內容簡介
內容簡介 学校におけるケアをどのように捉え、進めたらよいのか。不登校やいじめ、児童虐待をはじめ、各領域の支援の実際と予防の教育を紹介。目次よりはじめに第Ⅰ部 学校に求められるケアとは第1章 今,学校で求められること〈 庄司 一子〉 ―学校の現状とケアの必要 第2章 学校におけるケア とは〈庄司 一子〉第Ⅱ部 ケアの実践第3章 学習におけるケアの実践〈折笠 国康〉 第4章 不登校児童生徒へのケア〈王 厳崧〉 第5章 いじめのケア〈江角 周子〉 第6章 外国人児童生徒の心のケア〈幅崎 麻紀子〉第7章 特別な配慮が求められる児童生徒へのケアと実践〈磯田 恭子〉 第8章 学校における児童虐待へのケアと実践〈市川 定子〉 第9章 保健室におけるケアの実践〈池田 衣澄〉第10 章 反社会的行動の問題に対するケアの実践〈高橋 智子〉 第11 章 教師に対するケアの実践とキャリア発達支援〈鈴木 洋介〉 第Ⅲ部 ケアと予防の教育第12 章 児童生徒の安全・安心と学校の危機管理〈桜井 淳平〉第13 章 児童生徒のケアのための環境づくり〈中井 大介〉 第14 章 学校におけるケアする人間関係の実践と展開〈庄司一子〉 第15 章 児童生徒のキャリア発達を支えるケアと教育〈小山田 建太〉第16 章 児童生徒のケアと「生と死の教育」〈加藤 良則〉 第17 章 全体でケアに取り組む学校づくり〈水本 徳明〉おわりに索 引 学校におけるケアをどのように捉え、進めたらよいのか。不登校やいじめ、児童虐待をはじめ、各領域の支援の実際と予防の教育を紹介。
