老師解題: 行政法申論題 (2025 第2版 高考 地方特考 司法人員 各類考試) | 誠品線上

老師解題: 行政法申論題 (2025 第2版 高考 地方特考 司法人員 各類考試)

作者 子雲
出版社 志光保成科技股份有限公司
商品描述 老師解題: 行政法申論題 (2025 第2版 高考 地方特考 司法人員 各類考試):適用對象需要大量練習行政法申論題的考生改版差異1.全書細修文字2.依照修法更新解答3.新增113年題

內容簡介

內容簡介 適用對象需要大量練習行政法申論題的考生改版差異1.全書細修文字2.依照修法更新解答3.新增113年題目使用功效本書以爭點分類,共分成105個小節,讓同學以題目搭配爭點的方式練習,以最少時間掌握得分最高題目,讀書效率事半功倍本書特色行政法申論的準備,重質亦需重量。結合「爭點」與「解題書」特點,行政法功力顯著提升。1.收錄題型最完整本書收錄103-113年,司律考試以外的所有二、三、四等考試的行政法申論題。2.爭點整理最完整本書以爭點分類,共分成105個小節,讓同學以題目搭配爭點的方式練習,培養在考場上看題目找爭點的能力。3.實務收錄最完整本書於每個爭點,除了觀念提醒外,也整理重要的實務見解給同學參考複習,提升實力。4.答題架構最完整本書的答題架構均採取法學「三段論法」,讓同學在閱讀的同時可以無形中固定自己的正確答題架構。5.事實涵攝最完整本書每一題的參考擬答,均會「針對題目問題回答」,每一題實例題均有筆者自己寫的「事實涵攝」供同學參考。6.字數控制最完整本書一題擬答的字數原則上都控制在800-1200字內,是考場上同學可以來得及寫完的字數。

作者介紹

作者介紹 子雲本名劉逸中,台北出生台北長大,是土生土長的天龍人,喜歡棒球勝於法律,喜歡法律又勝於政治,喜歡政治勝於數學(所以選文組),是個和平非暴力的爪迷。學歷東吳大學政治系畢業台灣大學政治研究所畢業(主修公共行政及政治思想)政治大學法律科際整合研究所畢業考試經歷98年應屆政治公行研究所四榜(台大、政大、東吳、淡江)99年地特三等(臺北市)一般行政及格106科法所三榜(政大、北大、東吳)107律師高考及格(智慧財產法組)工作經歷臺北市信義區公所秘書室樓管臺北市信義區公所區本部視導臺北市信義公民會館(四四南村)館長現為執業律師及公職補習班講師

產品目錄

產品目錄 PART 1 行政法總論/001第1節 行政法的法源/003第2節 公私法之區分(公權力行政與私經濟行政)/007第3節 法律保留原則/011第4節 明確性原則/026第5節 平等原則/035第6節 比例原則/036第7節 法不溯及既往原則與信賴保護原則/043第8節 不確定法律概念/053第9節 行政裁量/068第10節 公法上權利(主權公權利、法律上利益)與反射利益/080第11節 學生與學校間之特別權力關係/099PART 2 行政作用法/105第1節 行政處分/107第1款 行政處分的要件/107第2款 檢舉不成立之性質/128第3款 專技人員懲戒委員會及覆審委員會決定之性質/137第4款 環境影響評估審查結論之性質與多階段行政程序/139第5款 一般處分/144第6款 行政處分的存續力/156第7款 行政處分的構成要件效力/163第8款 多階段行政處分/170第9款 行政處分的撤銷與信賴保護/179第10款 行政處分的撤銷與除斥期間/193第11款 行政處分的廢止/202第12款 行政處分的撤銷、廢止與公法上不當得利/209第13款 行政程序再開/223第14款 公法上請求權之消滅時效/232第15款 行政處分的附款/236第16款 行政處分的無效/260第2節 行政契約/266第1款 公私法契約之判斷/266第2款 處分與契約併行禁止原則/277第3款 應經第三人同意之行政契約/290第4款 行政契約之執行/291第5款 行政契約之準用/301第6款 行政契約之無效/308第3節 法規命令與行政規則/310第1款 法規命令之要件及生效/310第2款 法規命令轉委任之禁止/316第3款 行政規則之要件/318第4款 行政規則之間接對外效力/328第5款 解釋性行政規則之嗣後變更與適用/338第6款 法規命令與行政規則之審查/342第7款 考試簡章之性質/350第4節 行政罰法/354第1款 行政罰之從新從輕原則/354第2款 行政罰之「裁罰性」/360第3款 共同處罰/373第4款 行政罰與刑罰之競合/378第5款 一行為不二罰-行政罰與行政罰之競合/389第6款 一行為不二罰-「按次」連續處罰之問題/401第7款 行政罰之故意過失/408第8款 行為責任與狀態責任/418第9款 處罰的審酌加減及擴張/429第10款 行政罰之裁處權時效/435第11款 行政罰之阻卻違法事由及罪責/446第12款 行政罰之沒入及扣留/456第13款 同一公法人之機關間相互裁罰之問題/461第5節 行政執行法/463第1款 行政執行法之「依法令」爭議/463第2款 公法上金錢給付義務之執行程序/465第3款 行為不行為義務強制執行之執行程序/474第4款 間接強制之代履行/479第5款 間接強制之連續處以怠金(按日連續處罰)/483第6款 行政執行之終止/489第7款 即時強制/491第8款 行政執行之救濟/505第9款 遺產之執行與行政爭訟/511第6節 行政程序/518第1款 正當法律程序/518第2款 陳述意見/529第3款 行政檢(調)查/535第4款 資訊公開與閱覽卷宗/544第5款 送達/555PART 3 行政救濟/563第1節 訴願/565第1款 訴願先行程序之整理/565第2款 原處分機關不依訴願決定為適法之處分/571第3款 不利益變更禁止原則/577第4款 公法人之救濟/583第5款 訴願程序中,原處分機關已作成處分(遲到的行政處分)/589第6款 原處分機關不服訴願之決定得否救濟?/591第7款 訴願決定之種類/601第2節 行政訴訟/608第1款 訴之利益的問題/608第2款 撤銷訴訟之被告/610第3款 利害關係人訴訟/619第4款 課予義務訴訟的既判力範圍及強制執行/623第5款 特殊救濟程序/629第6款 土地徵收與行政補償/637第7款 確認訴訟/654第8款 一般給付訴訟-公法上結果除去請求權/665第9款 一般給付訴訟-不作為之訴/667第10款 公益訴訟/671第11款 利害關係人之獨立訴訟參加/673第12款 訴願變更原處分後之行政訴訟的被告(行政訴訟法第24條之問題)/678第13款 公務員法及公務員之救濟/681第14款 教師之救濟/720第15款 暫時權利保護-停止執行/733第16款 暫時權利保護-保全程序/742第17款 行政訴訟中變更追加行政處分之理由/750第18款 行政訴訟之違法性判斷基準/752第3節 國家賠償/755第1款 第一次權利保護優先原則/755第2款 公務員不法侵害權利之國家賠償/762第3款 公務員怠於執行職務之國家賠償/769第4款 公共設施設置及管理欠缺之賠償/776第5款 國家賠償法第13條之問題/783PART 4 行政組織法(含地方自治)/787第1節 行政機關之管轄權/789第2節 行政委託/809第3節 行政機關之職務協助/815第4節 行政機關與內部單位/818第5節 行政法人與獨立機關/823第6節 公物與公營造物/827第7節 地方自治團體能否針對同一事件訂定較中央更嚴格之法規?/834第8節 中央與地方之權限劃分爭議/841

商品規格

書名 / 老師解題: 行政法申論題 (2025 第2版 高考 地方特考 司法人員 各類考試)
作者 / 子雲
簡介 / 老師解題: 行政法申論題 (2025 第2版 高考 地方特考 司法人員 各類考試):適用對象需要大量練習行政法申論題的考生改版差異1.全書細修文字2.依照修法更新解答3.新增113年題
出版社 / 志光保成科技股份有限公司
ISBN13 / 9786263894600
ISBN10 /
EAN / 9786263894600
誠品26碼 / 2682855131009
頁數 / 864
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 23X17X3.4
級別 / N:無
重量(g) / 976
提供維修 /

試閱文字

自序 : 一年又過去了,這本小書含大數據前身,也五歲了!這五年來,感謝同學們的厚愛與支持,讓它能夠持續改版下去。記得113高考放榜後某天,一位同學傳了網路上的考取生心得,剛好有提到本書,大意大概是「這本書幫助他申論題顯著進步進而考取,但這本書題目量太大,讓他備考時每天看到都很有壓力,他實在恨死這本書了,放榜隔天馬上回收。」我看到馬上笑了出來,當初寫本書的目的達成了。行政法申論沒有捷徑,得高分唯一的途徑就是「掌握爭點」加上「清楚的三段論架構」,而要能在考場上快速掌握爭點,唯一的方法就是大量的閱讀題目,所以本書收錄「超完整」的大量題目,並且在擬答部分都用嚴格的三段論回答,讓同學能夠透過題目理解不同爭點的出題模式,並習慣三段論答題架構,上了考場自然不再懼怕申論題。
這次改版主要重點如下:
(一)新增113年度除了律師司法官以外其餘國家考試的行政法申論題。
(二)精簡、修改部分語句過於冗長或不順的擬答。
(三)避免本書過厚,刪除部分應放在「課本內」的說明內容,專注解題。
(四)更新實務見解,將部分舊題新解。
最後,再次感謝同學們對這本小書的支持,也感謝志光補習班以及保成出版社所有同仁的幫助,讓這本解題書得以順利出版,也希望這本書能夠幫助讀者們在最短時間內渡過痛苦、枯燥的備考過程,祝福各位讀者身體健康,備考順利,迎接光明的未來。
子雲(劉逸中律師)
114年2月於被淹沒的辦公桌

最佳賣點

最佳賣點 : 本書以爭點分類,共分成105個小節,讓同學以題目搭配爭點的方式練習,以最少時間掌握得分最高題目,讀書效率事半功倍