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正向心理學理論與實務: 幸福人生的新視野

期:
2017/07/12
450

內容簡介

正向心理學的探究在國內已有很長一段時間,其對於人們幸福與快樂的追求也逐漸受到重視。兩位作者長年投入正向心理學的教學、研究與實務場域,所以本書在理論面與實務應用面皆各有闡述。本書能幫助讀者認識正向心理學的相關理論與新興的正向心理實務模式,讀者能應用本書相關介紹,將正向心理學理念實踐於生活中。
1. 完整闡述正向心理的重要面向與相關理論。
2. 涵蓋新興的正向心理實務模式,例如:優勢賦能卡、樂高認真玩、幸福療癒體驗等。
3. 提供豐富的正向心理練習活動,落實正向心理學在生活、家庭、學校、工作等各層面的理念。

適用課程︰「心理學」、「正向心理學」等相關課程。
適用對象︰大學與技職院校心理、輔導、諮商、教育等相關系所學生。

產品目錄

第01章正向心理學發展與範疇
第一節正向心理學的發展
第二節正向心理學的範疇
第三節華人觀點的正向心理

第02章優勢與美德
第一節心流
第二節美德與優勢的分類與檢核
第三節優勢賦能卡

第03章復原力
第一節復原力
第二節家庭復原力
第三節職場復原力

第04章品味與樂觀
第一節品味的意涵
第二節培養品味的方法
第三節樂觀的意涵
第四節樂觀的培養

第05章感恩
第一節正向情緒
第二節感恩的意涵與評估
第三節感恩的培養

第06章希望感
第一節希望理論
第二節希望的測量
第三節希望療法

第07章幸福感
第一節幸福感的意涵
第二節幸福感的評估與測量
第三節幸福感的提升

第08章心理資本
第一節心理資本的意涵
第二節心理資本的測量
第三節心理資本的培養

第09章正念
第一節正念的意涵
第二節正念的測量
第三節正念的培養

第10章創造力與情緒創造力
第一節創造力的意涵
第二節提升創造力的策略與技法
第三節情緒創造力的意涵

第11章正向心理學在學校教育的運用
第一節正向心理學在學校教育的運用
第二節幸福感課程設計與教學在課室的實踐
第三節正向心理學在教育的活動設計

第12章正向心理學在心理衛生的運用
第一節正向心理治療
第二節優勢諮商
第三節樂高認真玩

第13章正向心理學在職場的運用
第一節正向職場
第二節欣賞式探詢
第三節正向心理教練服務

第14章正向心理學的未來展望
第一節正向心理的理論建構
第二節正向心理未來亟欲探討的課題
第三節正向心理的幸福人生

作者介紹

■作者簡介

韓佩凌
現職:玄奘大學應用心理學系助理教授
學歷:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組博士
經歷:新北高工專任輔導教師 、南崁高中專任輔導教師
證照:國家考試諮商心理師 、樂高認真玩國際認證引導師
著述:幸福學—正向心理學觀點 、優勢賦能卡

陳柏霖
現職:玄奘大學應用心理學系副教授、玄奘大學教學發展中心主任
學歷:國立政治大學教育學系教育心理與輔導組博士
經歷:國立政治大學教師研習中心兼任副教授、玄奘大學應用心理學系助理教授
研究領域:研究方法與統計、測驗與評量、正向心理學、教學心理學、成人及高等教育

規格

誠品貨碼 / 2681480037007
ISBN13 / 9789865668860
ISBN10 / 9865668866
EAN貨碼 / 9789865668860
頁數 / 372
開數 / 18K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X16.5X2CM
級別 / N:無

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