別再為孩子拖拖拉拉抓狂: 找回孩子應有的能力與表現 | 誠品線上

別再為孩子拖拖拉拉抓狂: 找回孩子應有的能力與表現

內容簡介

內容簡介 不抓狂，也能讓孩子行動果決！拖拖拉拉讓孩子，甚至大人，付出無法預估的代價──功課落後、做事沒效率、工作沒有成就、低自信、低自尊、焦慮、人際關係不佳──人生停滯不前。現在，你終於可以擺脫這個惱人的夢魘，展現果決的行動力！找回孩子應有的能力與表現！不論任何年紀的孩子或成人，也不論任何事情，造成人們拖拖拉拉的原因通常不外：● 對工作感覺慌張失措，不知道該從何處開始著手。● 缺乏工作動機。● 透過拖拉的方式掀起親子權利戰爭。● 討厭某項工作。● 對未來存在潛在的恐懼與焦慮。● 缺乏時間管理技巧。催促孩子花更多時間學習，緊密的監督孩子完成每項工作，絞盡腦汁提升孩子的自信與自尊，還不如，先找出拖拖拉拉的原因，然後再對症下藥。如此，就可以避免親子雙方都承受極大壓力。幫助孩子克服拖拖拉拉的習性，是父母能給孩子的最重要禮物之一，而本書就是為父母啟動這項能力的引擎。使用書中的方法與建議，你便能輕鬆的看著孩子自然的展現其應有的能力和表現。書中的方法經數百家長的採用與證實──確實可以戒掉孩子的拖拉惡習。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介童利菁美國科羅拉多大學特殊教育碩士，主修情緒障礙曾任職台灣師範大學特殊教育學系老師、高中主任輔導教師作者輔導各類問題的孩子，有些孩子是生活或家庭上的問題，有些孩子則是有特殊障礙。但不論問題單純或複雜，作者永遠正向的看待每個孩子，並且經常提醒家長，教養孩子不能求快，一見到孩子的缺點便用力批評、糾正，而要把眼光放遠，以目標為導向，循序漸進的教導。只要父母肯下工夫，沒有無法解決的難題。

產品目錄

產品目錄 序文 找回孩子應有的能力與表現序章 把握關鍵時刻擺脫拖拖拉拉孩子痛恨被強迫接受意見再強的理論或技巧都無法適用於所有孩子孩子的思想與行為不會永遠與你同步阻礙，是可以預期的第1章 為什麼孩子就是愛拖拖拉拉？越是討厭的工作，拖延的藉口越千奇百怪別拿「遺傳」當藉口拖拉只是一種習慣並非基因有時候，就只是為了要「引起注意」對孩子伸出援手，只會令他更有恃無恐了解孩子為何不想改變，才能幫他成功改變預防拖拉的最佳方法：制定鼓勵性規則第2章 消除孩子千奇百怪的拖拉藉口幫助孩子理解藉口與真實的差異編造藉口是為了逃避面對問題與掩飾不足編造藉口為了逃避面對問題利用絕對時間技巧，讓孩子乖乖完成工作順勢把孩子逼到一個絕對時間，讓他依時完成工作把話題完全轉移到其他事情上重新定焦法，拉回孩子分散的心思設定時間並倒數計時，減少孩子的拖延頻率學校作業的完成時間，要設定在截止日前一天倒數計時，幫孩子養成按部就班做事的好習慣教導孩子把「倒數」的程序搞清楚、想明白幫助孩子在其生活中得到力量與控制感第3章 如何獎勵，可幫孩子克服拖拉惡習？建立獎勵立刻採取行動的規則對準孩子的胃口，訂出他喜愛的獎勵清單正面鼓勵無效時，讓他「選擇結果」絕不失手的獎勵方法｜｜讓孩子無意間聽到你讚美他累進式獎勵，能幫孩子更有效打敗拖拉習性壓力式激勵：剝奪孩子最喜歡的活動或事物孩子認真看待規則時，就會學著遵守找到孩子的「行動開關」提供孩子願意努力爭取的獎勵方式「金錢獎勵」必須考量合理性孩子真正缺乏的是細節引導第4章 平息孩子因拖拉而起的慌張情緒平息孩子的慌張與焦慮把要做的事情列一份「待辦事項」清單幫助孩子建立「時間觀念」幫助健忘的孩子做事更組織化第5章 因為討厭某件工作，所以不一定得做鼓勵孩子尋找自己的答案抓對時機，就能讓孩子主動說出問題讓孩子依照其獨特的做事方式越討厭的工作越要第一個完成把工作中討厭的部分變得不討厭把痛恨的工作變成有趣的遊戲教孩子做事方法時，要步驟清楚在意完成工作時的「快樂」，忽略過程中的「討厭」第6章 因為要做到「完美」，所以拖拖拉拉自我要求過高，得等到一切完美就位才開始行動不論表現多好，就是覺得自己「不夠好」孩子為什麼會凡事堅持完美？受到完美主義的父母的影響以事情的圓滿程度來定義工作能力因為害怕再次犯錯，所以一直拖延改變自言自語的方式，可提升其行動力放棄「完美」，追求「卓越」第7章 因為恐懼，所以停滯不前恐懼「成功」會使自己變成同儕眼中的怪胎恐懼無法掌控的「未知與改變」恐懼被批評或被處罰，所以不想有表現恐懼承擔太多責任，所以不願意有動作因恐懼被拒絕，以致裹足不前恐懼做出錯誤決定，也不知該從何做著手第8章 因為沒時間，所以拖拖拉拉活動太多的孩子，要教他優先順序的觀念當興趣、嗜好變成壓力時因為「沒有我不行」，所以我不能拒絕簡化孩子繁密活動行程的4個步驟步驟一、有彈性的參與活動步驟二、排出「休假日」步驟三、設定活動界限步驟四、學會說「不」，以免能量超載第9章 收拾凌亂雜物，不再拖拖拉拉！ 4個步驟，幫助孩子控制生活雜物拖拖拉拉，是為了要與某樣東西保持距離當收藏品變成雜物時，就要果決處理有時候，大人才是製造雜物的元凶真正的收藏品，是種享受而非雜物不是增加收藏空間，而是減少收藏品幫助孩子放棄收藏品，也放開不捨的感情最佳雜物割捨法：不必丟棄但能清除不讓凌亂死灰復燃的方法：不再購買 難處理的東西避免雜物再堆積，就要建立孩子購物界限的觀念一般雜物處理：享受凌亂世界或讓孩子做選擇第10章 結語：糾正孩子拖拉毛病時，別拖拖拉拉

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