素養講義.題本: 會考制霸 國中國文 (全) 國學常識 | 誠品線上

素養講義.題本: 會考制霸 國中國文 (全) 國學常識

作者 陳彥君
出版社 大碩教育股份有限公司
商品描述 素養講義.題本: 會考制霸 國中國文 (全) 國學常識:素養講題:【會考制霸】國中國文系列針對大考關鍵點,結合108課綱精神,分別由文言文、白話文、國學常識與修辭學四大領

內容簡介

內容簡介 素養講題:【會考制霸】國中國文系列針對大考關鍵點,結合108課綱精神,分別由文言文、白話文、國學常識與修辭學四大領域切入,全方位提升學生國文素養能力。本書完整解析國中必考國學常識,將艱澀複雜的國學常識逐章拆解,並作大考重點整理,帶領學生靈活運用國學常識,面對會考所向披靡。各章收錄歷屆試題與素養題,掌握大考作題訣竅,可搭配線上影音課程,使國文總複習事半功倍。

作者介紹

作者介紹 陳彥君 主編1. 個人經歷簡介中華未來學校教育學會 研究員畢業於臺師大國文所、臺師大教育系,具中等學校國文及特教資優專長。畢業後即加入中華未來學校教育學會教育研究組,與學會夥伴共同為更好的教育藍圖努力。深信教育是帶來改變的力量,延續智慧的火種,拓展生活的想像力。2. 參與出版著作2025年《素養講題:【會考制霸】國中國文(全)──國學常識》2025年《素養講題:【會考制霸】國中國文(全)──修辭學》2025年《素養講題:【會考制霸】國中國文(全)──文言文》中華未來學校教育學會中華未來學校教育學會以「精緻教育」理念為宗,致力於整合產、官、學、研等資源,發展和設計具涵育國民核心素養的課程、教學與評量體系。

產品目錄

產品目錄 序章 重要的國學常識 06第一章 標點符號與詞類/詞性 10第二章 四大句型與特殊句式 28第三章 六書原理 44第四章 字體流變 54第五章 文體流變 74第六章 九流十家、經史子集 92第七章 重要作家與著作 110第八章 書信、便條、啟事 130第九章 柬帖、題辭、對聯 148第十章 重要詞語(時間詞、謙敬詞) 168解答 01~35

商品規格

書名 / 素養講義.題本: 會考制霸 國中國文 (全) 國學常識
作者 / 陳彥君
簡介 / 素養講義.題本: 會考制霸 國中國文 (全) 國學常識:素養講題:【會考制霸】國中國文系列針對大考關鍵點,結合108課綱精神,分別由文言文、白話文、國學常識與修辭學四大領
出版社 / 大碩教育股份有限公司
ISBN13 / 9786264043144
ISBN10 /
EAN / 9786264043144
誠品26碼 / 2682892810004
頁數 / 228
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 19*26
級別 / N:無
重量(g) / 428
提供維修 /

試閱文字

推薦序 : 1.因應 108 課綱所開啟的全新教學視野,中華未來學校教育學會規劃一系列「素養」叢書,涵蓋基於學習內容的「素養檢定」、聚焦學習主題的「素養主題」等多元面向。而「素養講義.題本」透過結構化課程設計,充分考量認知負荷(Cognitive load),讓學子能在有限時間內高效掌握學習方法與核心知識,提升理解與應用能力。《會考制霸 國中國文(全)⸺ 國學常識》由中華未來學校教育學會專業師資陳彥君研究員精心編撰,針對課綱進行系統化整理,詳細解析國中重點國學常識,使學子的學習歷程更具邏輯與層次。本書強調「實戰演練」,各章節涵蓋「觀念綜整」、「歷屆試題演練」、「素養試題演練」等三大部分,幫助學子熟悉多元題型,掌握解題技巧,提升應試能力。此外,素養試題融入生活情境,培養學子靈活應變的思維,使學習不再侷限於課本,能將國文常識延伸至日常應用與未來發展。透過本書,學子能精準掌握關鍵概念,提升學習效率,更能培養自主學習的習慣。相信在這樣的引導下,每位學子都能厚植終身學習
--前教育部長吳清基
2.108 課綱強調自主學習能力的培養,如何設計能讓國中生依照個人步調有效學習的書籍,已成為教育的重要課題。現階段,國中生的深化學習主要依賴傳統參考書、線上影音課程或是實體補習,市場上仍缺乏能夠兼具「書為本、影為輔」特色的學習工具,既能提供結構化知識架構,又能以多媒體輔助理解,真正符合素養導向的學習需求。【會考制霸】叢書以「以終為始」(即以會考成效為目標)的理念來設計書籍,輔以影音課程,針對各學科的學習主題與內容進行精心編排。透過「觀念綜整」幫助學生建立知識架構,系統化掌握核心概念。而「歷屆試題演練」能夠強化實戰經驗,鞏固所學。「素養試題演練」則收錄專業團隊精心設計的素養導向試題,強化學生的整合運用能力與解題策略,進而提升學習表現,在會考中取得佳績,並培養素養實力。我誠摯推薦此書給所有的教師與學生,願它成為大家國中國文學習的得力助手,
引領學生在素養教育的時代掌握核心能力,並開拓國際視野,邁向更加豐富而精彩的學習旅程。
--台灣知識庫創辦人丘昌其
3.「國學」又稱為「國故學」,產生自晚清時期,用以泛指國家傳統學術。概略區分,今日所謂「國學」有四大類:基礎之學(考據之學)、思想之學(義理之學)、應用
之學(經濟之學)、文藝之學(辭章之學)。換言之,國學兼含《四庫全書》的經、史、子、集。若與現代學科對應,實質上已然超過了單一國文科的範疇,誠可謂博大精深。但是從文化教育的角度來說,語文本來就是文化的具體表現之一,而文化的底蘊和認知更是語文表現的基礎,誠如本書〈序章〉所呈現的圖示,奠基於國學常識,必有助於閱讀理解與各種語文形式的應用。之所以謂之為「常識」,即代表著理應是國人的一般素養,不僅不可偏廢,更應該認真對待。過去的高中國文課程中,有《中華文化基本教材》、《國學概要》等教材,藉以精進學生對於「國學」的認識;國中國文課本則有「國學常識」、「語文知識」等單元,穿插於課文與課文之間,幫助學生從生活為主的語文學習轉化為開始知其所以然、融會文史哲等跨域的文化知能。本書配合目前教科書的學習單元,以〈序章〉圖示的基本架構為次第,銜接小學已經習得的內容,往進階方向形成十個學習面向,各面向單獨為一章。其中,第一、二章關係到閱讀與寫作;第三、四章隱含著認字、寫字的原理,還延伸到書法審美的藝術素養;第五、六章為藝文表現與思想內涵的文化接受;第七章整理出國中文言文課文作者、重要經典的時代分布;末三章著重於應用文本的基礎認識。全書既足以成為未來深造的厚實基石,對於人際往來、生活運用等語料談資的表現,更具當代價值。若單純從應考準備的前提來看,被歸類為「國學常識」的考題比例確實不算高。但是若以奠定基礎,為將來持續進階,增加語文素養的需求來考量,那麼學習的目標就不只在「會考制霸」而已。
--國立臺灣師範大學 國文學系 鍾宗憲教授

最佳賣點

最佳賣點 : 大考必考國學常識
從標點符號、語言結構至文化知識、書信結構等,完整涵蓋國中必考國學常識。

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