遠舉高飛】飛得高且遠，比喻前途一片光明。舉：飛。
6【大名府】大名歷史悠久，文化燦爛，曾三次為都。春秋時代屬衛國，名「五鹿」，是歷史上著名的「五鹿城」；戰國時期屬魏國；秦朝為東郡；漢朝為冀州魏郡；唐德宗建中三年（七八二年）改稱大名府；宋仁宗慶曆二年（一○四二年）建陪都，史稱「北京」。
7【悉心】周到細緻。



第二回　拜師學藝
轉眼七年時間過去，岳飛已經七歲，王員外的兒子王貴也已經六歲了。王員外覺得兩個孩子已經到了讀書識字的年紀，便重金聘請了一位學識淵博的先生來家裡教兩個孩子。
王員外所在的村子裡還有一位張員外和一位湯員外。他們都是王員外的好朋友，也都像王員外一樣老來得子，所以對孩子十分嬌慣。他們的孩子與王貴差不多大，因此也把孩子送到王員外家裡讀書。
在這四個孩子裡，岳飛年齡最大，也最懂事，他能夠聽從先生的教誨用心讀書，而其他三個孩子都非常頑皮，不但沒有心思讀書，還整天練拳練棒，根本不聽先生的話。先生實在氣不過就批評了他們幾句，他們非但不聽還戲弄起先生來，差點兒將先生的鬍子拔光。先生氣急敗壞1，想狠狠地懲罰他們一頓，可是轉念一想，他們都是家裡的獨子，父母極其寵愛，如果自己責罰他們，他們的父母一定不會善罷甘休2，於是只好打消了這個念頭。可是他又實在氣憤，便離開了王員外家。
此後，王員外又接連找來好幾位先生，但都因為這三個孩子太過頑皮不服從管教而離開。王員外一點兒辦法都沒有，就沒有再請教書先生。
過了沒多久，王員外覺得岳飛已經長大了，繼續住在自己家裡很不方便，就對姚氏說：「夫人，您的孩子現在已經長大了，我覺得不方便繼續住在這裡。我家門外有幾間空屋子，那裡面日常生活用具一應俱全，夫人您就帶著孩子去那邊住吧！」
姚氏回答說：「當初是員外和夫人救了我們母子，還對我們母子悉心照料，你們的大恩大德我們一時無法報答。現在又勞員外費心，我感到十分過意不去。我們母子搬到外面去住對大家都有好處。」
於是岳飛母子便搬到了王員外為他們準備的房子。姚氏每天做一些針線活兒來補貼家用。一天她對岳飛說：「孩子，你今年已經七歲了，不能再整天玩耍。我已經給你準備了砍柴刀和竹筐，你明天就帶著它們山上砍柴去吧！」岳飛雖然年紀不大卻非常懂事。他馬上回答說：「孩兒明天就上山去砍柴，請母親放心。」
第二天，姚氏一大早就起床為岳飛準備了早飯，叫岳飛起來吃。之後她又看著岳飛瘦小的身軀背著竹筐走出家門，這時她感到一陣心酸，眼淚忍不住流了下來。她想道：「如果我丈夫沒有死，那他肯定不會讓孩子去砍柴，他一定會請一位先生來教孩子讀書。」想到這裡，她就更傷心了。
岳飛雖然很想砍很多柴回去讓母親高興，但他畢竟還太小，根本不知道怎樣砍柴。他在山上轉了很久也沒有看到一根柴火。正當為此而苦惱時，他突然聽到有人在喊他。他轉過頭來，發現喊他的是鄰居家的兩個孩子。那兩個孩子正在山上玩，看到岳飛後就叫岳飛陪他們一起玩。可是岳飛一心想砍柴，沒有理會他們。
那兩個孩子看到岳飛不理他們就非常生氣，跑到岳飛身邊揮拳向岳飛打去。岳飛十分冷靜地躲過了他們的拳頭，之後用力推那兩個孩子，將他們推倒在地，然後就走開了。
那兩個孩子不敢去追岳飛，就跑到岳飛家裡向姚氏告狀，說岳飛打了他們。姚氏說了幾句好話，把他們打發走了。
岳飛擺脫那兩個孩子的糾纏後，就去山後撿乾枯的樹枝。當樹枝裝滿竹筐時，天也快黑了。於是他背著一筐枯樹枝慢慢地返回家中。他剛放下竹筐，就聽到母親在屋裡喊自己。他來到母親屋裡，卻看到母親一臉嚴肅。
姚氏問他為什麼要打鄰居家的孩子，他就把白天發生的事情詳細地講給母親聽。姚氏認為岳飛並沒有錯，也就沒有責備他。不過這件事讓她意識到，不能再讓岳飛去砍柴了，否則不知道會發生什麼事。
姚氏語重心長3地對岳飛說：「孩子，你明天不用再出去砍柴了。我去向王員外借幾本書，教你讀書識字吧！」
岳飛回答說：「孩兒聽從母親的吩咐。」
第二天，姚氏便開始親自教岳飛讀書。岳飛天資聰慧再加上肯用功，所以學得非常快，沒過多久就可以閱讀文章了。一天，姚氏突然對他說：「孩子，看來我得多幹些活了，有了銀子才能給你買紙和筆。你應該學習寫字了。」
岳飛想了一下，說：「母親，我覺得根本不用買紙和筆，我有上天所賜的紙和筆。」說著，他就拿起簸箕向河邊跑去。過了一會兒，只見他端著滿滿一簸箕河沙回來了。他還折了幾根楊柳枝做成筆的模樣。做完這些事情後，他來到母親身邊說：「這個紙筆不需要花錢去買。」
姚氏很高興，就把沙子鋪到桌子上，手拿柳條教岳飛寫字。從此之後，岳飛每天都在家裡安心地跟隨母親讀書寫字。
後來，岳飛突然聽到隔壁又來了一位先生在給王貴等三人講課，他便經常站在凳子上聽講。原來那位先生名叫周侗（），是一位文武雙全的學者，他與王員外是好朋友，受王員外所託專門來教王貴等三個孩子。他來後很快就把王貴等三人收拾得服服帖帖4，使他們不敢放肆。
有一天，周侗外出辦事，臨走前對王貴等三個孩子說：「我給你們每人出一個題目，你們根據題目各寫一篇文章，等我回來檢查。」
岳飛看到周侗出門後，他就向隔壁走去。
王貴看到岳飛後，對他的同伴說：「湯懷、張顯，老師留下題目讓我們每人寫一篇文章，可是我們根本沒有寫文章的心情，不如讓岳飛代我們寫，你們覺得如何？」
湯懷和張顯早就想出去玩耍了，於是齊聲答道：「這個主意不錯。」
岳飛說：「這樣恐怕不好吧？我擔心我做的文章無法讓先生滿意。」
王貴等人說：「我不管，這件事就麻煩你了。」
王貴擔心岳飛不能安心地寫文章，所以在出門前反鎖了學堂的門，之後便高高興興地出去玩耍了。
岳飛找出他們三個人以前寫過的文章，仔細地看了一下，之後又看了看三個人題目，按照每個人的語氣，寫了三篇文章。寫完之後他覺得意猶未盡5，就走到先生的書桌前翻閱起周侗的文章來。他讀了幾段就被文章中的才華吸引住了，不禁感慨道：「如果我能跟隨先生讀書該有多好！」可是他知道母親根本沒有錢給他交學費，心裡有些失落。
過了一會兒，他拿起筆在牆壁上寫下一首表達自己遠大志向的詩。寫完之後又題上了自己的名字。就在這時，王貴等人打開學堂的門闖了進來。王貴慌張地對岳飛說：「不好了，先生馬上就回來了，你趕緊離開這裡。」岳飛聽了就匆忙離開了。
周侗回來後，便讓王貴等人把文章交上來，讀完三篇文章後，他感到相當吃驚。儘管從表面上看，這些文章的確很像他們所寫，但他知道他們所寫的文章根本達不到這樣的水準。
周侗裝出一副若無其事6的樣子問王貴說：「我出去時，是不是有人到這裡來過？」
王貴回答說：「先生出門後，我們一直在這裡專心地寫文章，並沒有看到過什麼人。」
這時，周侗發現牆壁上有幾行字，就走過去把岳飛所寫的那首詩從頭到尾讀了一遍，發現這首詩在遣詞造句方面做得非常好，並且流露出了作者遠大的志向。他看到岳飛的名字，就十分氣憤地對王貴說：「你這個混帳東西，這裡有岳飛所作的一首詩，你怎麼欺騙我說沒人到這裡來？原來是他幫你們寫的文章呀！你現在就去把他給我請過來。」
王貴不敢違抗先生的命令，只能去請岳飛。
岳飛跟王貴來到學堂，看到周侗後，他非常恭敬地行禮，然後說：「不知先生叫我來有什麼事？」
周侗看到岳飛雖然年紀不大，卻相貌端莊，舉止得體，心裡十分喜愛。他請岳飛坐下，問道：「牆壁上的詩是你寫的嗎？」
岳飛回答說：「我不懂事，隨手就寫下了這首詩，請先生原諒。」
周侗又問道：「你的文章寫得不錯，是跟哪位先生學的？」
岳飛答道：「我家裡十分貧窮，根本就沒有錢請先生。我的知識全是母親教的。」
周侗想了一會兒，又讓岳飛回家把母親請來，同時還讓王貴把王員外夫婦也請來。
姚氏和王員外夫婦到來後，周侗向姚氏提出認岳飛做乾兒子，還說願意把一身本領全都教給岳飛。姚氏當即答應了。
岳飛看到母親同意後，就跪到周侗面前向周侗行禮。王員外夫婦都替岳飛母子感到高興。
第二天，岳飛便來到學堂跟隨周侗讀書識字。周侗知道岳飛家裡十分貧窮，又看到他與王貴、張顯、湯懷等人關係很好，就讓他們四人結為兄弟，希望王貴等人能夠幫助岳飛。此後，周侗悉心教導岳飛，將自己的知識和武藝毫無保留地傳授給岳飛。

註
1【氣急敗壞】形容人非常生氣的樣子。
2【善罷甘休】指盡早解決糾紛，化解彼此的矛盾。善：好好地；甘：情願，樂意；罷、休：停止。
3【語重心長】形容話語真誠，含有豐富的感情。
4【服服帖帖】形容溫順、謙恭的樣子。
5【意猶未盡】指還沒有盡興。
6【若無其事】好像沒有那麼回事，形容漠不關心或者非常平靜。若：好像。

最佳賣點

最佳賣點 : 經典著作優秀改寫，全白話無障礙讀本，內含精美手繪插圖，人物、典故、成語、知識點隨文注釋，是一版適合青少年閱讀的國學入門書。

活動

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