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曹俊彥回大稻埕: 坊や老師的教學生活

作者
出版社 玉山社出版事業股份有限公司
商品描述 曹俊彥回大稻埕: 坊や老師的教學生活:【本書重點】1.2013年金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎好書《曹俊彥的私房畫》第三部曲,描述曹俊彥在永樂國小擔任美術老師的教學生活,以

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內容簡介

內容簡介 ◎2013年金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎好書《曹俊彥的私房畫》第三部曲,描述曹俊彥在永樂國小擔任美術老師的教學生活,以及插畫生涯的開啟。◎完整呈現一九六○年代的校園實況。◎側寫知名漫畫家劉興欽青年時期的身影。看到台灣60年代的校園風景,以及學長、學弟間的提攜與溫暖。台北師範學校畢業後,曹俊彥分發到母校永樂國小擔任美術老師,因遇到戰後嬰兒潮出生的孩子入學,於是後走廊變成科任老師辦公室,大禮堂也用活動屏風隔起來當教室。同時遇到學長劉興欽,一起體驗釣魚玩樂與創作投稿的人生。

各界推薦

各界推薦 ◎聯合推薦曹老師的故事敘說,將是一部走過戰後的台灣童年史、師範教育史與兒童文學發展史。……是曹俊彥老師超乎常人的記性,為我們留下了台灣漫畫史上重要的創作者身影,一位有血、有肉、有體溫的劉興欽。讀一本《曹俊彥回大稻埕》,讓我們認識二十歲青春的曹俊彥,還附送一位劉興欽,值得! ——游珮芸(台東大學兒童文學研究所所長)

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介曹俊彥圖畫書創作家、資深童書編輯、台灣兒童文學教育推廣者。一九四一年出生於台北大稻埕。大稻埕興盛的文化活動,成為他日後創作的啟蒙。五歲就讀永樂國小附設幼稚園,接觸到日本的「紙芝居」及雜誌繪本。十三歲幫姊姊婆家的印刷廠編繪附在零食後面的小小圖畫書,並至綠地印刷廠當學徒,第一次看到世界美術全集。之後歷經東方中學、台北師範藝術科的學校生涯,於一九六二年分發到永樂國小任教,負責繪製每週中心德目漫畫。一九六四年,繪製第一本圖畫書《小紅計程車》。一九七一年結束教職,歷任中華兒童讀物編輯小組美術編輯、信誼基金會總編輯、自由創作者等。從事兒童文學美術五十年,不但是創作量多樣豐碩的創作者、經驗豐富的資深編輯,也是教育推廣者,被譽為台灣兒童文學界的點子王,書、寫、編、說、教的台灣兒童書界全能達人。目前已出版兩百多本圖畫書和插畫書。二○一三年獲第四屆金漫獎終身成就獎。

產品目錄

產品目錄 第一部 再續永樂緣等待分發母子同校第一次演出紙芝居紅色鐵馬坊や老師和小天才母愛,無遠弗屆教室佈置的難題第一次同學會玩一玩美術課玄關的漫畫周刊搖搖晃晃的勝利女神第二部 後走廊辦公室面對面的座位校長室的喧嘩聲後走廊的漫畫秀第三部 學長老劉倒會風波愛說故事的學長學長的「創作管理」學長的時間管理投稿去吧!買賣算分,相請無論第四部 星期天的校外教學漫畫家的星期天あだる漁具店—潭腰渡船會伸縮的水池「給路師」海灘拋竿乘風破浪「掉」大魚嚴謹的摩托車騎士飛奔在山谷的輕便車淡水線頭班車上的小販公路局的車掌小姐第五部 不按牌理出牌泡在海水裡吃便當需要為發明之母差一點讓潮水斷了回家的路第六部 有得畫,就快樂!來者不拒吉人天相等待的時刻,動腦的時間沒有企圖心的考生保送!小紅計程車附錄 我讀永樂國小的一些回憶椅子樹棒球駐在學校的阿兵哥級任老師每年換遠足運動會

商品規格

書名 / 曹俊彥回大稻埕: 坊や老師的教學生活
作者 /
簡介 / 曹俊彥回大稻埕: 坊や老師的教學生活:【本書重點】1.2013年金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎好書《曹俊彥的私房畫》第三部曲,描述曹俊彥在永樂國小擔任美術老師的教學生活,以
出版社 / 玉山社出版事業股份有限公司
ISBN13 / 9789862941546
ISBN10 / 9862941545
EAN / 9789862941546
誠品26碼 / 2681442183001
裝訂 / 平裝
頁數 / 176
語言 / 中文 繁體
級別 /
尺寸 / 19X13CM

試閱文字

內文 : 面對面的座位

 我開始當小學老師時,正好碰上戰後嬰兒潮的嬰兒長大、開始入學,學校班級數增加了,每一班的學生數也都超過五十人以上。永樂的教師員額也增加,所以原來的教職員辦公室不夠用,就將大辦公室、會議室、校長室和會客室後方的走廊,都擺上桌子,作為科任老師的辦公室,以及油印室及讀報區。

 大辦公室和走廊辦公室,隔著大片的玻璃窗,教職員朝會時,窗戶打開,成為一個大空間,進行報告和討論。平時備課,或為學生批改作業時,就關窗隔開。走廊區的東邊也是窗子,外面隔著花圃和學校的圍牆,再過去就是車水馬龍、人來人往的延平北路了。因為是朝東,早上陽光充足,每當夏天來臨,一大早就很熱,所以裝了百葉窗簾。

 我的辦公桌和劉老師面對面,我朝北他朝南,我的右邊,保留了一個人可以通過的通道。後邊、靠近柱子的地方,放置了油印機。那個時代還沒有電腦,也沒聽過影印機這種東西。印考卷或一些開會資料,都要用蠟紙在鋼版上刻寫、做版,再上油印機,推著沾油墨的滾筒,以類似孔版印刷的方式,一張一張的印出來。

校長室的喧嘩聲

 有一天上午,很安靜,後走廊辦公室裡的大家都各自專心做著自己的工作,大辦公室裡的級任老師也都到各自的教室上課去了,只有輪到下午才有教室的一到三年級的老師,三三兩兩的在辦公室裡工作著。忽然,從校長室傳來很大的說話聲,起先聽不太清楚,因為那是帶著一種陌生腔調的國語。說話的口氣好像是在罵人。楊太太和劉老師覺得不對勁,放下手中的工作,趕緊跑進去看。

 一個個頭中等、有點瘦的中年男人站在校長面前,一手插腰、一手指著校長,嘴巴嘰哩呱啦的罵不停!看到有人從側門進來,先是楞了一下,聽到劉老師大喝一聲「幹什麼!」、看到進來的是曬得黑黑的劉老師時,竟然雙腳一軟,跌了一跤。爬起來後,硬賴是劉老師推他,後來又說是劉老師打他,還要一旁的老師作證,還好沒人理他。

 原來那個人自稱是退役軍官,拿了一盒毛筆強迫校長認購,說是「義賣」。校長說沒有這筆預算,而且也太貴了。他就開始言辭威脅,「不愛國!槍斃!混蛋」等可怕的語彙都出籠了。幸好,後走廊與校長室相通,而且有一位農村長大、身體健壯、富正義感的劉老師在這兒辦公,正好當校長的護衛,把他擋掉了。想不到後走廊辦公室還有這樣的功能。

後走廊的漫畫秀

 能夠用電腦打出字體整齊的稿件,手指一點,隨即列印出來,或手稿畫好就能影印的事,在那個時候可真是天方夜譚。劉老師坐位背後,是楊太太的位置,就在校長室旁邊,再過去是閱報室,斜面桌上陳列著《中央日報》、《新生報》、《國語日報》等;在報紙的副刊或兒童周刊上,常常可以看到劉老師的漫畫作品。

 後走廊辦公室,經常比大辦公室熱鬧,除了沒課來這兒看報紙的同事外,負責校長室接待的楊太太,沒事就在這兒打毛線;她的女兒讀三、四年級時,因為教室不夠、輪流使用,只讀半天,就有半天的時間在媽媽身邊寫字、讀書。此外,也經常會有老師來印資料、印考卷,油印機很忙碌。最熱鬧的是劉老師沒課、在位置上畫漫畫時,他的桌子旁邊常常圍著三、四個正好也沒課的老師,在那兒聊天。真佩服劉老師,在這樣的情形下,照樣專心的揮灑他的沾水筆,一筆一筆的畫下去,有時候還會加入聊天行列,添上幾句。圍觀的同事常常笑說,他們是來看老劉畫鈔票的。其實,他們只看到他創作的第二階段,就是在打好的草稿上勾勒墨線,有點像抄寫,看起來很輕鬆,是最不怕干擾的階段。劉老師有課、或有其他工作時,他的位置上就會有一位助手,在那兒幫忙畫線、填墨色、擦去鉛筆線、和用白色廣告顏料修飾。這位助手是涼州街文具店老闆的兒子,喜歡漫畫,很勤快,學校的同事們有什麼臨時需要的文具要買,就交代他回去取貨,很省事。

 每天與漫畫家學長相對而坐,當然有許多話說,我常常會出一些點子,學長會叮嚀我趕快畫下來,別光說不練。常常談話到一半,他就突然不作聲的埋頭專心畫他的漫畫,大概是不想浪費時間空談吧!我也只好摸摸頭,做自己該做的事了!

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