單字裂變法: 從500單直升3500高階單字: 學得快、記得牢! 掌握詞源邏輯, 陌生單字一眼秒懂 | 誠品線上

單字裂變法: 從500單直升3500高階單字: 學得快、記得牢! 掌握詞源邏輯, 陌生單字一眼秒懂

內容簡介

內容簡介 還在死背A到Z？單字其實能「裂變」！ 不再背了又忘，建立專屬單字系統 從核心詞出發，輕鬆突破單字瓶頸 分級規劃學習，詞彙量穩步提升 ➤破解傳統記憶困境 傳統單字書多依字母排列，學習者記得快、忘得更快，難以形成深層記憶。單字孤立、知識零散、考試易混淆、片語難理解……本書從學習者最常遇到的痛點切入，要突破這些困境，必須將單字彼此連結，建立記憶點，讓詞彙不再是散落的碎片，而是能相互支撐的系統。 ➤核心詞引導詞彙裂變 全書以500個核心詞作為支點，透過詞根、字首字尾的組合延伸出多個衍生詞。每個單字均配有「極速理解」的結構解析與生活化例句。例如 unable = un（否定）＋able（能夠），再搭配例句 I'm unable to attend the meeting this afternoon.。這種設計讓讀者能快速掌握詞義形成的邏輯，在真實語境中理解和應用，從而舉一反三，培養長期記憶力與應用力。 ➤詞源文化加深理解 書中並非只停留在字面解釋，而是透過詞源、歷史與文化背景賦予單字更多層次的含義。例如「dog days」並非「小狗的日子」，而是源於天狼星出現在夏季天空的典故，表示「三伏天」。再如「look up」則與古代查閱《漢摩拉比法典》的方式相關。這些故事使學習更有趣，也讓抽象單字與具體意象相連，避免「似曾相識卻一考就錯」的困擾。 ➤分級規劃科學高效 本書將500組核心詞分為基礎、中階與高階三部分，並附上每日學習建議：基礎詞每天2～3組，中階詞每天3組，高階詞每天3～4組。循序漸進的規劃既避免了死記硬背的負擔，也能持續累積詞彙量，讓學習者在恰當的節奏中穩定提升。 ➤循序漸進的學習法則 本書融合了「核心詞裂變法」、「詞源文化解析」、「科學分級學習」、「結構化理解」等特色，為學習者提供了一條高效而持久的詞彙學習途徑。它不僅是一本文字工具書，更是一套完整的學習法，幫助讀者真正做到「一詞通百詞」，實現事半功倍的英語進步。 本書特色：本書以500個基礎詞彙為出發點，透過科學的裂變方式，衍生出3,500個緊密相關的單字。這種方法不僅使單字學習更加系統化，更大大提高了單字之間的關聯性，使記憶更加牢固。此外，本書從發音、拼寫和例句三個關鍵維度入手，為英語學習者提供了全方位的單字學習支持。

作者介紹

作者介紹 付建利，畢業於北京外國語大學，從事多年英語教學工作。著有《付建利教你品讀英文文學名著》、《付建利教你品讀英文經典短篇小說》、《336個英語陷阱：詞匯、語法、句型深度重點掃描》等多部作品，深受讀者歡迎。

產品目錄

產品目錄 前言第1部分 基礎詞第2部分 中階詞第3部分 高階詞

商品規格

試閱文字

自序 : 前言
在學習英語的過程中，單字似乎永遠是我們無法踰越的一道檻。那些不認識的單字，是我們在英語考試中的丟分點、閱讀語言文章時的卡點、與外國友人交流中的障礙點。我相信很多同學都使用過各種背單字的方法，比如找一本單字書按照字母一個一個去背、反覆抄寫單字去背，更有甚者，採用一些奇奇怪怪的方法，比如漫畫記憶法、故事記憶法等，但是都收效甚微，「今天背明天忘」似乎就像一個魔咒，困擾著我們。最後發現，我們費了很大的力氣，單字量還是沒有提高多少，英語始終處於初級水準，考試成績無法提高，最後失去對英語學習的興趣和信心。
那麼，單字到底應該怎麼背呢？又應該如何利用這些單字來提高英語考試成績，進而提高我們在日常生活中英文閱讀與交流的能力呢？
在回答這些問題之前，我們先思考一下，平時學習英語的方法中，是否存在以下四個致命的問題：
1.英語單字彼此間毫無關聯
我們知道，人的腦神經細胞，經過視覺、聽覺、運動、嗅覺、味覺、觸覺以及想像等刺激會生長出「樹突」，透過這些「樹突」，與其他神經細胞形成網絡。人的大腦有1,000億個神經細胞，每個神經細胞又可以長出2,000至數萬個樹突與其他神經細胞連線。因此，大腦對接收的資訊，最容易的處理方式是建立在彼此連繫的基礎之上。
但是反思一下我們學習英語的過程，無論是課本單字表裡的單字，還是單字書上以各字母開頭的單字，似乎每一個我們要背的單字彼此之間都沒有多少連繫，比如很多單字書的第一個單字就是abandon，第二個是ability，第三個是abnormal，接下來是abroad、absence、absolute……總之，就是按照字母順序簡單進行排列，看似單字又全又多，但其實亂作一團。這些單字每一個都是新單字，彼此毫無聯繫，大腦無法對其形成記憶網路，更無法形成深層記憶，自然很快就忘記了。
2.單字記得很牢，但考試分數還是上不去
很多同學都會發現，平時記單字很認真，而且也都能記下來，但是在考試的時候，就會感覺暈頭轉向，還會有很多題目出錯。這是為什麼呢？其實，歸根到底還是單字的問題。例如，我們可能在這個單元學習了單字workday，在下學期學習了單字workaday，但是在考試的時候，會將這兩個單字進行辨析考查。我們平時只是將重點放到了單字拼寫上面，卻忽視了兩個形近詞含義的比較，那麼在考場上，一來學得不扎實，二來有些緊張，很可能題目就做錯了。像這樣的知識盲點有很多，我們為此丟了很多分，非常可惜。
3.似曾相識的單字，一考就錯
還有很多同學發現，在考場上出現很多似曾相識的單字，但字面的含義和單字真正的含義相隔十萬八千里。很多同學最怕這種題，因為只要遇到，通常是一考就會錯。比如，很多同學以為room service是「客房打掃服務」，實際上這個片語表示的含義是「客房送餐服務」； workout這個單字，很多同學以為是「出去工作」，但實際上這個單字的含義是「體育鍛鍊」；還有一個經常考的單字是workbook，很多同學以為它是「工作手冊」，但其實它和工作沒有任何關係，表示的含義是「練習冊」；再比如，child大家都認識，表示「孩子」，但是childlike表示「天真無邪的」，而childish則表示「幼稚的」，兩者的含義相差很大。這樣的單字不勝列舉，大家平時學習一定要注意。
4.總理解不了很多片語的含義
在英語考試中，經常考查我們對於單字或片語的理解，但這也是很多同學感到非常吃力的。單字已經很難記了，再變成片語，就更難記了。造成這一困難的還是我們的大腦對於這些知識沒有形成深度記憶網路。
舉兩個例子。很多同學誤以為dog days是「小狗的日子」，但這個片語表示「三伏天」，尤其指北半球七八月這段最熱的天氣。為什麼呢？其實，這個有趣的表達與天狼星（Sirius）有關。古代的人們對天文學知之甚少，古希臘人認為大犬座（Canis Major）是一隻狗在追趕兔子（即天兔座，Lepus），大犬座中那顆明亮的天狼星恰好是狗的鼻子，因此稱它為「狗星」（dog star）。人們發現，每到七月末，這顆「狗星」（dog star）就會在日出前出現在天際，此時也正是一年中最熱的時候，因此dog days所指的就是「三伏天」。
第二個例子是在考試中經常出現的look up，表示「尋找」，但很多同學總也記不住。很多同學問我，為什麼「尋找」的英文是look up，為什麼要向上看啊？尋找東西不是要低頭才能找到嗎？其實，如果了解了這個片語的來源，將其與中文含義建立起連繫，你就能輕鬆背下來了。《漢摩拉比法典》（Code of Hammurabi）是中東地區的古巴比倫國王漢摩拉比（約西元前1792～前1750年在位）大約在西元前1776年頒布的法律彙編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現存的第一部比較完備的成文法典。而《漢摩拉比法典》原文是刻在一段高2.25公尺，上部周長1.65公尺，底部周長1.90公尺的黑色玄武岩石柱上，故又名「石柱法」。正文包括282條法律，對刑事、民事、貿易、婚姻、繼承、審判等制度都做了詳細的規定。因此人們要去查閱法典中的銘文時，就必須抬起頭來看石柱上的文字，自此，look up才有了「尋找」這樣的含義。
這樣的例子還有很多。透過上述四個英語學習過程中的問題，我們發現單字的記憶痛點實際上全都是由於孤立記憶單字，沒有形成記憶網路所造成的。要破解這個問題，最重要的就是深入研究單字彼此之間的連繫，然後將這些散落無序的單字串聯起來，這樣才能夠實現單字量的突破與提升！
我習慣將單字量稱作「盒子」，這個盒子體積越大，我們的單字量就越大。現在，盒子有了，可是裡面的單字雜亂無章，毫無順序，導致我們經常會丟掉盒子裡的單字，或者對盒子裡的單字記混記錯，使它變成了一個沒有用的單字盒子。
自從西元5世紀入侵英國的盎格魯-撒克遜人為英倫三島帶來了古英語開始，語言在不斷演化，逐步演變為中古英語，到如今的現代英語。透過簡單的歷史回顧，我們不難發現，雖然單字數量以百萬計，但是它們其實都是由幾百個核心單字為基礎演化構成的。
因此，我們一旦找到了這些核心單字，就相當於找到了詞彙的源頭，一連串的單字隨著基礎詞快速裂變出來，單字與單字之間彼此相連，我們就可以順藤摸瓜，將這些單字一網打盡，更加高效地學習這些單字，更加深刻地記住這些單字。
以下表格，我透過10個基礎單字進行舉例，為大家演示單字裂變的過程，希望給大家一些啟迪與幫助。
基礎詞
裂變詞1
裂變詞2
裂變詞3
裂變詞4
裂變詞5
裂變詞6
1
look
看
look out
小心
outlook
觀點
lookout
前途、未來
look up
尋找
good-looking
好看的
2
work
工作
workday
工作日
workaday
枯燥乏味的
workaholic
工作狂
workout
體育鍛鍊
workbook
練習冊
3
room
房間
bathroom
浴室
roomy
寬敞的
bedroom
臥室
roommate
室友
fitting room
試衣間
4
lock
鎖
locked
上鎖的
locker
儲物櫃
locker room
更衣室
lock up
將……鎖上
unlock
開鎖
5
child
孩子
childlike
天真無邪的
childish
幼稚的
childless
無子女的
childhood
童年
wonder child
神童
6
dog
狗
doggy
小狗
dogged
頑強的
dog-leg
急轉彎
dog's dinner
一團糟
dog days
三伏天
7
fly
飛
dragonfly
蜻蜓
flyer
飛行員
flyover
交流道
fly high
雄心勃勃
fly low
低調/謙卑
8
price
價格
half-price
半價的
cut-price
低價的
price floor
最低價
priceless
無價的
pricey
昂貴的
9
fruit
水果
fruiter
果農
fruity
果香味濃的
fruitful
富有成果的
fruitless
沒有成果的
fruited
結果實的
10
time
時間
good timing
剛剛好
overtime
加班
time-saving
節省時間的
timetable
時刻表
time sheet
考勤表

透過以上表格大家可以發現，如果孤立地去背表格中的單字，效率就會很低，而且很容易忘記。這就是因為單字彼此之間沒有任何連繫，我們的大腦接收的都是孤立的資訊，很難形成深刻的理解性的記憶網路。這就像我們去攀岩，如果腳下踩不到任何東西，形成不了支點，單靠徒手向上攀爬，是很難到達終點的，通常很快就沒有力氣了，會從上面掉下來。背單字也是如此。如果先給自己一個簡單的單字作為支點，然後去背圍繞這個單字的其餘單字，那麼我們就能使上勁，不斷向上爬，單字量也就能穩步提高了。
我將這套方法稱為「單字裂變法」，這500個簡單的單字，每個均可裂變形成6個單字。這樣一來，3,500個單字就不再是雜亂無章的隨機排列，而是彼此相連，自成體系。
為了幫助不同階段的讀者更高效進行詞彙學習，本書將這500組詞彙分為基礎詞、中階詞和高階詞，建議讀者按照以下順序和每日學習數量進行學習：
基礎詞
001（able）～109（press）
每天學習2～3組
中階詞
110（back）～307（print）
每天學習3組
高階詞
308（centre）～500（find）
每天學習３～４組

希望大家藉此方法，多思考，多總結，成功踏上一詞變十詞、十詞變百詞的神奇之旅。祝每位英語學習者都可以透過單字裂變法，快速提升英語學習能力。
本書在編寫的過程中，得到了很多知名學者和一線優秀英語教師的大力幫助和指導。特別要感謝雅思名師於迎春、高級英語教師杜建中、英語教研員呼永芳等，同時插畫師趙欣為本書封面設計繪製了卡通形象，在此一併感謝！

試閱文字

內文 : 第1部分 基礎詞
able『能夠』
unable [ʌnˈeɪbəl]
adj. 不能的，無能力的，不會的
極速理解：un（否定）＋able（能夠）
●I'm unable to attend the meeting this afternoon.
我今天下午不能參加會議。
disable [dɪsˈeɪbəl]
v. 使失去能力，使無能，使傷殘
極速理解：dis（否定）＋able（能夠）
●The accident disabled him from work.
事故使他失去了工作能力。
disabled
[dɪˈseɪbəld]
adj. 殘疾的，有殘疾的
極速理解：dis（否定）＋abl(e)（能夠）＋ed（形容詞字尾）
●He is a disabled veteran.
他是一位殘疾的退役軍人。
enable [ɪnˈeɪbəl]
v. 使能夠，使有能力，使實現
極速理解：en（加強）＋able（能夠）
●The new software will enable us to better track sales data.
新軟體將使我們能夠更好地追蹤銷售數據。
ability [əˈbɪlɪti]
n. 能力，才能，本領
極速理解：無
●The ability to work independently is important.
獨立工作的能力非常重要。
disability
[ˌdɪsəˈbɪlɪtɪ]
n.殘疾，缺陷
極速理解：dis（否定）＋ability（能力）
●Her disability made it difficult for her to find employment.
她的殘疾使得她很難找到工作。

act『表演；行動』
actor [ˈæktə]
n. 男演員
極速理解：act（表演）＋or（人或物）
●Tom Hanks is a famous actor in Hollywood.
湯姆·漢克斯是好萊塢著名的男演員。
actress
[ˈæktrɪs]
n. 女演員
極速理解：act（表演）＋ress（女性）
●Meryl Streep is one of the greatest actresses in the world.
梅莉·史翠普是世界上最偉大的女演員之一。
action [ˈækʃən]
n. 行動，活動
極速理解：act（行動）＋ion（名詞字尾）
●He took immediate action.
他立即採取了行動。
activity
[ækˈtɪvɪti]
n. 活動
極速理解：activ(e)（活躍的）＋ity（名詞字尾）
●The company organized team-building activities.
公司組織了團建活動。
react [rɪˈækt]
v. 表現，反應
極速理解：re（反向，再）＋act（行動）
●The chemical compounds react with each other.
這些化合物互相反應。
interact
[ˌɪntərˈækt]
v. 互動，相互作用
極速理解：inter（相互）＋act（行動）
●The teacher encourages students to interact with each other.
老師鼓勵學生互動交流。

age『年齡；時期』
aged [ˈeɪdʒɪd]
adj. 年老的，上了年紀的
極速理解：ag(e)（年齡）＋ed（形容詞字尾）


●The aged population is increasing in many countries.
許多國家老齡人口正在增加。


ageing [ˈeɪdʒɪŋ]
n.變老，衰老
極速理解：age（年齡）＋ing（名詞字尾）


●These products can reduce the signs of ageing.
這些產品能減少衰老跡象。


ageless
[ˈeɪdʒlɪs]
adj. 永恆的
極速理解：age（年齡）＋less（形容詞字尾）


●Some classic movies are truly ageless.
一些經典電影真的是永恆的。


age-old
adj. 古老的，存在已久的
極速理解：age（時期）＋old（古老的）


●Folk tales and legends are full of age-old wisdom that still resonates today.
民間故事和傳說充滿著古老的智慧，至今仍然有所啟示。


age-long
adj. 漫長的，長久的
極速理解：age（時期）＋long（長久的）


●The artist's legacy has had an age-long impact on the art world.
藝術家的遺產對藝術界產生了長久的影響。


ageism
[ˈeɪdʒɪzəm]
n. 年齡歧視，對老年人的歧視
極速理解：age（年齡）＋ism（名詞字尾）


●Some employers practice ageism and refuse to hire the older worker.
一些僱主有老年歧視，拒絕僱用上年紀的工人。



air『空氣；航空』
airport [ˈeəˌpɔːt]
n. 機場
極速理解：air（航空）＋port（港口）


●I will pick you up at the airport when you arrive.
當你到達機場時，我會去接你。


airline [ˈeəˌlaɪn]
n. 航空公司
極速理解：air（航空）＋line（路線）


●The airline cancelled the flight due to bad weather.
由於天氣不好，航空公司取消了該班機。


airless [ˈeəlɪs]
adj. 沒有通風口的，沒有空氣的
極速理解：air（空氣）＋less（形容詞字尾）


●The airless room was stuffy and uncomfortable.
沒有通風口的房間悶熱不透氣。


airbed [ˈeəbed]
n. 充氣床，空氣床
極速理解：air（空氣）＋bed（床）


●We have inflated the airbed.
我們已經把充氣床充好氣了。


airsick [ˈeəˌsɪk]
adj. 暈機的
極速理解：air（航空）＋sick（生病的）


●I always get airsick on long flights.
我總是在長途飛行時暈機。


open-air
adj. 露天的，野外的
極速理解：open（開放，敞開的）＋air（空氣）


●We went on an open-air safari tour to see the wildlife.
我們參加了一次露天的野生動物觀光遊。



all『全部的』
overall [ˈəʊvərˌɔːl]
adj. 整體的
adv.整體而言
極速理解：over（超過）＋all（全部的）


●Overall, the project was a success.
總體來說，這個專案是成功的。


all-round
adj. 全面的，多方面的
極速理解：all（全部的）＋round（環繞，方面）


●He is an all-round athlete, excelling in several sports.
他是位多才多藝的運動員，在多項體育項目中都表現出色。


know-all
n. 自以為是的人
極速理解：know（知道）＋all（全部的）


●Don't be a know-all and listen to other people's opinions.
不要成為一個自以為是的人，聽聽他人的意見。


all-night
adj. 整夜的，通宵的 adv.通宵
極速理解：all（全部的）＋night（夜晚）


●He stayed up all-night studying for the exam.
他熬了個通宵備考。


all-out
adj.全力的
極速理解：all（全部的）＋out（出去，盡全力）


●We need to make an all-out push to finish the project.
我們需要全力以赴完成專案。


coverall
[ˈkʌvərˌɔːl]
n. 連體工作服
極速理解：cover（覆蓋）＋all（全部的）


●The coveralls were stained with grease and oil from the machinery.
連體工作服被機械的油汙和油漬弄髒了。

最佳賣點

最佳賣點 : 本書以500個基礎詞彙為出發點，透過科學的裂變方式，衍生出3,500個緊密相關的單字。這種方法不僅使單字學習更加系統化，更大大提高了單字之間的關聯性，使記憶更加牢固。此外，本書從發音、拼寫和例句三個關鍵維度入手，為英語學習者提供了全方位的單字學習支持。

活動

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