校園霸凌防制政策與實務: 政策工具之觀點
| 作者 | 林斌 |
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| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 校園霸凌防制政策與實務: 政策工具之觀點：校園霸凌不僅可能對當事人身心造成長期負面影響，更係對自由、容忍和反歧視等人權價值之挑戰。因此，防制校園霸凌不僅涉及兒童與 |
內容簡介
內容簡介 校園霸凌不僅可能對當事人身心造成長期負面影響，更係對自由、容忍和反歧視等人權價值之挑戰。因此，防制校園霸凌不僅涉及兒童與青少年的健康與福祉維護，亦屬教育政策之重大議題。而鑒於霸凌行為的原因及型態日趨複雜，校園霸凌盛行率也始終維持一定比例，因此，各國政府部門及學校需要系統性且持續改進的政策具體措施，以有效預防、察覺與處理校園霸凌。 惟相較於霸凌事件當事人特質、霸凌行為肇因與輔導策略等主題之豐富文獻，探討反霸凌政策工具應用之研究相對罕見，亦少有針對校園霸凌防制政策成效之評估調查，以致政府部門及學校不易促進相關利害關係人參與反霸凌政策執行，也缺乏配置政策介入措施及相應資源的實證依據，不免影響反霸凌政策目標之達成。故本書嘗試應用公共政策工具之理論架構，探討英、美等國校園霸凌防制政策與實務之特色，期望透過對相關政策工具基礎、類型、選擇暨政策成效之系統性分析，促進我國政府部門、學校及家長等利害關係人對校園霸凌防制政策之結構性認知，增進反霸凌政策網絡成員之共識，以提昇校園霸凌防制政策之品質。
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介林斌
產品目錄
產品目錄 第一篇 理論基礎與分析架構第一章 校園霸凌議題之發展第二章 公共政策與政策工具第二篇 校園霸凌防制政策工具之實例探討第三章 政策工具基礎實例之探討第四章 政策工具類型實例之探討第五章 政策工具選擇實例之探討第三篇 應用與啟示第六章 我國校園霸凌防制政策之現況第七章 綜合討論與總結參考文獻索 引
商品規格
| 書名 / | 校園霸凌防制政策與實務: 政策工具之觀點 |
|---|---|
| 作者 / | 林斌 |
| 簡介 / | 校園霸凌防制政策與實務: 政策工具之觀點：校園霸凌不僅可能對當事人身心造成長期負面影響，更係對自由、容忍和反歧視等人權價值之挑戰。因此，防制校園霸凌不僅涉及兒童與 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789864471263 |
| ISBN10 / | 9864471260 |
| EAN / | 9789864471263 |
| 誠品26碼 / | 2681740597005 |
| 頁數 / | 238 |
| 開數 / | 16K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 校園霸凌不僅可能對當事人身心造成長期負面影響，更係對自由、容忍和反歧視等人權價值之挑戰。因此，防制校園霸凌不僅涉及兒童與青少年的健康與福祉維護，亦屬教育政策之重大議題，各國政府部門及學校需要系統性且持續改進的政策具體措施，以有效預防、察覺與處理校園霸凌。