엄마표 수학놀이 100일의 기적: 하루 10분 놀이를 통해 다지는 수학 기초
作者 | 신경미/ 천종현 |
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出版社 | 采實文化事業股份有限公司 |
商品描述 | 每日10分鐘數學超好玩親子互動遊戲書: 用遊戲打造數學基礎, 100天就讓孩子愛上學習 (附1-100數字海報):韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲,將數學融入生活日常,用遊戲 |
作者 | 신경미/ 천종현 |
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出版社 | 采實文化事業股份有限公司 |
商品描述 | 每日10分鐘數學超好玩親子互動遊戲書: 用遊戲打造數學基礎, 100天就讓孩子愛上學習 (附1-100數字海報):韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲,將數學融入生活日常,用遊戲 |
內容簡介 韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲,將數學融入生活日常,用遊戲玩數學,100天就能幫助孩子建立正確數學概念!※附贈「1~100數字海報拉頁」※★常駐韓國網路書店YES24百大暢銷書排行榜!★專為學齡前孩童準備的最佳親子教材!◎數學不會就是不會!為什麼學數學這麼難?數學是從小到大都會碰到的問題與學科,因此父母都會希望自己的孩子能喜歡數學、擅長數學,但對於該如何教數學卻感到不知所措。對學齡前孩子的教育,爸媽占有最重要的角色,透過陪伴與日常遊戲,一起從零開始學習基礎概念,就能為孩子的未來帶來改變!◎成為孩子的第一位數學老師,在家輕鬆教4到8歲孩子本書的兩位作者,一位是數學遊戲的育兒達人,一位是數學教學領域的思考力專家。他們堅信,每對父母都能成為孩子的最佳數學老師。書中共介紹了87種父母與孩子可以在家隨時進行的數學遊戲,涵蓋13種主題——围 認識數字围 數量與順序围 組合與分解围 個位數加法围 個位數剪法围 變成10围 兩位數围 進位與退位围 等號围 平面與立體圖形围 移動圖形围 屬性與規則围 數的比較在家裡,爸媽就能輕鬆增加孩子的數學好感度。不僅遊戲好玩、容易設計,也不需要花大錢買道具,運用日常生活中的工具就能完成每個遊戲。◎涵蓋國小低年級數學概念,一天10分鐘,建立日後的學習基石本書收錄國小低年級必讀的數學概念,讓家長只要一天花10分鐘,就能幫助孩子建立日後學習數學的基石。也能培養創造力、思考力、觀察力,減輕爸媽擔心孩子銜接國小課業的焦慮,更能觸進家人感情,一起創造美好親子時光!"
各界推薦 王湘妤|資深幼教園長 何翩翩|牧村文教創辦人、資深蒙特梭利幼兒園園長 張俸慈|潛力種子兒童教育中心執行長
作者介紹 辛敬美(신경미)、千宗鉉(천종현)辛敬美(신경미)在韓國Naver Dochi Mom吧上負責分享「媽媽牌數學」、與會員們交流溝通。推動由母親與孩子主導的一天10分鐘聯想、教科書數學、思考力數學等企劃。是一位育有三個兒子的母親,當孩子們遇到不懂的數學問題時,會利用手邊可得的簡單道具提出具體的說明與解釋幫助他們理解。雖然媽媽牌也被稱之為媽苦力(媽媽苦力),但因為是最簡單的方法所以能夠馬上應用,是個母親與孩子都能快樂學習的方式。Naver Dochi Mom吧: cafe.naver.com dochithinkInstagram: @dochithink部落格: post.naver.com gossi777?isHome=1 千宗鉉(천종현)《TOP思考力數學》的作者、千宗鉉數學研究所所長,從教學思考力數學開始,歷任Cmath學院院長與Soma的研究所長。開發思考力、創造力方面的教材,重視從原理開始的階段性學習,是一位在實戰教學方面厲害的思考力專家。著有《聯想學習單 – 計算原理》、《Soma原理》等,單本作品有《小學思考力1數學的原理》、《小學思考力2數學的戰略》、《天下無敵創意數學研究所》等。在韓國日報「進入說故事數學」的專欄刊載文章有七個月的時間,歷任因素指導講師與華城教育志願廳學生父母學院「數學深化課程」的講師,擔任過水源靈通區英才班的考卷出題老師。林建豪林建豪文化大學韓文系畢業。曾於韓國的安東大學當交換學生;曾任職半導體公司與遊戲公司的韓文翻譯;漫畫譯作已超過六百本,目前為專職翻譯。與采實合作翻譯的童書作品有《看看我的新牙齒》、《刷牙公主與蛀牙王子》、《心撲通撲通,我喜歡你》、《好習慣,讓感冒蟲跑光光》、《冰箱家族!合力搶救冰淇淋》、《下雨也不怕!我有好辦法》等書。
產品目錄 目錄 推薦序 成為孩子的第一位數學老師,養成對數學的好感/王湘妤,資深幼教園長 前言01 能以最少努力,發揮最大效果的媽媽牌數學遊戲/辛敬美 前言02 在日常中培養創意和聯想力的媽媽牌數學遊戲/千宗鉉 1. 數字的形狀與順序 DAY 1找出相同數字 DAY 2找出不見的數字 DAY 3按照數字順序排列 DAY 4猜出隱藏數字 DAY 5找出雙胞胎 DAY 6用黏土捏數字 DAY 7找出報紙中的數字 DAY 8找出日常中的數字 DAY 9確認學習進度 2. 數與量、數的順序 DAY 10零食數一數 DAY 11轉紙杯遊戲 DAY 12點點排排站 DAY 13以5為單位 DAY 14樂高配對遊戲 DAY 15找出缺少的數 DAY 16麥片數一數 DAY 17圍棋數一數 DAY 18廚房紙巾貼貼看 DAY 19確認學習進度 3. 組合與分解 DAY 20尋找果凍 DAY 21珠子來分堆 DAY 22曬衣夾數數看 DAY 23來蒐集瓶蓋 DAY 24堆疊卡片塔 DAY 25疊座樂高金字塔 DAY 26分糖果遊戲 DAY 27蓋印章遊戲 DAY 28確認學習進度 4. 個位數加法 DAY 29加法遊戲 DAY 30要打幾個洞 DAY 31曬衣夾加法 DAY 32尺的左右 DAY 33攜帶式加法教具 DAY 34確認學習進度 5. 個位數減法 DAY 35減法遊戲 DAY 36冰棒減法遊戲 DAY 37雞蛋盒與圍棋 DAY 38髮圈套套看 DAY 39保齡球遊戲 DAY 40確認學習進度 6. 數的性質和變成10 DAY 41單與雙的遊戲 DAY 42找數字遊戲 DAY 43找出最大數 DAY 44數字進位遊戲 DAY 45曬衣夾數字遊戲 DAY 46紙杯數字遊戲 DAY 47連結數字 DAY 48確認學習進度 7. 兩位數 DAY 49便條紙遊戲 DAY 50長短捲筒 DAY 51找位置遊戲 DAY 52分解數字 DAY 53猜數字 DAY 54尋找一樣的數 DAY 55找出大的數 DAY 56確認學習進度 8. 進位的加法和退位的減法 DAY 57紙上加法 DAY 58雞蛋盒進位法 DAY 59雞蛋盒退位減法 DAY 60保鮮袋進位法 DAY 61便利貼進位法 DAY 62用便利貼學數數 DAY 63用月曆學數數 DAY 64用紙箱學數數 DAY 65用紙杯學數數 DAY 66確認學習進度 9. 等式的意義 DAY 67認識等號 DAY 68尋找未知數 DAY 69移項 DAY 70確認學習進度 10. 平面圖形和立體圖形 DAY 71製作平面圖形 DAY 72圖形遊戲 DAY 73製作立體圖形 DAY 74尋找各種圖形 DAY 75觀察各種面向 DAY 76認識方向 DAY 77座標遊戲 DAY 78堆積木遊戲 DAY 79猜數量遊戲 DAY 80確認學習進度 11. 移動圖形 DAY 81製作拼圖 DAY 82畫出同樣圖形 DAY 83雞蛋盒印花 DAY 84彩色紙遊戲 DAY 85轉吸管 DAY 86資料夾轉轉樂 DAY 87確認學習進度 12. 屬性與規則 DAY 88顏色形狀分分看 DAY 89彩色紙分分看 DAY 90找出重覆的模式 DAY 91剪紙來找數量 DAY 92形狀變大的法則 DAY 93雞蛋盒規則 DAY 94確認學習進度 13. 比較 DAY 95 比較物品 DAY 96用樂高測量長度 DAY 97橡皮筋秤 DAY 98衣架天平 DAY 99尋找大容量遊戲 DAY 100確認學習進度
書名 / | 每日10分鐘數學超好玩親子互動遊戲書: 用遊戲打造數學基礎, 100天就讓孩子愛上學習 (附1-100數字海報) |
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作者 / | 신경미 천종현 |
簡介 / | 每日10分鐘數學超好玩親子互動遊戲書: 用遊戲打造數學基礎, 100天就讓孩子愛上學習 (附1-100數字海報):韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲,將數學融入生活日常,用遊戲 |
出版社 / | 采實文化事業股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789865077891 |
ISBN10 / | 9865077892 |
EAN / | 9789865077891 |
誠品26碼 / | 2682161877004 |
頁數 / | 224 |
開數 / | 16K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 26X19X1.4CM |
級別 / | N:無 |
推薦序 : 【推薦序】
成為孩子的第一位數學老師,養成對數學的好感
--------------------------王湘妤,資深幼教園長
韓國媽媽牌數學遊戲一開始就吸引了我的興趣。因為我很期待,「媽媽是孩子的第一個數學老師」這樣的觀念,可以在家庭中推廣並且真正的獲得實踐。那是因為研究STEM教育這麼多年,其中一件很重要的事情,便是鼓勵女孩積極發展STEM相關領域的專業能力,鼓勵女孩從小就多接觸STEM相關的活動或是遊戲。而研究顯示,影響女孩在數學或科學領域發展的其中一個阻礙,並不是女孩真的天生在科學與數學表現就比較弱,竟然是來自家庭的暗示,什麼樣的暗示呢?很多時候,當孩子對於自然科學與數學有疑惑提問時,許多媽媽會很自然的回答:媽媽的數學很爛,這個去找你爸爸。回家功課也自然的分配了責任區域,媽媽負責文科,爸爸負責理科。於是乎,無意間便傳遞了一個不完全正確的訊息,那就是:女孩天生數學不好,或是科學不好。這樣的暗示作用,一直到了幼兒園現場都可能繼續存在,這不完全正確的潛意識變成了孩子未來自我認識與能力發展上的限制,不可不慎!
所以看到這本書的時候,非常的開心,這本書將會翻轉媽媽們對自己的信心,重新發現自己其實挺有數學概念的,書中的活動都是利用生活中隨處可得的資源,像是:買蛋時的蛋盒、曬衣服的衣架和曬衣夾;點心吃完後的包裝和杯子;報紙或賣場的DM、冰棒棍、孩子平時吃的一些小零食餅乾……都可以變成引導孩子發展數學概念的教具,不用特別花錢買精緻的教具,只要願意花時間,蒐集好材料,帶著孩子一起動手做,就可以輕鬆的一舉數得,既可以增進親子關係,對環保盡一份心力,還可以在活動中增進孩子的數學概念,是不是非常的值得投資呢!
最棒的是,這本書裡,用豐富的圖文,讓家長可以按圖索驥,一步一步的引導孩子,書中還將如何引導孩子的方式與對話內容都一一舉出,就有如現場老師使用的教案,鉅細靡遺的看了就會操作。100天裡,每天一個與數學有關的生活遊戲,書中還依據學習的類別與相仿數學概念進行活動的編排,讓孩子的學習與活動經驗可以相互連結,層層堆疊,在舊經驗之上堆疊新的概念。幫助孩子靈活運用所學解決新的任務與問題。
最後,所有的學習理論與實證都告訴我們,人們只有在心情愉悅感到開心的時候,學習的成效最好,如果我們希望孩子從小就喜歡數學,不害怕數學,那麼,讓孩子透過簡單有趣的遊戲,並且與生活中的經驗相互連結,一定可以讓孩子與數學有個輕鬆有趣的開始,非常鼓勵所有的爸爸媽媽一起加入數學好感養成的行列!
最佳賣點 : 韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲,
將數學融入生活日常,用遊戲玩數學,
100天就能幫助孩子建立正確數學概念!
※附贈「1~100數字海報拉頁」※
★常駐韓國網路書店YES24百大暢銷書排行榜!
★專為學齡前孩童準備的最佳親子教材!