自信滿滿生活書: 服裝穿搭+安全指南+文具活用 (3冊合售) | 誠品線上

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內容簡介

內容簡介 穿搭指南＋安全指南＋文具活用指南，讓你自信滿滿度過每一天！ 本套書一共收錄了三本人氣生活繪本，包含《衣服，怎麼穿才好呢？》、《我的安全，怎麼保護才好呢？》、《書桌和文具，怎麼活用才好呢?》。三本繪本的內容多元、貼近生活，是孩子們的生活指南首選。《衣服，怎麼穿才好呢？》針對衣服布料、服裝穿搭，為孩子建立服裝美感；《我的安全，怎麼保護才好呢？》則是幫助孩子們建立危機意識，讓孩子們能安全度過每一天；最後，《書桌和文具，怎麼活用才好呢?》透過有趣的說明，帶領孩子們了解文具的用途與收納方法。 各冊內容 《衣服，怎麼穿才好呢？》 教孩子穿得漂亮、穿得得體、穿出自信，培養獨立自主的能力！ 每個人都需要穿衣服，對衣服也有自己的喜好，孩子們也不例外。有些孩子對於服裝穿搭很感興趣，每天都很樂意穿上自己選擇的衣服，甚至還會對大人們穿著的衣服發表意見；有些孩子即使對服裝穿搭再怎麼不感興趣，也會有自己喜歡的衣服樣式和顏色──當然，也有一些孩子對於服裝穿搭感到很困惑。到底怎麼穿衣服才對？本書不僅引導孩子們學習正確地穿衣服，也幫助大人重新檢視自己的穿著。 《我的安全，怎麼保護才好呢？》 建立孩子危機處理與解決問題的能力，培養獨立自主性格！ 本書透過模仿電玩遊戲的設計方式，讓孩子在閱讀的樂趣中，自然而然地學習並建立安全觀念。共分為五大章節，涵蓋了居家、校園、道路交通、公共場所，以及遇到陌生人、遭逢火災等與人、事相關的危機，展現我們在日常生活中可能遭遇的情況和風險，從住家到公共場合；從地點到特殊情形，由簡入繁，循序漸進引導孩子培養危機處理與解決問題的能力。透過親子共讀，家長與孩子可以一起思考、演練這些可能的突發狀況，建立正確的安全習慣及觀念，一起討論如何更安全地生活。 《書桌和文具，怎麼活用才好呢?》 從生活中培養自主歸納整理的能力。！ 本書收錄了書桌、書、鉛筆、橡皮擦、筆記本、紙與文具等的種類、設計以及在日常生活中的使用方法。這些各式各樣的文具，看似微不足道，卻大大提供了我們各種生活上的便利性，豐富了我們的生活與視覺感官享受，是孩子書架上不可或缺的一本既實用又有趣的生活書，也是文具控不可錯過的文具心花怒放之旅！ 【本書關鍵字】 親子共讀、生活教育、服裝穿搭、時尚知識、展現自信、美感教育、家政教育、安全觀念、風險預防、危機處理、家庭教育、書桌和文具、歸納整理、自主學習、解決問題、十二年國教 【本書資料】 無注音 適讀年齡：5〜9歲親子共讀；10歲以上自己閱讀 【本書特色】 1. 結合十二年國教核心素養理念： 將十二年國教的核心素養理念融入故事之中，不僅教導孩子們該如何解決問題，還培養孩子們的藝術涵養、美感素養以及媒體素養！是兼具知識性和生活實踐的最佳生活教育繪本！ 2. 分門別類，概念多元： 本系列的書籍主題多元、架構清晰，同時搭配圖片、表格的輔助說明，讓孩子們輕輕鬆鬆就能建立起具有系統性的完整概念。 3. 貼近日常生活： 內容皆由我們的生活為出發點，實用性滿分。《衣服，怎麼穿才好呢？》——新書宣傳影片 https: youtube.com embed 3ETy6m_3uE4 《我的安全，怎麼保護才好呢？》新書宣傳影片

各界推薦

各界推薦 推薦（按姓氏筆畫排列） 《衣服，怎麼穿才好呢？》 江坤鋕／南投縣南投市康壽國小校長 黃玉貞／臺北市大安區古亭國小校長 簡名辰／基隆市國小藝文輔導團團員、基隆市深美國小教師 張美蘭(小熊媽)／親職、繪本作家 《我的安全，怎麼保護才好呢？》 羅安琍ANLY／時尚插畫家 王湘妤／Funkids放小孩閱讀工作坊創辦人 彥如姐姐／童話夢想家節目主持人 莊惟棟／數學教育科普作家 許永清／親職教養講師 陳均輔／雲林縣斗六國小教師 陳孟萍／新竹縣竹中國小教師 陳維民／EECC創始人 劉怡伶／臺中市宜欣國小生教組長 彎彎老師 一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園版主 《書桌和文具，怎麼活用才好呢?》 Pei呂沛芸／插畫家 李秀美／臺中市北區立人國小校長、2014教育部閱讀推手個人獎 捲捲姐姐／閱讀推廣暨創意手作達人 張靜宜／兒童文學研究者 曾品方／教育部閱讀推手 黃玉貞／臺北市古亭國小校長 黃詩君／臺北市葫蘆國小教師 廖心筠／作家暨整理規畫師 蔡育穗／嘉義市興安國小教師 盧本文／臺灣兒童閱讀學會理事長 羅怡君／親職溝通作家與講師

作者介紹

作者介紹 全美敬 전미경小時候喜歡閱讀，喜歡在巷弄嬉戲玩耍，也喜歡在房間裡看電視。大學主修德文時，總是想著大學畢業後能做什麼工作呢？如果成為寫書的人，就能做三件我喜歡的事情，所以現在我從事童書的企畫、寫作還有編輯。編著的作品有《自信滿滿生活書》系列（小魯文化出版）。任廷恩 임정은喜歡想像和幻想，尤其愛想像今後還能再創作出什麼樣的書。想感謝的對象，是出生在這個充滿不安又混亂的世界上，仍能盡情跑跳玩耍，並且順利長大的孩子們。願望是寫出受到很多孩子喜愛的書。李高銀 이고은是名曾經在教室書桌上偷偷畫畫和寫小紙條的孩子，成為大人後，持續研究該如何透過圖畫和人們進行有趣的對話。多部作品都出現在本書中，如《怪奇毛髮研究》、《第十三個孩子》、《有天晚上》、《圖畫書裡遇見名畫家》等。李海丁 이해정雖然喜歡衣服，但是自認為穿衣服沒什麼風格，也不太能乾淨俐落的整理衣服。是個有點幼稚的大人，託允伊的福，打開了衣櫃的門，興奮的試穿及整理衣物，並盡情畫出漂亮的衣服。朴宇熙 박우희大學主修視覺設計，以設計師身分踏入社會並在韓國插畫學校（HILLS）學習插畫，目前從事繪本創作。想以畫風有趣又開朗的繪本擄獲孩子們的心。林玗潔現任臺灣Im Sam韓國語學院院長及講師，也為韓國電視劇及綜藝節目擔任中文翻譯，並指導臺灣多所中學的韓語社團。譯有《動物奧運會》、《我是狗》、《你來幫幫我，我來幫幫你！》、《這樣洗頭最開心！》、《真希望我有一條尾巴！》、《奇怪的媽媽》等（以上皆由小魯文化出版）。

商品規格

試閱文字

自序 : 《衣服，怎麼穿才好呢？》
上衣、褲子和裙子
外衣　
襪子、包包、鞋子　
飾品、圍巾、帽子　
內衣褲，一定要穿嗎？　
布料是用什麼做的呢？　
穿合適的衣服　
善用顏色搭配　
花色樣式　
一樣的衣服，不一樣的感覺　
人類為什麼要穿衣服　？　
洗衣服的科學　
使用洗衣機　
把鞋子洗乾淨吧！　
適合晒衣服的日子　
晒衣服的技巧　
摺衣服的妙方　
收納衣服的方法　
針線活　
製作襪子娃娃　
縫鈕扣　
這樣穿衣服心情會很好喔！　

《我的安全，怎麼保護才好呢？》
遊戲 第一關 居家安全
遊戲關卡1-1 滑溜的浴室
遊戲關卡1-2 美味卻危險的廚房
遊戲關卡1-3 客廳和陽臺

遊戲 第二關 校園安全
遊戲關卡2-1 熱鬧的教室
遊戲關卡2-2 走廊和樓梯
遊戲關卡2-3 學生餐廳和實驗室
遊戲關卡2-4 令人興奮的運動場
遊戲關卡2-5 愉快的校外教學

遊戲 第三關 交通安全
遊戲關卡3-1 走在馬路上
遊戲關卡3-2 騎上腳踏車
遊戲關卡3-3 公車和捷運

遊戲 第四關 公共場所安全
遊戲關卡4-1 逛超市
遊戲關卡4-2 驚險刺激的遊樂園

特別關 無論何時何地 都要注意安全
特別關卡1 不能跟著陌生人走
特別關卡2 有人總愛摸我的身體
特別關卡3 火災的時候
特別關卡4 天氣惡劣的時候

《書桌和文具，怎麼活用才好呢？》
書桌
書桌的使用方法
圖書館書桌的使用方法
如何在書桌前讀書？
如何坐在書桌前玩？

書
閱讀的方法
我如何整理書櫃？
小朋友如何整理書櫃？

鉛筆
如何使用鉛筆？
削鉛筆的方法
我的鉛筆盒

橡皮擦
如何使用橡皮擦？
如何清理橡皮擦屑？

筆記本
筆記本的種類
如何寫筆記？

紙
A4紙的超酷功用

文具
我如何整理文具？
小朋友如何整理文具？
使用文具時要注意什麼？
和文具的相遇與道別

最佳賣點

最佳賣點 : 1. 結合十二年國教核心素養理念
2. 分門別類，概念多元
3. 貼近日常生活

活動

• 4/26前 全站滿$1,688折$150
• 4/26前 全站滿$2,688折$260
• 4/26前 全站滿$5,888折$600