活出自己的價值: 以孔子為師

自序　人人心中有孔子

第一部　偉大，來自於平凡
　一　他們眼中，孔子的形象
　　　他的風采──自信、從容而謙遜
　　　他的為人──感情豐富、表達自然
　　　他的行止──動靜合乎時機
　　　他的作風──光明磊落不隱瞞
　　　孔子自評──忘食、忘憂、忘老
　　　顏回說：老師的學問不被採用，是當權者的恥辱
　　　大宰問：他是聖人嗎？
　　　隱者說：他知道渡口在哪裡
　　　有人問：您為何不從政呢？
　　　五穀不分，不如隱居鄉野？
　　　子貢問：願找個識貨的商人嗎？
　　　孔子說：沒有人了解我啊！
　　　荷蕢者說：沒人了解，就放棄吧！
　　　死亡威脅時，交付上天決定
　　　守城者評：知其不可而為之
　　　封疆官員說：天將以夫子為木鐸！
　　　子貢說：他是高牆裡的宏偉宗廟
　二　走進歷史，看他的人生
　　　三歲喪父，艱苦的幼年
　　　童年遊戲與基礎教育
　　　音樂老師──師襄
　　　問禮求學──老子
　　　早期工作經驗：管糧倉、牧場
　　　長期職業：承辦喪葬事務
　　　化屈辱為力量
　　　樹立教育家的典範

第二部　格調，來自於修養
　一　活出生命的質感
　　　自然流露真摯的情感
　　　情緒管理的能力
　　　常思索四件事，讓自己變更好
　　　自我教育的方式
　　　自我修鍊四原則
　　　孔子崇拜的偶像
　　　青少年生活守則
　　　自我約束，減少出錯機率
　　　發乎情，止於禮
　　　禮節不應視為裝飾品
　　　人生三階段的戒律
　　　讓品格走在正途
　　　處世原則──子張的筆記
　二　心靈安頓的力量
　　　如何看待人生的遺憾？
　　　當心靈感到孤寂時
　　　遭遇不幸，能不怨嗎？
　　　如何不抱怨、不迷惑、提升德行？
　　　找到快樂的祕訣
　　　避免陷入有害的快樂
　三　說話之道
　　　口才不好，未必是缺點
　　　與朋友說話，要有分際嗎？
　　　說話，最難在謹慎
　　　三種話題須慎重
　　　有些話題，多談無益
　　　言行對求職的影響

第三部　人生，因朋友而豐富
　一　如何建立適宜的人際關係？
　　　一個字，受用終身
　　　能維持一輩子的朋友
　　　孔子的俠義精神
　　　什麼是理想的朋友？
　　　值得長久交往的人物
　二　選擇朋友的智慧
　　　如何辨明值得交的朋友？
　　　認識人的方法
　　　交友原則──選擇有正能量的人
　　　交友原則──志趣相投
　　　交友原則──避開損友
　三　如何分辨真君子、真小人？
　　　虛情假意非君子
　　　從風度見高下
　　　君子散發的氣質

第四部　大師給答案──絕不簡單！
　一　給一個上進的理由
　　　人為什麼要學習？
　　　學習的關鍵──學、思結合
　　　學習的關鍵──舉一反三
　　　學習的關鍵──主動積極
　　　孔夫子如何教兒子？
　　　好學者的形象
　二　名師和高徒激盪的火花
　　　收服子路
　　　當學生得意忘形時
　　　音樂成績欠佳的子路
　　　最認真向學的高材生
　　　德行科的榜首
　　　教學相長之樂
　　　樊遲三問仁
　　　教育家的心胸
　　　愛逞口才的宰予
　　　教訓學生的方式
　　　子游實踐所學，夫子莞爾而笑
　　　讓孔子失望的冉求
　　　愛比較的子貢
　　　精采的教學實例
　　　鼓勵人才貢獻社會
　　　如果老師只能帶一個學生
　　　師生間的衝突
　三　價值判斷──怎麼看優劣、對錯？
　　　大家都說好，就是好嗎？
　　　怎樣才是直爽的人？
　　　志向不高，可以嗎？
　　　追求富貴好嗎？
　　　「以德報怨」不對嗎？
　　　逢廟必拜，不好嗎？
　　　怎麼看改朝換代？
　　　大家批評管仲，夫子為何讚許他？
　四　孝順之難
　　　孝順是──給父母好臉色
　　　孝順是──不把自己當看門狗
　　　孝順是──不添父母憂愁
　　　孝順是──不要無故失聯
　　　當父母有錯時
　　　當父母有暴力傾向時
　　　不按規定守孝，有何不可？

第五部　活出生命的境界
　一　信仰與生死
　　　孔子的信仰
　　　騙得了人，騙不了天
　　　尊重信仰的方式
　　　祭拜的心態最重要
　　　先關心「生」的意義
　　　敬鬼神而遠之
　二　讓自己不虛此生
　　　孔子的志向
　　　要活得正正當當
　　　有些事，只是浪費生命
　　　人在做，天在看
　　　人生最可貴的事
　　　怎樣才算完整的人生？
　　　知者與仁者，能享天年
　　　生命的價值觀
　　　追求自己生命的高度
　　　知識分子的使命感