無敵姊弟科學大冒險 3: 妖怪世界的文具店 (附QR Code) | 誠品線上

기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 시리즈 1: 요괴 나라 문방구

作者 林栽根
出版社 方言文化出版事業有限公司
商品描述 無敵姊弟科學大冒險 3: 妖怪世界的文具店 (附QR Code):把握孩子對科學好奇的學習力!延續孩子在學校自然課的科學探究!推薦這套有趣可動手做的好書!讓孩子在家裡繼續玩科

內容簡介

內容簡介 故事+漫畫+遊戲+實驗+圖文解說,快樂學習最有效! 影片觀摩對照,實驗安全又上手! 情境影片解說原理,理解快易通,不枯燥! 「呃啊!玻璃怪活過來了!」 玻璃怪一面發出哐啷哐啷的聲音,一面走近嚇壞了的無敵姊弟。 「我要把你們抓回玻璃國!」 小妍和宇藍去了文具店後,過了很久還不回來,讓無敵姊弟非常擔心。 原來,氣氛詭異的店裡有四大妖怪鎮守,他們要用什麼方法對付這些難纏的妖怪呢? 要怎麼把玻璃怪敲碎呢? 木頭怪最怕什麼工具呢? 橡膠怪和塑膠怪怕冷還是怕熱呢? 令人好奇的是,塑膠怪的身體裡面是通往哪個未知世界的通道呢? 小琪和東燦能不能善用文具店的物品,一舉擊退眼前的妖怪、救出朋友們呢? 還有,提示答案、慣性隱身的智多星──「光精靈」勒克斯,他所發出的彩虹光澤會在哪裡出現呢? 這些看似神祕的超自然現象,都可以用科學原理和簡易實驗,找到答案喔! 讓我們用力觀察,和無敵姊弟一起挑戰難題、勇敢闖關吧!

各界推薦

各界推薦 把握孩子對科學好奇的學習力!延續孩子在學校自然課的科學探究!推薦這套有趣可動手做的好書!讓孩子在家裡繼續玩科學! 黄永昆 (臺中市北屯區松竹國小校長) 無敵姊弟利用一個個線索破解科學謎題,故事情節蘊含「合作探究」精神,實驗簡單易做,是本優質的科學教材。 楊宗榮 (臺中市翁子國小教務主任、臺中市自然輔導員 ) 人們常覺得科學是一個深奧且未知的領域,但這套書卻以一種極自然的呈現讓孩子親近生活科學,這是個開啟孩子 求知好奇心的重要一步! 郭嘉琪 (郭老師語文學堂總執行策劃)

作者介紹

作者介紹 林栽根 林栽根 韓國教員大學初等科學教育博士,從彈力球中感受到物質特性的神奇而決心專研科學。致力於科學資優生與科學課程研究。 葉雨純 葉雨純 政治大學韓國語文學系畢業。喜歡沉浸在不同國界的文字中,轉換字裡行間的溫度。 譯有《覺醒媽媽的心理課》、《咖啡專業知識全書》等書(皆方言文化出版)。

產品目錄

產品目錄 01 科學想像力 妖怪世界的文具店 去了文具店卻消失不見的孩子們 6 神奇的文具店 8 喚醒玻璃怪的東燦 12 木頭怪醒了! 18 被木頭怪喚醒的橡膠怪 24 去塑膠國解救朋友 30 02 動手做實驗 我家就是實驗室 與各種物體一起到水中旅行 42 用熨斗製作名牌 44 用牛奶塑膠製作玩具 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 小琪為什麼可以用鐵鎚擊退玻璃怪? 48 2 為什麼有的杯子是塑膠做的,有的是玻璃做的? 50 3 鉛筆的筆芯和外桿為什麼是不同物質? 52 04 生活中的科學運用

商品規格

書名 / 無敵姊弟科學大冒險 3: 妖怪世界的文具店 (附QR Code)
作者 / 林栽根
簡介 / 無敵姊弟科學大冒險 3: 妖怪世界的文具店 (附QR Code):把握孩子對科學好奇的學習力!延續孩子在學校自然課的科學探究!推薦這套有趣可動手做的好書!讓孩子在家裡繼續玩科
出版社 / 方言文化出版事業有限公司
ISBN13 / 9789869977043
ISBN10 / 9869977049
EAN / 9789869977043
誠品26碼 / 2682004337009
尺寸 / 25X22X1CM
語言 / 中文 繁體
裝訂 / 精裝
頁數 / 64
級別 /

最佳賣點

最佳賣點 : *噓!老師不要說:每集主題和108課綱產生連動,表格內容節錄自《十二年國民基本教育課程綱要》國民中小學暨普通型高級中等學校各教育階段的學習重點。
*我家就是實驗室:有「跟著聲音跳動」「動手做聽診器」「利用線發出聲音」3種親子在家就能做的簡易實驗,可以直接刷影片條碼,動手照著做。

試閱文字

導讀 : 透過科學探險 體會自然奧祕
文◎秦一男(淡江大學物理系助理教授)

過去的教學經驗告訴我,愈是規規矩矩的描述科學知識,仔仔細細的推導出科學定理,學生對科學的興趣就愈低,也愈覺得科學離日常生活十分遙遠。對大部分台灣的學生而言,自然科學(包括物理、化學、生物、地球科學)不過是背起來應付考試的科目,考完就巴不得趕快忘記。但是,我們不就活在「自然」當中?我們不也是「自然」演化的產物?「自然」不是應該是無所不在的嗎?只不過傳統的教學,尤其以考試為唯一評量標準的教育制度,只是不斷的摧殘著學生的好奇心。各位問「為什麼?」的次數,是不是隨著從幼兒園、小學、國中到高中,而慢慢的從與父母與老師的對話中逐漸減少?
很高興小宇宙文化找到這一套由韓國幾位教授合作,編寫給小朋友的科普讀物。猛然一翻會以為這是坊間常見的兒童繪本,講的是不曉得哪來的靈感,自己瞎掰出來的故事;但是作者群們很用心的編了些適合小朋友的故事,而且這些故事其實佔了整本繪本的大部分頁面,這點就先讓視「科學」為畏途的讀者們先卸下心防,讓他們「誤」以為只是在看一本童書。但是,整個故事內容當中暗藏了許多伏筆:都是日常生活隨時有機會接觸到的現象,而且十分自然而然的把故事主人翁的冒險透過合理(也就是科學)的解釋融入故事當中。這和一般著重於回答問題的科普讀物十分不同。最重要的,科學就是在了解自然,尋找自然運行的規律。這點絕非紙上談兵!尤其透過實證的方法來了解自然,更是科學上最重要的精髓。這套書在每本書的最後面,都有些引導的動手做。擺脫了科學實驗只能在實驗室完成的錯誤印象,而是讓家長、老師可以和小朋友們一起,藉由身邊唾手可得的玩意兒,驗證故事裡的主人翁所經歷的科學探險,體會探索自然的樂趣,希望藉此可以重新引起小朋友們的好奇心。(此為推薦序的內容摘要)
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運用科學知識 解決生活問題
文◎李戊益(臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問)

「無敵姊弟科學大冒險」系列六本書,內容豐富而多元,涵蓋物理、化學、生命科學等三大範疇。全書圖文搭配,先以精采的科學冒險故事為發展主軸,巧妙地傳遞科學知識與判斷力,並引導讀者就地取材,善用家裡手邊物品進行有趣的生活小實驗,最後再以輕鬆的分格漫畫,加碼延伸學習深度和視野。
本系列各書運用的科學知識,符合小學自然科學課程,讓讀者輕鬆掌握教科書裡的科學知識與素養,是一套優質的科普書籍,值得推薦給全國中小學孩童、科學教師及家長們。
個人極力推薦這套書給大家的理由簡述如下:
1.「遊戲」是兒童的本性。
本套書讓科學變得像遊戲般有趣又迷人。例如:《樂器倉庫的祕密》的p13內容「無敵姊弟要選擇幾號,才能找到媽媽吩咐要拿的樂器呢?」巧妙地設計爬梯子遊戲讓讀者用趣味的方式找到解決方法。
2.「聽故事」是兒童的最愛。
記得以前在上課時,每當學生注意力不集中,我都會穿插一些相關的故事,學生立刻打起精神,專心聆聽老師的故事情節。本套書的科學冒險之旅,故事情節絲絲入扣,處處隱藏科學知識,足以吸引學童主動閱讀。
3.「動手做」能增強學習效果。
蒙特梭利教育學家曾說:「手是智慧的工具。」透過動手操作學習,能激發腦部思考,延長記憶力,鞏固知識的根基。本套書「我家就是實驗室」單元,設計了在家也能做的生活小實驗活動,能滿足學童的動手做的興趣。例如:《火國毒火將軍的結局》的p44~45內容,以家裡的吸管、塑膠杯、透明膠帶、小蘇打粉、醋等小物品引導學童自製簡易滅火器。(此為推薦序的內容摘要)
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(以下為原書的推薦序)

如果你是想要事先預習科學科目的學生、希望能用簡單有趣的方式學習科學的學生、期望能藉由故事與實驗了解並熟記科學概念的學生,千萬別錯過這套書籍。
為什麼要學「科學」?因為我們生活的世界裡,「科學」無所不在。一般小學生從國小三年級
就開始學科學,這時如果孩子發現課本內容是自己熟悉的,學習的興趣也會油然而生。
本書將國小自然課程中的概念與原理融入主角所經歷的各種冒險中,讓孩子從趣味橫生的冒險
故事中習得科學知識,藉由與主角一同冒險的過程,開啟孩子對科學世界的好奇。
本書設計了在家也能做的趣味實驗,還有勒克斯及時又親切的科學原理提點,讓孩子可以親自動手動腦體驗科學。
期待這套由編撰科學教科書的博士們執筆的《無敵姊弟科學大冒險》,能培育出孩子們對科學
世界的遠大夢想。
國小科學教科書作者代表 蔡東鉉(全州敎育大學 教授)

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