隨著台灣進入高齡化、少子化社會並逐步國際化,外籍學生與外籍人才的需求不斷增加。他們在進入台灣時面臨華語學習與文化適應的挑戰,因此華語文教育日益重要。此書藉由台灣在地長者與華語學習者的共學模式,結合了終身學習與成人教育的理念,促進彼此理解與交流,助力永續發展與全球公民素養的提升,為台灣的永續發展提供了新模式。書中內容兼具理論深度與實務操作,理論部分深入探討跨文化與代間教育的內涵與特質,應用部分則提供具操作性的教學活動示例,既能滿足學術研究需求,也為實務教學提供具體指導。
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