讀懂高普考: 教育哲學 (2026 115 高考 三等特考 各類相關考試)
作者 | 黃天 |
---|---|
出版社 | 志光保成科技股份有限公司 |
商品描述 | 讀懂高普考: 教育哲學 (2026 115 高考 三等特考 各類相關考試):適用對象高考教育行政改版差異本次改版主要在歷屆試題區分了「基礎題」和「進階題」,讓讀者能更有效依自身 |
作者 | 黃天 |
---|---|
出版社 | 志光保成科技股份有限公司 |
商品描述 | 讀懂高普考: 教育哲學 (2026 115 高考 三等特考 各類相關考試):適用對象高考教育行政改版差異本次改版主要在歷屆試題區分了「基礎題」和「進階題」,讓讀者能更有效依自身 |
內容簡介 適用對象高考教育行政改版差異本次改版主要在歷屆試題區分了「基礎題」和「進階題」,讓讀者能更有效依自身研習進度,選擇適合的試題強度進行練習。新增最新年度試題之申論擬答,也讓考生更能掌握現行考試的趨勢。使用功效幫助考生迅速準備,有效澄清容易混淆的思想觀念,並整合多元題型、精選重要試題,綜整常考主題,讓學習事半功倍。本書特色將抽象哲學化為具體彈性學習,迅速備考考點聚焦.試題精選可自行選擇適合的試題強度練習,依自身研習進度有效學習。1.主題分明,各章直指命題趨勢:本書依主題分門別類,精準指明學習脈絡,務求考生事半功倍。2.基本關鍵,專有名詞羅列析論:教育哲學有一些專有名詞,如形上學、知識論、價值論等,或者古希臘三哲的哲學起源概念,經過有效解明,作為理解本科的堅實基礎。3.深入淺出,深究精熟各門學派:教育哲學考題多偏重對重要哲學派別、思潮的討論。本書彙整各派別學說及代表學者,條理論述,提供讀者進一步精熟的進路。
作者介紹 黃天學歷:教育學博士專長科目:教育哲學、教育社會學、教育行政政策及課程教學與評量輔考經歷:擔任近二十年國內知名文教機構教師資格、教師甄試,高普考及研究所入學講座教師,具有近二十年輔考經驗,志在培育教育專業人才。教學特色:精準猜題,讓考生事半功倍;深入淺出,使考生循序漸進;旁徵博引,讓考生知識穩固,能克服靈活題目,迅速考取,抵達上榜的彼岸。
產品目錄 第 一 章 教育哲學的樣貌功能與重要入門名詞 1-1第 二 章 哲學三大支柱—本體、價值與康德知識論 2-1第 三 章 教育思想的奠基者—古希臘三哲 3-1第 四 章 人道思想—存在哲學、人文到新人文思潮 4-1第 五 章 有用者恆為真—杜威與美國本土哲學 5-1第 六 章 精粹主義、永恆主義與未來主義 6-1第 七 章 透過語言來治療哲學—邏輯實證論到分析哲學 7-1第 八 章 回歸事物本質—現象學、詮釋學 8-1第 九 章 啟蒙理性的捍衛—批判理論 9-1第 十 章 解構與消解—後現代教育思潮 10-1第十一章 德可教乎?可學乎—道德教育與AI倫理 11-1第十二章 美感經驗與教育—教育美學述評 12-1第十三章 教師圖像、民主價值與教育目的—批判教育學 13-1記憶錦囊—本科研讀重點一把抓 14-1
書名 / | 讀懂高普考: 教育哲學 (2026 115 高考 三等特考 各類相關考試) |
---|---|
作者 / | 黃天 |
簡介 / | 讀懂高普考: 教育哲學 (2026 115 高考 三等特考 各類相關考試):適用對象高考教育行政改版差異本次改版主要在歷屆試題區分了「基礎題」和「進階題」,讓讀者能更有效依自身 |
出版社 / | 志光保成科技股份有限公司 |
ISBN13 / | 9786263894952 |
ISBN10 / | |
EAN / | 9786263894952 |
誠品26碼 / | 2682945504003 |
頁數 / | 416 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 23X17X1.6CM |
級別 / | N:無 |
重量(g) / | 470 |
提供維修 / | 無 |
最佳賣點 : 全書共分十三章,條理呈現教育哲學歷來重要的思想,及當代的教育趨勢。書末並附上「記憶錦囊」,幫助考生針對本科研讀重點一把抓。